La Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois , o IMSA , es una institución de educación secundaria pública residencial de tres años en Aurora, Illinois , Estados Unidos, con una matrícula de aproximadamente 650 estudiantes.
Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois | |
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Habla a | |
1500 Sullivan Rd. , 60506-1000 Estados Unidos | |
Coordenadas | 41 ° 47′13 ″ N 88 ° 21′17 ″ O / 41,78694 ° N 88,35472 ° WCoordenadas : 41 ° 47′13 ″ N 88 ° 21′17 ″ O / 41,78694 ° N 88,35472 ° W |
Información | |
Tipo de escuela | imán residencial público |
Establecido | 1985 |
Fundador | Leon Lederman |
presidente | Jose torres |
Presidente | Paula Olszewski-Kubilius [1] |
Principal | Dr. Comfort Akwaji-Anderson |
Personal | 55 |
Los grados | 10 - 12 |
Género | coed |
Inscripción | 650 |
Tipo de campus | Suburbano |
Colores) | Columbia azul Plata [5] |
Eslogan | Encender y nutrir mentes creativas, éticas y científicas que promuevan la condición humana [3] |
Nombre del equipo | Titanes [5] |
Acreditación | Avanzado [4] |
Periódico | El acrónimo [6] |
Anuario | Gallimaufry [6] |
premios Nobel | 1 |
Sitio web | www |
La inscripción generalmente se ofrece a los estudiantes de segundo año que ingresan, aunque los estudiantes más jóvenes que hayan tenido el equivalente a un año de álgebra y un equivalente en ciencias de noveno grado son elegibles para solicitarla. Todos los solicitantes se someten a un proceso de admisión competitivo que incluye la revisión de calificaciones, evaluaciones de los maestros, ensayos de los estudiantes y puntajes del SAT . Históricamente, se admite aproximadamente un tercio de los solicitantes en un año determinado. Debido a su naturaleza de institución pública, no existen cargos relacionados con matrícula, alojamiento y comida; sin embargo, hay una tarifa estudiantil anual que puede reducirse o eximirse según los ingresos familiares. IMSA ha sido clasificada constantemente por Newsweek como una de las diez mejores escuelas secundarias del país en matemáticas y ciencias, y algunos de sus graduados se han convertido en líderes en una variedad de campos. Es la escuela secundaria pública mejor calificada en Illinois en Niche.com . [7]
Historia
El premio Nobel Leon Lederman , director emérito del cercano Fermi National Accelerator Laboratory en Batavia, Illinois , fue uno de los primeros en proponer la escuela en 1982 y, junto con el gobernador Jim Thompson , lideró el esfuerzo para su creación.
La escuela fue establecida por la Asamblea General de Illinois en 1985 y se abrió a los estudiantes en 1986. La academia está ubicada en un edificio construido en 1978 como el campus norte de West Aurora High School , con siete dormitorios periféricos construidos después de que IMSA se hizo cargo del campus. La primera promoción de IMSA se graduó en 1989, con el discurso de apertura pronunciado por Lederman. IMSA es una de las pocas escuelas secundarias del país que posee un dominio de segundo nivel .edu .
La presidenta fundadora de la escuela fue la ex superintendente de Batavia , Stephanie Pace Marshall , quien estuvo involucrada en el proyecto desde el principio y ayudó a redactar la legislación original de IMSA. Marshall se retiró del cargo el 30 de junio de 2007 y luego fue nombrado presidente emérito por la Junta de Fideicomisarios. [8] Ella todavía tiene una oficina en el campus y continúa posicionando a IMSA en los escenarios nacionales e internacionales. Marshall es miembro de la junta de varias instituciones sin fines de lucro y con fines de lucro, incluidas las cercanas Tellabs .
Aunque la escuela recibió un recorte presupuestario en el año financiero 2002, su presupuesto ha aumentado desde entonces con el apoyo del líder de la minoría de la Cámara , Tom Cross . La presidenta de IMSA es la Dra. Paula Olszewski-Kubilius. [9]
Admisión
Los futuros estudiantes, que generalmente son estudiantes de primer año en la escuela secundaria pero en algunos casos pueden ser estudiantes de octavo grado, deben completar una solicitud para ser considerados para la admisión a IMSA.
El proceso de solicitud consiste en una transcripción oficial de los últimos dos años y medio de escuela del estudiante, puntajes del SAT I , cuatro ensayos de estudiantes, tres evaluaciones de maestros en ciencias, matemáticas e inglés, y una lista de premios y actividades extracurriculares.
Estadísticas históricas de admisión
Estadísticas de admisión [10] | ||||
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Clase | Número de estudiantes invitados | Número de estudiantes graduados | Puntuación SAT CR (o verbal) entrante promedio | Puntaje promedio de matemáticas en el SAT entrante |
2016 | 241 | 206 | 610 | 678 |
2015 [11] | 242 | 195 | 611 | 678 |
2014 [12] | 242 | 198 | 598 | 672 |
2013 | 224 | N / A | 612 | 675 |
2012 | 252 | 212 | 581 | 650 |
2011 | 253 | 199 | 577 | 637 |
2010 | 231 | 177 | 587 | 652 |
2009 | 242 | 201 | 594 | 634 |
2008 | 242 | 204 | 595 | 644 |
2007 | 253 | 203 | 587 | 652 |
2006 | 240 | 184 | 601 | 649 |
2005 | ? | 208 | 588 | 639 |
2004 | 246 | 199 | 590 | 638 |
2003 | 230 | 189 | 601 | 648 |
2002 | 220 | 177 | 595 | 650 |
2001 | ? | 224 | ? | ? |
2000 | ? | 191 | ? | ? |
1999 | ? | 187 | ? | ? |
1998 | ? | ? | ? | ? |
1997 [13] | 230 | ? | 525 | 637 |
Con el fin de atraer un mayor número de solicitudes y "transformar la enseñanza y el aprendizaje", IMSA tiene un programa de extensión dirigido por el Centro de Enseñanza y Aprendizaje (anteriormente conocido como Centro para el Avance y Renovación del Aprendizaje y la Enseñanza (The Center @ IMSA), luego "Professional Field Services (PFS)"). Algunos estudiantes que son invitados a asistir a IMSA son admitidos con la condición de que completen con éxito un curso de preparación intensivo de tres semanas, conocido como EXCEL, durante el verano. IMSA tiene una tasa de retención bastante baja; la tasa de retención promedio por clase es del 85%. Las razones de esto pueden incluir la dificultad del plan de estudios de IMSA, enfermedad en el hogar, expulsión disciplinaria, la familia del estudiante que se muda fuera del estado y la incapacidad de los estudiantes de Illinois para matricularse en IMSA después de su segundo año. [14]
Académica
Los estudiantes de IMSA toman cursos rigurosos de preparación universitaria, y todas las clases se imparten en el nivel de honores, aunque IMSA rechaza filosóficamente el plan de estudios de Colocación Avanzada . Cada estudiante debe cumplir con un conjunto de créditos específicos para poder graduarse. Este conjunto de créditos se desglosa por asignatura académica. Cada clase de un semestre cuenta por 0.5 créditos, a menos que se reúna con una frecuencia mayor a la normal.
Además del programa académico, IMSA también ofrece un gran número de clubes que van desde clubes religiosos hasta organizaciones de voluntarios. [15] Todos estos clubes están autorizados por el Consejo de Estudiantes, conocido coloquialmente como StudCo. [dieciséis]
IMSA se autoproclama como un "laboratorio educativo" y, como tal, prueba técnicas de enseñanza experimentales. Estos van desde cómo se organizan las clases hasta qué se enseña e incluso quién las toma; a principios de la década de 1990, la IMSA recibió atención nacional por un estudio exploratorio sobre si las niñas aprendían física mejor en entornos de un solo sexo o mixtos, como lo llevó a cabo el profesor de física charter, el Dr. David Workman. La secuencia principal de matemáticas de IMSA, titulada "Investigaciones matemáticas" y en desarrollo por el cuerpo docente de IMSA desde 1991, se publicó en forma de manual en 2005 y está comenzando a ser adoptada por otros distritos escolares en el estado de Illinois, como el Distrito Escolar de la Unidad Comunitaria 303 en St. Charles (en St. Charles East y St. Charles North ). El plan de estudios básico de ciencias de IMSA ha pasado por una serie de reestructuraciones básicas, su implementación dividió el antiguo plan de estudios de investigación científica en cuatro clases: Física, Química, Biología y Métodos de Investigación Científica.
IMSA no usa boletas de calificaciones, pero usa un "servicio de información estudiantil" en línea, PowerSchool. Todas las calificaciones y asistencia se registran en PowerSchool, donde tanto el estudiante como los padres pueden verlas en cualquier momento. Las diferentes clases usan diferentes escalas de calificación, pero generalmente tienen un trimestre 1, un trimestre 2 y una final.
Día de escuela
Los días típicos van de las 8:00 am a las 4:15 pm, pero la mayoría de los estudiantes no tienen clase durante todo el tiempo. Cada día escolar se divide en 8 módulos, cada 55 minutos con descansos de 5 minutos entre ellos. Los estudiantes tienen un descanso de mediodía de 20 minutos entre los módulos 4 y 5.
A diferencia de las escuelas secundarias públicas convencionales, los horarios varían según el día de la semana. Los estudiantes tienen clases solo cuatro días a la semana, y los miércoles generalmente se reservan para actividades de investigación y co-curriculares fuera del campus.
Requisitos del curso
Los estudiantes de IMSA tienen un conjunto de requisitos bastante rígido a nivel departamental, pero dentro de cada departamento (especialmente en matemáticas y ciencias), tienen muchas opciones para cumplir con cada requisito. Los requisitos de la clase son los siguientes, junto con los horarios típicos de reuniones de los cursos en ese departamento:
- Matemáticas: seis semestres, incluido un semestre de informática
- Ciencias: cuatro semestres del segundo año, luego cuatro semestres de optativas.
- Lengua extranjera: cuatro semestres, completando al menos un curso de nivel II o superior.
- Inglés: tres clases básicas semestrales, luego tres semestres de asignaturas optativas
- Historia y ciencias sociales: dos clases básicas semestrales, tres semestres de asignaturas optativas.
- Bienestar: un semestre de clase básica, luego un semestre de electiva.
- Bellas artes: un semestre de una optativa.
También hay un requisito adicional de dos semestres que puede cumplirse con materias optativas de matemáticas o ciencias. Una vez que se completen estos requisitos, los estudiantes pueden tomar asignaturas optativas en cualquier área. La mayoría de los estudiantes toman seis semestres completos de lengua extranjera, por ejemplo, y a pesar de su estatus nominal como una "academia de matemáticas y ciencias", IMSA ofrece una variedad de asignaturas optativas en inglés e historia.
Oferta de cursos
IMSA ofrece una amplia variedad de cursos rigurosos que abarcan varios campos académicos. Para todas las disciplinas académicas básicas (matemáticas, ciencias, historia e inglés), existen requisitos académicos básicos. Una vez que se cumplen, los estudiantes son libres de tomar asignaturas optativas. Algunas asignaturas optativas se pueden tomar al mismo tiempo que las clases básicas.
Matemáticas
El plan de estudios básico incluye la serie de Investigaciones Matemáticas (MI), de MI I a MI IV, que es una serie de cuatro semestres que cubre temas en Álgebra II / Trigonometría a Pre-Cálculo, y las series de Cálculo AB y BC. Los estudiantes pueden ser colocados en las pistas AB o BC Calculus dependiendo de su desempeño en los cursos de MI o en base a una prueba de nivel. Se ofrecen muchas opciones electivas, incluidas las populares, como cálculo multivariable, ecuaciones diferenciales, matemáticas discretas, teoría de números y estadística. Sin embargo, también hay varios otros que cubren una variedad de temas matemáticos, incluida la teoría de grafos, la resolución de problemas y las geometrías modernas.
Con la excepción de Informática Inquiry, una clase obligatoria de segundo año, los cursos de informática se consideran electivos de matemáticas. Se ofrecen cursos sobre tecnologías web, programación orientada a objetos, programación de microcontroladores, programación avanzada, entre otros.
Los estudiantes que agotan una parte significativa del plan de estudios electivo son elegibles para tomar cursos avanzados que se ofrecen según las necesidades. Los ejemplos incluyen álgebra lineal, álgebra abstracta y teoría de grupos, entre otros. Si un estudiante lo desea, también puede realizar un estudio independiente de su elección con un miembro de la facultad de matemáticas. Los estudios independientes populares incluyen Teoría de grupos, Teoría de juegos, Teoría de conjuntos, entre otros.
Ciencias
El plan de estudios básico incluye la serie de Investigaciones Científicas (SI), que son una serie de cuatro cursos que se toman durante el segundo y tercer año de un estudiante. Incluyen SI Física (un semestre), SI Química (un semestre) y Sistemas Biológicos Avanzados (un año), que presentan a los estudiantes el tema del curso respectivo, y Métodos en Investigación Científica, un curso que enseña escritura científica, experimentación básica. metodología y análisis estadístico básico. Después del segundo año de un estudiante, son libres de elegir la clase de ciencias siempre que cumplan con los requisitos previos y de graduación.
Las materias optativas incluyen Química Avanzada, Bioquímica, Química Orgánica, Química Ambiental, Química Medicinal, Física basada en Cálculos, Física Moderna, Ciencia Planetaria, Biología del Cáncer, Microbios y Enfermedades, y Fisiopatología.
Historia
El plan de estudios básico incluye Estudios Estadounidenses, un curso de un semestre durante el segundo año, y Mundo en el siglo XX, un curso de segundo semestre para estudiantes de tercer año. Además de estos dos cursos obligatorios, los estudiantes deben tomar 3 semestres adicionales de optativas, uno durante el tercer y cuarto año. Estos cursos se centran en el uso de documentos de fuentes primarias en el análisis.
Los estudiantes pueden tomar cursos electivos después de completar los requisitos básicos, aunque esto no es obligatorio. Las asignaturas optativas que se ofrecen incluyen Teoría Política, Economía Moderna, Historia del Medio Ambiente, Historia de la Biología, Historia de la Astronomía, entre otras.
Bellas Artes
Todos los estudiantes deben tener 0.5 créditos, o un semestre, de Bellas Artes. Las materias optativas incluyen banda, orquesta, coro y teoría musical, así como grabado y diseño de arte.
Hay varias bandas, coros y orquestas en las que se puede colocar a un estudiante según su habilidad para tocar.
inglés
El plan de estudios básico de inglés incluye la serie Literary Explorations (LE), una serie de cursos que abarcan tres semestres que cubren temas de la literatura estadounidense y británica. Las materias optativas que los estudiantes pueden tomar incluyen Idea de la persona, novelas gráficas, taller de escritura creativa, Tolkien, teatro moderno, entre otras.
Idioma extranjero
Los cursos de idiomas extranjeros son cursos de un año que utilizan el método de enseñanza de "inmersión total". Los idiomas ofrecidos incluyen español, francés, alemán, chino y ruso. El español y el francés se ofrecen hasta el nivel 5, mientras que el ruso, el chino y el alemán solo se ofrecen hasta el nivel 3. Los estudiantes que sean hablantes nativos de cualquier idioma no son elegibles para tomar ese idioma.
Se puede ver una lista completa de las ofertas de cursos de IMSA en el sitio web de IMSA, en un documento titulado Oportunidades de aprendizaje.
Otros programas académicos
Intersesión
Durante la semana anterior al segundo semestre, los estudiantes deben participar en Intersession, una semana que eligen entre docenas de sesiones de enriquecimiento y viajes fuera del campus. La mayoría de los estudiantes eligen participar en dos cursos de medio día o uno de día completo en el campus, mientras que un pequeño número viaja al extranjero en viajes patrocinados por la facultad a países como Francia, España y Rusia, y otros realizan una semana de tutoría. Las clases van desde "Construya su propia computadora" hasta el estudio de mantenimiento de faros en el estado de Washington. Los exalumnos a menudo imparten cursos entre sesiones y dirigen viajes al extranjero junto con miembros de la facultad. Los clubes también pueden realizar viajes y actividades durante este tiempo. El club de buceo hace un viaje al Caribe, mientras que el equipo de FIRST Robotics 2022 pasa la semana construyendo un robot.
Investigación e investigación del estudiante
La mayoría de los miércoles son "I Días" (para "investigación") y generalmente están reservados para estudiantes de tercer y cuarto año para investigar en el programa SIR. SIR también se ejecuta durante el verano del segundo y tercer año, lo que le permite a un estudiante realizar cuatro investigaciones dispares. [1] Estos programas brindan a los estudiantes la oportunidad de desarrollar su propia investigación científica y / o trabajar con científicos, principalmente del área de Chicago. Los lugares de investigación más populares incluyen la Universidad de Illinois en Chicago, la Universidad de Chicago, el Instituto de Tecnología de Illinois, el Planetario Adler, Fermilab y el Laboratorio Nacional Argonne. Se anima a todos los estudiantes de IMSA a participar en este programa, y varios cada año presentan sus resultados de investigación en conferencias académicas y en publicaciones científicas. Además, todos los estudiantes que han participado en la investigación deben presentar su investigación en abril en un día llamado IMSAloquium, con los estudiantes presentando carteles y presentaciones en powerpoint a los visitantes.
En lugar de investigar, los estudiantes de segundo año asisten a Navegación (primer semestre) u otras actividades requeridas, generalmente seminarios, de 10:00 am a 11:30 am, donde se les ayuda a adaptarse a la vida residencial y otros problemas afectivos; luego tienen el resto del día libre para trabajar en las tareas de sus clases.
Centro de Innovación IN2: IN2 es un centro de ideas comunales de 1.9 millones de dólares y 6.400 pies cuadrados que se inaugurará para el año escolar 2016-17.
Programas externos
A diferencia de muchas otras escuelas secundarias, IMSA ejecuta programas extracurriculares y de verano para maestros y estudiantes del estado de Illinois. El Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje (CTL) es la división de la academia que dirige y administra los programas que sirven a los educadores y estudiantes de Illinois. Las ofertas de CTL permiten a los estudiantes desarrollar y mantener habilidades en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Las ofertas para estudiantes CTL incluyen el programa IMSA Fusion, Summer @ IMSA, programas de enriquecimiento estudiantil Funshop, un curso de investigación en línea (RISE) abierto a todos los estudiantes de Illinois, ALIADOS (estudiantes seleccionados de la escuela secundaria que dirigen y facilitan programas STEM basados en la investigación) y una variedad de experiencias de aprendizaje en línea. Las ofertas de CTL Educator incluyen desarrollo profesional para incluir las Competencias Básicas de IMSA, IMSA Fusion (Ofrece desarrollo profesional para educadores que enseñan el programa después de la escuela FUSION) y el "Día del Instituto de Maestros IMSA" anual para los educadores locales de Matemáticas y Ciencias. Todos los programas CTL ponen un énfasis especial en los estudiantes que históricamente están subrepresentados y mal atendidos en matemáticas y ciencias. Excepcionalmente, el Centro para la Enseñanza y el Aprendizaje también opera una oficina de campo en el área Metro-este.
Vida de estudiante
Salones de residencia
Hay siete residencias universitarias en el campus. Cada salón está compuesto por cuatro alas que albergan hasta 24 estudiantes cada una. Tres salas son exclusivamente masculinas, tres son exclusivamente femeninas y una séptima contiene dos alas exclusivamente masculinas y dos alas exclusivamente femeninas. Todas las habitaciones tienen su propio baño adjunto y muebles de residencia estándar para dos estudiantes. Los muebles incluyen un escritorio, armario, armazón de cama y colchón para cada estudiante. Dos pares de habitaciones en cada ala ("quads") tienen puertas conectadas que los residentes pueden solicitar que se abran. Se construye una habitación por ala para que sea más accesible para los estudiantes discapacitados, con una distribución de habitación diferente y un baño más grande. Una habitación por pasillo tiene una habitación hipoalergénica, con piso de madera en lugar de alfombra.
Cada ala también tiene una sala de estar con una pequeña cocina y un televisor. Muchas alas han acumulado una variedad de otros muebles, incluidas sillas, sofás y centros de entretenimiento. Los estudiantes pueden decorar sus habitaciones y pasillos.
Horas de estudio
Las horas de estudio son un bloque de dos horas reservado de 7 pm a 9 pm de lunes a jueves diseñado para asegurar el progreso académico. Son obligatorios para los estudiantes de segundo año en el primer semestre (pueden obtener privilegios en el segundo semestre para evitarlos). Dentro de estas horas, se espera que los estudiantes estén trabajando en material académico. Después del primer trimestre, los estudiantes de segundo año ya no están obligados a realizar horas de estudio los miércoles. Después del segundo semestre, los padres de los estudiantes de segundo año pueden permitir que sus estudiantes estén exentos. Para sus años junior y senior, las horas de estudio solo se aplican cuando un estudiante se atrasa académicamente o está ausente de la clase.
Sevicio de aprendizaje
Como requisito de graduación, cada estudiante de IMSA debe completar 200 horas de servicio / trabajo voluntario. 75 de las horas deben completarse en un entorno fuera del campus. Al igual que los programas de estudio y trabajo universitarios financiados con fondos federales, hay una variedad de trabajos disponibles en el campus, tanto calificados como no calificados. El programa tiene como objetivo garantizar el desarrollo de las habilidades de los estudiantes fuera del aula. Se deben usar 50 horas en el campus para ayudar a IMSA.
Publicaciones
Hadron es la revista de matemáticas y ciencia dirigida por estudiantes de IMSA, una publicación periódica que se enfoca en la ciencia y su aplicación a los eventos actuales y la cultura popular. [17] Los estudiantes de IMSA también producen Heliotrope , una revista de arte y literatura que publica una edición anual. El acrónimo es el periódico de asuntos generales dirigido por estudiantes de IMSA. En el año escolar 2008–2009, The Acronym dejó de publicarse en papel y pasó a un formato en línea.
Atletismo
IMSA es miembro de la Asociación de Escuelas Secundarias de Illinois (IHSA), la organización que gobierna la mayoría de las actividades deportivas y competitivas en el estado de Illinois, y comenzó a competir en la Conferencia Atlética del Noreste (NAC), una subdivisión de la IHSA, durante el año 2009. –Año escolar 2010. Los equipos deportivos de IMSA están estilizados como los Titanes.
La escuela patrocina equipos interescolares para hombres y mujeres jóvenes en baloncesto , campo traviesa , golf , fútbol , natación y buceo , tenis , atletismo y voleibol . [18] Los hombres jóvenes pueden competir en béisbol , mientras que las mujeres jóvenes pueden competir en bolos , porristas y sóftbol . [18] Aunque no patrocinado por la IHSA, la escuela también patrocina un equipo de baile para hombres y mujeres jóvenes. [18]
Actividades competitivas
Los siguientes equipos han finalizado entre los cuatro primeros de sus respectivos campeonatos estatales patrocinados por la IHSA: [19] [20]
- Ajedrez : cuarto lugar (1997–98, 1998–99, 2009–1); 3er lugar (1990-1991, 1994-1995, 2003-2004, 2004-2005, 2015-16 [21] ); 2º lugar (1989-1990); Campeones estatales (1986–87, 1987–88, 1995–96, 1996–97, 2016–17, 2017–18)
- Scholastic Bowl : cuarto lugar (1991–92, 2014–15); 3er lugar (2009-10, 2015-16, 2017-18, 2018-19); 2º lugar (1992-1993); Campeones estatales (1988–89, 1989–90, 1993–94, 1995–96, 1996–97, 1997–98, 1998–99, 2000–01, 2010–11, 2011–12, 2013–14, 2016–17 )
Tablero de actividades del campus
Además del Consejo de Estudiantes de IMSA (StudCo), la Junta de Actividades del Campus (CAB) es otra junta ejecutiva dirigida por estudiantes. CAB planifica casi todas las actividades de los estudiantes durante el año. El regreso a casa es uno de los eventos más importantes: cada año, se dedica una semana a promocionar el regreso a casa con eventos competitivos, antes del baile del sábado. Los eventos van desde una carrera de obstáculos hasta acertijos diarios y un hipnotizador. La pista del acertijo de este año es: acertijo del miércoles.
Programas de desarrollo y liderazgo estudiantil (SLD)
Consejo estudiantil
Además de su papel principal como mediador entre los administradores y los estudiantes, el Consejo de Estudiantes trabaja con los administradores para cambiar aspectos de la Academia. El sitio web del Consejo de Estudiantes proporciona al cuerpo estudiantil información relevante sobre los proyectos en los que está trabajando el consejo. El Consejo de Estudiantes también crea clubes al comienzo de cada año académico y les proporciona los fondos necesarios para llevar a cabo varios eventos. El Consejo de Estudiantes trabaja durante todo el año para recopilar comentarios de los estudiantes y usar esa información para realizar cambios que reflejen las intenciones del cuerpo estudiantil. [22]
Educadores multiculturales entre pares (PME)
Uno de los objetivos de IMSA es mejorar la diversidad dentro de la comunidad. Los educadores multiculturales de pares de IMSA realizan investigaciones sobre las perspectivas de los estudiantes, administran fondos para clubes culturales autorizados por el Consejo Estudiantil y realizan trabajos de diversidad que incluyen varios talleres y programas para mejorar la condición de vida en IMSA combatiendo el racismo, el sexismo, los estereotipos de residencias universitarias y segregación. PME también es responsable de constituir los Clubes de Cultura IMSA y financiar sus eventos.
Educación y desarrollo de liderazgo (LEAD)
El programa LEAD, que es obligatorio para los estudiantes de segundo año que ingresan, enseña habilidades y conceptos esenciales que sirven como parte integral del liderazgo. El programa se divide en dos subprogramas: CORE LEAD y Elective LEAD. Las asignaturas optativas entre las que eligen los estudiantes de segundo año son Emprendimiento Social, EnACT e IMPACT. El programa LEAD 2007-2008 introdujo una simulación de organización como integración en el mundo real. El programa LEAD está dirigido casi en su totalidad por estudiantes, con dos co-coordinadores de estudiantes y aproximadamente 30 facilitadores cada año, además del personal de Vida Estudiantil que supervisa el programa.
Premios
IMSA se ubica constantemente en la cima de la nación en puntajes de exámenes estandarizados (de aproximadamente 200 estudiantes en la clase superior, alrededor de 50 son semifinalistas de mérito nacional), así como en las prestigiosas competencias de ciencia de Siemens e Intel . En la clase de 2009, cinco estudiantes fueron nombrados finalistas regionales de Siemens y otros diez como semifinalistas. [23]
Seis profesores de matemáticas han sido honrados con el premio Edyth May Sliffe : Titu Andreescu (1994), Ronald Vavrinek (1995), Micah Fogel (2001), Steven Condie (2002), Michael Keyton (2003), Don Porzio (2004) y Steven Condie (2do premio) (2007). [24] El asteroide 21441 Stevencondie lleva el nombre del Dr. Condie. [25] [26]
IMSA también fue una de las cuatro mejores escuelas secundarias en la Competencia de Mandelbrot en el año escolar 2003–2004. IMSA fue nombrada ganadora a nivel nacional del premio Intel Star Innovator Award de 2009 .
ex alumnos notables
- Robert Chang (1989): productor de cine, empresario tecnológico, director de estrategia de la Academia de Ciencias y Matemáticas de Illinois. [27]
- Ramez Naam (1990) - desarrollador y autor de software. Él ayudó a desarrollar Microsoft 's de Internet Explorer y de Outlook . [28]
- Steven Johnson (1991) - Profesor de Física y Matemáticas Aplicadas en el MIT . [29]
- Robert McCool (1991) - desarrollador de software y arquitecto que fue el autor del servidor web NCSA HTTPd original , [30] que luego se bifurcó en el servidor HTTP Apache .
- Todd Mitchell (autor) (1992) - novelista
- Krishna Yeshwant (1996) - Capitalista de riesgo; socio gerente de Google Venture [31]
- Michael Damian Thomas (1992) - editor y podcaster de ciencia ficción ganador del premio Hugo, editor de la revista Uncanny
- Dominic Armato (1993) - actor de voz
- Yu Pan (1995): uno de los seis co-creadores de PayPal y fue el primer empleado de YouTube . [28]
- Russel Simmons (1995): primer empleado de PayPal y cofundador de Yelp
- Sam Yagan (1995): uno de los cofundadores de SparkNotes y también cofundador de OkCupid, uno de los sitios de citas en línea (gratuitos) más grandes del mundo. [32] [33]
- Steve Chen (técnicamente un ex alumno desde que asistió a IMSA, pero se fue antes de graduarse) (1996) - cofundador / director de tecnología de YouTube y uno de los primeros ingenieros de PayPal . [34]
- Keith Winstein (1999), periodista y profesor de informática en la Universidad de Stanford .
- Shaleen Title (2000): abogada y activista por la reforma de las políticas de drogas desde hace mucho tiempo, comisionado inaugural de la marihuana en Massachusetts (2017-2020) [35]
- Clara Shih (2000): autora de bestsellers de The Facebook Era, cofundadora de Hearsay Social y miembro de la junta directiva de Starbucks. [36]
- Rhiana Gunn-Wright (2007) - Directora de Política Climática del Instituto Roosevelt y autora del Green New Deal
- Sabrina Gonzalez Pasterski (2010) - física teórica que estudia física de altas energías
Ver también
- Escuela secundaria de laboratorio universitario
- Escuela de Matemáticas y Ciencias de Alabama
- Escuela de Arkansas para Matemáticas, Ciencias y Artes
- Carol Martin Gatton Academy of Mathematics and Science en Kentucky
- Academia de Ciencias, Matemáticas y Humanidades de Indiana
- Academia de Matemáticas y Ciencias de Kansas
- Escuela de Luisiana para Matemáticas, Ciencias y Artes
- Escuela de Ciencias y Matemáticas de Maine
- Escuela de Matemáticas y Ciencias de Mississippi
- Escuela de Ciencias y Matemáticas de Carolina del Norte
- Escuela de Ciencias y Matemáticas de Oklahoma
- Escuela de Ciencias y Matemáticas del Gobernador de Carolina del Sur
- Academia de Matemáticas y Ciencias de Texas
enlaces externos
- Sitio web de IMSA
- [2] Perfil de la escuela de IMSA (2014)
- Periódico escolar El acrónimo
- IMSA Cross Country
Referencias
- ^ "Dra. Paula Olszewski-Kubilius" . www.imsa.edu .
- ^ "Copia archivada" . Archivado desde el original el 19 de febrero de 2011 . Consultado el 11 de noviembre de 2009 .CS1 maint: copia archivada como título ( enlace )
- ^ "Misión y beneficios de IMSA" . www.imsa.edu .
- ^ Resumen de la institución , AdvancED, obtenido el 11 de julio de 2012
- ^ a b "Aurora (Academia de Ciencias y Matemáticas de Illinois)" . Asociación de escuelas secundarias de Illinois (IHSA). 16 de diciembre de 2009 . Consultado el 19 de diciembre de 2009 .
- ^ a b "Clubes y Organizaciones" . directorio . IMSA. Octubre de 2009. Archivado desde el original el 27 de mayo de 2010 . Consultado el 18 de diciembre de 2009 .
- ^ "2020 mejores escuelas secundarias públicas en Illinois" . Consultado el 11 de noviembre de 2019 .
- ^ McSherry Breslin, Meg (29 de junio de 2007). "Un líder de estudiantes dotados" . Chicago Tribune . Consultado el 8 de mayo de 2020 .
- ^ "Fideicomisarios" . IMSA . Consultado el 12 de noviembre de 2013 .
- ^ "Archivos de comunicados de prensa - Academia de ciencias y matemáticas de Illinois" . Consultado el 5 de octubre de 2018 .
- ^ https://www.imsa.edu/sites/default/files/upload/Admissions%20Class%20of%202015.pdf
- ^ https://www.imsa.edu/sites/default/files/upload/Admission%20Update%20Board%209-11_0.pdf
- ^ "Nova (Academia de Ciencias y Matemáticas de Illinois)" . Aurora, Ill.: Academia de Matemáticas y Ciencias de Illinois, 1987-2007 . Consultado el 5 de octubre de 2018 , a través de Internet Archive.
- ^ "Preguntas frecuentes - Academia de ciencias y matemáticas de Illinois" . Consultado el 5 de octubre de 2018 .
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