Jens Schielderup Sneedorff (22 de agosto de 1724 - 5 de junio de 1764) fue un autor danés , profesor de ciencias políticas y maestro real y una figura central en Dinamarca en el Siglo de las Luces .
Jens Schielderup Sneedorff | |
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Nació | Sorø, Dinamarca | 22 de agosto de 1724
Fallecido | 5 de junio de 1764 | (39 años)
Ocupación | Escritor danés |
Biografía
Sneedorff nació en Sorø , hijo del último director de la Academia Sorø . Estudió en la Universidad de Copenhague y la Universidad de Göttingen, donde fue influenciado por el pensamiento de la Ilustración británica y francesa, así como por el cameralismo alemán .
Desde su puesto de profesor en la Academia Sorø para jóvenes nobles y más tarde profesor del príncipe, Sneedorff jugó un papel clave en la formulación del contenido político de la "Ilustración" en su Dinamarca natal.
Puntos de vista políticos
Sneedorff defendió el absolutismo en un modelo que aplicaba el pensamiento liberal , principalmente el de Locke y Montesquieu . Un sistema de gobierno que funcionaba bien se basaba, según Sneedorff, en su "policía", es decir, un súbdito y una mentalidad regente de virtud cívica , "verdadero honor " y religión .
La virtud cívica se asoció con el patriotismo . Para Sneedorff significó una conducta trabajadora y la voluntad y el deseo de dejar que el interés propio ceda al bien común .
El verdadero honor tenía el mismo fin, pero operaba explotando el interés propio de las personas al conectar el estatus social con una conducta que promovía el bien común. En la concepción de Sneedorff, cada uno de los cuatro estados , nobleza , clero , burguesía y campesinado tenía su propio honor que se asemejaba a cuatro tipos diferentes de comportamiento patriótico.
Si todos los demás fracasaran, Sneedorff reservaba la religión como el último vínculo del orden social .
En general, la opinión de Sneedorff era que las pasiones como el interés propio no deberían ser sometidas, sino sublimadas en formas que sean útiles para el estado. Inculcar la mentalidad correcta en los sujetos se convirtió así en una empresa política vital, una tarea que hizo del arte de gobernar una disciplina pedagógica, un proyecto de Ilustración.
Sneedorff consideró la política que describió lejos de la experimentada en su estado natal de Dinamarca-Noruega. Acuñó su método educativo “el espíritu de Sócrates ”, que implica hacer que las personas “se enamoren” de la virtud. La virtud debe convertirse en una pasión en sí misma para unir a los sujetos amantes del deber y al gobierno en armonía emocional.
El proyecto absolutista de ilustración de Sneedorff excluía a todos menos al regente de la influencia política formal. Sin embargo, colocó a ilustradores como el mismo Sneedorff en una posición privilegiada como aquellos en el poder para definir los contenidos de la virtud y la autogestión honorable.
Sus actitudes ilustradas también ilustran la mentalidad detrás de la política de reforma centralizadora seguida por el gobierno absolutista de su país.
Escritos seleccionados
- Om den borgerlige Regiering (sobre el gobierno civil) (1757)
- Den patriotiske Tilskuer (El espectador patriótico) (1761-1763)
Referencias
- Anders V. Hassing (2005): Staten i hjertet. Jens Schelderup Sneedorffs patriotiske opdragelsesprojekt , tesis de maestría, Universidad de Copenhague (danés con resumen en inglés)
- Versión digital en línea de sus obras completas en danés (9 volúmenes) en Google Books
- Versión digital en línea de su Essai d'un traité du stile des cours en Google Books