La Comunidad Europea de Educación Democrática ( EUDEC ) es una organización europea sin fines de lucro que promueve la educación democrática como un modelo educativo sensato para todos los estados democráticos. [3] EUDEC tiene como objetivo promover la educación democrática en Europa. Fundada en febrero de 2008 [1] [4] [5] como un proyecto del Reino Unido basados en Phoenix Education Trust , la organización ha sido registrada una forma independiente sin fines de lucro [2] ONG en Alemania desde 2009.
Abreviatura | EUDEC |
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Formación | Marzo de 2009 [1] |
Tipo | Organización sin fines de lucro |
Región | Europa |
Servicios | Apoyar la educación democrática en toda Europa. |
Idioma oficial | inglés |
Órgano principal | Dorianne De Groot (presidenta), Stella Serger (vicepresidenta), Katrin Saage (tesorera) [2] |
Sitio web | www.eudec.org |
Sobre EUDEC
Los miembros de EUDEC son personas, escuelas e instituciones de toda Europa con décadas de experiencia en educación democrática.
La organización de EUDEC refleja la filosofía de educación democrática que aboga por que los estudiantes de la escuela deben desempeñar un papel activo en todos los niveles de la organización: por ejemplo, como miembros individuales, en la planificación de conferencias, la organización de programas y en el propio Consejo de EUDEC.
EUDEC facilita una red de profesionales e instituciones de educación democrática que se apoyan mutuamente a través del intercambio de información en línea sobre la educación democrática en la teoría y la práctica, publicaciones, conferencias, reuniones y seminarios, asociaciones e intercambios escolares.
Las personas, las escuelas, los grupos y las organizaciones que inician escuelas pueden convertirse en miembros de la comunidad. [6] En noviembre de 2018, la Comunidad representa a unas 8000 personas en 72 grupos de 29 países, incluidos más de 7.800 estudiantes, 44 escuelas, 26 grupos de inicio y 2 organizaciones, incluida la Asociación Nacional Alemana de Escuelas Alternativas Libres (BFAS) y el Reino Unido. Phoenix Education Trust , con sede en Phoenix , así como unos 400 miembros individuales. [4]
EUDEC se menciona en varias publicaciones sobre la inclusión en la educación . [7] [8] [9]
EUDEC busca la colaboración con otras organizaciones europeas relacionadas con la educación como el Consejo de Europa, la Unión Europea a través de su Programa Erasmus , la Unión Suiza de Organizaciones de Estudiantes (USO) [10] y la Oficina Organizadora de Sindicatos de Estudiantes Escolares Europeos (OBESSU). [11] Busca el diálogo y el intercambio de información con los sistemas educativos estatales nacionales a través de estas actividades internacionales. En 2016, EUDEC participó en el Foro Mundial para la Democracia organizado por el Consejo de Europa . [12] En 2018, una escuela miembro de EUDEC, la Netzwerk Schule (Berlín) , participó con 10 escuelas públicas de muchos países en el Consejo de Europa Free to Speak, Safe to Learn. Conferencia del proyecto Escuelas Democráticas para Todos celebrada en el Centro Europeo Wergeland de Oslo. [13] [14]
EUDEC también busca el diálogo con los sistemas escolares estatales a nivel nacional a través de su creciente número de capítulos nacionales como EUDEC HUNGRÍA, EUDEC FRANCIA y EUDEC GRECIA.
En 2008/2009, EUDEC fue un proyecto oficial de la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas . [15] La Comunidad se formó paralelamente a la Conferencia Europea de Educación Democrática , que ahora forma parte de las actividades habituales de la Comunidad. La conferencia, que se lleva a cabo anualmente, también incluye la asamblea general anual de miembros de la EUDEC, en la que se eligen los funcionarios de la comunidad y se toman decisiones sobre la política comunitaria. Cada dos años, la Comunidad elige un Consejo de 7 a 11 miembros que administran sus asuntos entre asambleas.
Educación democrática
Hay dos pilares principales de la educación democrática: el aprendizaje autodirigido / gestionado en una comunidad basada en el proceso democrático y los derechos humanos con igualdad y respeto mutuo entre adultos y niños / jóvenes. Los estudiantes de escuelas y universidades democráticas eligen cómo pasar su tiempo en la escuela, perseguir sus intereses y prepararse para sus vidas y carreras elegidas. El aprendizaje puede tener lugar en las aulas, como en las escuelas convencionales, pero también de muchas maneras fuera de las aulas como el aprendizaje informal , como el estudio independiente, la investigación en Internet, las pasantías, los juegos, el voluntariado, la realización de proyectos, la visita a museos, los viajes y las discusiones con amigos y profesores. El mejor escenario para vivir, aprender o incluso trabajar es aquel en el que se respeten nuestros derechos y opiniones. Las escuelas democráticas tienen reuniones escolares en las que todos los miembros de la comunidad tienen el mismo voto, independientemente de su edad o estado. Los estudiantes y los maestros se sientan juntos como iguales para discutir y votar sobre las reglas de la escuela, los planes de estudio, los proyectos, la contratación de personal y los asuntos presupuestarios. Este proceso es una de las formas en que las escuelas democráticas crean un entorno en el que los niños pueden prosperar y crecer para ser personas tolerantes, de mente abierta y responsables que saben cómo expresar sus opiniones y escuchar las de los demás y ser ciudadanos activos de sociedad democrática moderna. Están bien equipados para administrar sus propias vidas y crear sus propias identidades y así enfrentar los desafíos emergentes de la Cuarta Revolución Industrial .
Eventos EUDEC
La primera conferencia de EUDEC [16] [17] tuvo lugar en Leipzig, Alemania, del 25 de julio al 3 de agosto de 2008. Desde 2008, se ha celebrado una reunión general o conferencia anual de EUDEC cada año. Los eventos se enumeran a continuación en orden cronológico:
- 2008 - Conferencia EUDEC Leipzig, Alemania - organizada por Freie Schule Leipzig
- 2009 - Reunión General Anual de EUDEC Cieszyn, Polonia
- 2010 - Reunión general anual de EUDEC Roskilde, Dinamarca - organizada por Det frie Gymnasium y Den Demokratiske Skole
- 2011 - Conferencia IDEC @ EUDEC Devon, Inglaterra. Esta conferencia fue una combinación de la Conferencia EUDEC y la Conferencia Internacional de Educación Democrática (IDEC) 2011 - [2]
- 2012 - Conferencia EUDEC Freiburg , Alemania - organizada por Kapriole - [3]
- 2013 - Conferencia EUDEC, [18] Países Bajos - [4]
- 2014 - Conferencia EUDEC, Copenhague, Dinamarca - Organizada por Det Frie Gymnasium - [5]
- 2015 - Conferencia EUDEC, Varsovia, Polonia - Organizada por Fundacji Bullerbyn - [6]
- 2016 - IDEC @ EUDEC , Mikkeli, Finlandia [19]
- 2017 - Conferencia EUDEC, París, Francia - [7]
- 2018 - Conferencia EUDEC, Creta, Grecia - [8]
- 2019 - Conferencia EUDEC HUNGRÍA, Budapest, marzo de 2019
- 2019 - Conferencia IDEC @ EUDEC, Kiev y Vinnytsia, Ucrania, 1. - 9. Agosto - [9]
Escuelas miembros
- Summerhill Gran Bretaña (fundada en 1921)
- Sands School Gran Bretaña (fundada en 1987)
- Neue Schule Hamburg Alemania (fundada en 2007)
- Det frie Gymnasium Danmark (fundada en 1970)
Se pueden encontrar más escuelas miembro en [10] .
Ver también
Conferencia europea de educación democrática
Referencias
- ^ a b El comienzo de EUDEC, 2006-2009. Consultado el 21 de marzo de 2019.
- ^ a b EUDEC- Aviso legal del sitio web obtenido el 14 de noviembre de 2019
- ^ "Artículos de Asociación" . Sitio web de EUDEC . Consultado el 2 de mayo de 2019 .
- ^ a b Gronert, Maren & Alban Schraut (Hrsg.), Handbuch Vereine der Reformpädagogik, Bibliotheca Akademica, Reihe Pädagogik, Band 13, ISBN 978-3-95650-459-4 , Ergon Verlag, Baden-Baden, 2018, pág. 455
- ↑ Klemm, Ulrich (2013): Geschichte und Gegenwart Freier Demokratischer Schulen. Warte, bis der Schüler den ersten Schritt macht. En: Gürlevik, Aydin (Hrsg.) / Palentien, Christian (Hrsg.) / Heyer, Robert (Hrsg.): Privatschulen versus staatliche Schulen. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-531-18199-8 , pág. 133
- ^ Comunidad de educación democrática europea - Lista de tarifas de membresía de EUDEC, consultado el 21 de marzo de 2019
- ^ Nicola Kriesel / Hannah Hummel / Petra Burmeister, Spagat zwischen Inklusion und Exklusion? Teilhabe von Eltern in der Konzeption von Demokratischen Schulen, pág. 190, en: Robert Kruschel (Hrsg.), Menschenrechtsbasierte Bildung. Inklusive und Demokratische Lern- und Erfahrungswelten im Fokus, Bad Heilbrunn 2017, ISBN 9783781521490
- ↑ Niklas Gidion, Der Beitrag der „Demokratischen Schulen“ zu einem inklusiven Schulsystem, p. 211, en: Andreas Hinz (Hrsg.), Auf dem Weg zur Schule für alle. Barrieren überwinden - inklusive Pädagogik entwickeln, Marburg 2011, ISBN 9783886173167 .
- ↑ Meital Hershkovich / Toni Simon, Demokratie als Grundlage, guter 'und inklusionsorientierter Schulen, p. 225, en: Gabriel Hund-Göschel / Swantje Hadeler / Klaus Moegling (Hrsg.), Was sind gute Schulen? Teil 1: Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion, Immenhausen bei Kassel, 2016, ISBN 3934575889
- ^ El qué, el por qué y el cómo de la participación de los estudiantes en la toma de decisiones democráticas en las escuelas. Y funciona? En: Escuelas y democracia, de la Red de escuelas para la ciudadanía democrática (financiada por Erasmus + ), No. 01/2017, publicado el 23 de noviembre de 2017, p. 7. http://democraticschools.ecos.pt/magazine-sd/
- ^ "Sitio web de EUDEC" . Archivado desde el original el 28 de marzo de 2019 . Consultado el 28 de marzo de 2019 .
- ^ Iniciativa 2
- ^ El Centro Europeo Wergeland celebró su décimo aniversario de la conferencia. Consultado el 26 de marzo de 2019.
- ^ Organización de recursos de educación alternativa
- ^ Datenbank der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ , obtenido el 30 de marzo de 2019
- ^ Deutscher Bildungsserver, EUDEC 2008 (Conferencia de educación democrática europea), obtenido el 22 de marzo de 2019
- ^ Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) Eröffnungsrede des Präsidenten der bpb (Agencia Federal para la Educación Cívica) , Thomas Krüger, zum Kongress EUDEC am 31. Julio de 2008 en Leipzig, obtenido el 22 de marzo de 2019
- ^ John W. Moravec, Informe de la Conferencia de la Comunidad Europea de Educación Democrática 2013, Soest, Países Bajos Otros, en: Educación: The Journal of Educational Alternatives, ISSN 2049-2162, Volumen 2 (2013), Número 2, págs. 115 [1]
- ^ Informe IDEC 2016 obtenido el 22 de marzo de 2019
enlaces externos
Comunidad Educativa Democrática Europea - página de inicio oficial