Google Classroom es un servicio web gratuito desarrollado por Google para escuelas que tiene como objetivo simplificar la creación, distribución y calificación de tareas. El propósito principal de Google Classroom es agilizar el proceso de compartir archivos entre profesores y estudiantes. [1] Se estima que entre 40 [2] y 100 [3] millones de personas utilizan Google Classroom.
Desarrollador (es) | |
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Versión inicial | 12 de agosto de 2014 |
Liberaciones estables [±] | |
Sala de clases de Google | |
Sistema operativo | |
Tipo | Educación |
Sitio web | aula |
Google Classroom integra Documentos , Hojas de cálculo , Presentaciones , Gmail y Calendario en una plataforma coherente para administrar la comunicación entre estudiantes y profesores. Se puede invitar a los estudiantes a unirse a una clase a través de un código privado o importar automáticamente desde un dominio de la escuela. Los profesores pueden crear, distribuir y marcar tareas, todo dentro del ecosistema de Google. Cada clase crea una carpeta separada en la unidad del usuario respectivo., donde el alumno puede enviar un trabajo para que lo califique un profesor. Las asignaciones y las fechas de vencimiento se agregan al calendario de Google, cada tarea puede pertenecer a una categoría (o tema). Los maestros pueden monitorear el progreso de cada alumno revisando el historial de revisión de un documento y, después de ser calificados, los maestros pueden devolver el trabajo junto con los comentarios.
Historia
Google Classroom se anunció el 6 de mayo de 2014, con una vista previa disponible para algunos miembros del programa G Suite for Education de Google . [4] [5] Se lanzó públicamente el 12 de agosto de 2014. [6] [7] En 2015, Google anunció una API de Classroom y un botón para compartir para sitios web, lo que permite a los administradores y desarrolladores de las escuelas participar más en Google Classroom. [8] También en 2015, Google integró Google Calendar en Classroom para fechas de entrega de tareas, excursiones y oradores de clase. [9] En 2017, Google abrió Classroom para permitir que cualquier usuario personal de Google se uniera a clases sin el requisito de tener una cuenta de G Suite for Education, [10] y en abril del mismo año, fue posible que cualquier usuario personal de Google crear y enseñar una clase. [11] [12]
En 2018, Google introdujo un rediseño importante en Classroom. Esto incluyó agregar una nueva sección de trabajo de clase, mejorar la interfaz de calificación, permitir la reutilización del trabajo de clase de otras clases y agregar funciones para que los maestros organicen el contenido por tema. [13]
En 2019, Google introdujo 78 nuevos temas ilustrados y la opción de arrastrar y soltar temas y tareas en la sección de trabajo en clase. [14]
En 2020, Google agregó una mejor integración con Google Meet para que los profesores puedan tener un enlace de encuentro único dentro de cada clase. [15] Además, se agregaron varias funciones al aula, y Google declaró que "a medida que los educadores de todo el mundo han reinventado su práctica en línea, también estamos adaptando nuestras herramientas para satisfacer las necesidades cambiantes de su nuevo panorama educativo". [16] Estas actualizaciones incluyeron:
- Un nuevo widget de tareas pendientes
- 10 idiomas adicionales
- Mejor integración con los sistemas de gestión del aprendizaje para crear y distribuir tareas.
- Se agregó corrección inteligente y composición automática a los documentos de Google.
En 2020, el uso de Google Classroom aumentó drásticamente cuando muchas escuelas pasaron a la educación remota durante la pandemia de COVID-19 . [17]
Características
Google Classroom une Google Drive , Google Docs , Google Sheets , Google Slides , Google Forms , Google Sites , Gmail y más para ayudar a las instituciones educativas a pasar a un sistema sin papel. [18] Más tarde, Google Calendar se integró para ayudar con las fechas de entrega de las tareas, las excursiones y los oradores de la clase. [9] Los estudiantes pueden ser invitados a las aulas a través de la base de datos de la institución, a través de un código privado que luego puede agregarse en la interfaz de usuario del estudiante o importarse automáticamente desde un dominio de la escuela. [19] Cada clase creada con Google Classroom crea una carpeta separada en la unidad de Google del usuario respectivo, donde el estudiante puede enviar el trabajo para que lo califique un profesor. [20]
Asignaciones
Las asignaciones se almacenan y califican en el conjunto de aplicaciones de productividad de Google que permiten la colaboración entre el maestro y el alumno o entre un alumno y otro. En lugar de compartir documentos que residen en el Google Drive del estudiante con el profesor, los archivos se alojan en el Drive del estudiante y luego se envían para su calificación. Los maestros pueden elegir un archivo que luego se puede tratar como una plantilla para que cada estudiante pueda editar su propia copia y luego volver a presentar una calificación en lugar de permitir que todos los estudiantes vean, copien o editen el mismo documento. [21] Los estudiantes también pueden optar por adjuntar documentos adicionales de su Drive a la tarea. Las asignaciones establecidas aparecen en la lista "Tareas pendientes".
Calificación
Google Classroom admite muchos esquemas de calificación diferentes. Los profesores tienen la opción de adjuntar archivos a la tarea que los estudiantes pueden ver, editar u obtener una copia individual. Los estudiantes pueden crear archivos y luego adjuntarlos a la tarea si el profesor no creó una copia de un archivo. Los maestros tienen la opción de monitorear el progreso de cada estudiante en la tarea donde pueden hacer comentarios y editar. Las tareas entregadas pueden ser calificadas por el maestro y devueltas con comentarios para permitir que el alumno revise la tarea y regrese. Una vez calificadas, las tareas solo pueden ser editadas por el maestro a menos que el maestro devuelva la tarea. [22]
Comunicación
Los profesores pueden publicar anuncios en el flujo de actividades de la clase, que los estudiantes pueden comentar, lo que permite una comunicación bidireccional entre el profesor y los estudiantes. [20] Los estudiantes también pueden publicar en el flujo de actividades de la clase, pero no será una prioridad tan alta como un anuncio de un profesor y puede ser moderado. Se pueden adjuntar varios tipos de medios de productos de Google, como videos de YouTube y archivos de Google Drive, a anuncios y publicaciones para compartir contenido. Gmail también ofrece opciones de correo electrónico para que los profesores envíen correos electrónicos a uno o más estudiantes en la interfaz de Google Classroom. Se puede acceder a Classroom en la web o mediante las aplicaciones móviles Classroom de Android e iOS.
Informe de originalidad
El informe de originalidad se presentó en enero de 2020. Permite a los educadores y estudiantes ver las partes y secciones del trabajo enviado que contiene la redacción exacta o similar a la de otra fuente. Para los estudiantes, resalta los materiales de origen y marca las citas faltantes para ayudar al estudiante a mejorar su escritura. Los maestros también pueden ver el informe de originalidad, lo que les permite verificar la integridad académica del trabajo presentado por el estudiante. En G Suite for Education (gratis), los profesores pueden activar el informe de originalidad para 3 tareas, pero tienen un almacenamiento en la nube limitado. [23] Esta restricción se elimina en G Suite Enterprise for Education (pago). [24]
Curso de archivo
Classroom permite a los instructores archivar cursos al final de un período o año. Cuando se archiva un curso, se elimina de la página de inicio y se coloca en el área Clases archivadas para ayudar a los profesores a mantener organizadas sus clases actuales. Cuando se archiva un curso, los profesores y los alumnos pueden verlo, pero no podrán realizar ningún cambio hasta que se restaure. [25]
Aplicaciones móviles
Las aplicaciones móviles de Google Classroom , presentadas en enero de 2015, están disponibles para dispositivos iOS y Android . Las aplicaciones permiten a los usuarios tomar fotos y adjuntarlas a sus tareas, compartir archivos de otras aplicaciones y admitir el acceso sin conexión. [26] [27]
Recepción
eLearningIndustry probó y realizó una revisión de Google Classroom, en la que destacaron muchos aspectos positivos y negativos. Entre las fortalezas de Classroom, la revisión destacó la facilidad de uso, la accesibilidad universal a los dispositivos, el uso de Google Drive como una forma efectiva para que los maestros compartan rápidamente las tareas con los estudiantes, el proceso sin papel que significa el final de la impresión, la entrega y la posible pérdida de trabajo, y el rápido sistema de retroalimentación entre estudiantes y profesores. Entre las desventajas de Classroom, la revisión destacó la fuerte integración del servicio de las aplicaciones y servicios de Google con soporte limitado o nulo para archivos o servicios externos, falta de cuestionarios y pruebas automatizados y falta de chats en vivo que puedan ayudar en los esfuerzos de retroalimentación. [28] Google Classroom ganó un premio Webby Special Achievement Award 2020 . [29]
Debido a la prominencia de Google, los estudiantes encuentran que Google Classroom es fácil de navegar, ya que muchos están familiarizados con el diseño de Google. Además, la aplicación móvil para Google Classroom funciona bien, lo que ha sido elogiado por los estudiantes. Si las notificaciones están habilitadas, la aplicación móvil de Google Classroom puede recordarles a los estudiantes las próximas fechas límite, una característica que los estudiantes han recibido bien. [23]
Crítica
Como empresa, Google ha sido criticado por varios temas diferentes, incluida la privacidad . Las críticas específicas a Google Classroom generalmente se enfocan en la preocupación por la privacidad de los estudiantes y el uso que Google hace de los datos de los estudiantes. [30] [31] Las críticas a Google Classroom a menudo se combinan con las críticas a las Chromebooks y Google Workspace . [32] [33]
Otras críticas dirigidas a Google Classroom son la falta de un libro de calificaciones completo, [34] [35] la falta de cuestionarios y pruebas automáticos (características comunes en los sistemas de gestión del aprendizaje ), [36] y la edición de las tareas una vez que se publican. [37] Los estudiantes también han expresado su deseo de personalización debido a que el diseño de Google Classroom es muy simplista y poco atractivo [ cita requerida ] . Además, la configuración cronológica ha sido criticada ya que los estudiantes responden con frustraciones de tener que desplazarse para encontrar anuncios pasados. [23]
Referencias
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enlaces externos
- Página web oficial