La inercia del conocimiento ( KI ) es un concepto en la gestión del conocimiento . El término propuesto inicialmente por Shu-hsien Liao comprende un modelo bidimensional que incorpora la inercia de la experiencia y la inercia del aprendizaje. [1] Posteriormente, se ha agregado otra dimensión, la dimensión de la inercia del pensamiento, basada en la exploración teórica de los conceptos existentes de inercia de la experiencia e inercia del aprendizaje. [2]
Uno de los problemas centrales en la gestión del conocimiento relacionado con el aprendizaje organizacional es lidiar con la " inercia ". Además, los individuos también pueden exhibir una tendencia natural a la inercia cuando enfrentan problemas durante la utilización del conocimiento. La inercia en la jerga técnica significa inactividad o letargo. La inercia en el contexto del aprendizaje organizacional puede denominarse desaceleración en las actividades relacionadas con el aprendizaje organizacional. De hecho, existen muchos otros tipos de inercia organizacional: por ejemplo, inercia de innovación, inercia de la fuerza laboral, inercia de productividad, inercia de decisión, inercia emocional además de otras que tienen diferentes significados en sus propios contextos individuales. Algunos teóricos de la organización han adoptado la definición propuesta por Liao (2002) [1] para ampliar su uso en los estudios de aprendizaje organizacional.
Definición
La inercia del conocimiento (KI) puede definirse como una estrategia de resolución de problemas que utiliza conocimientos antiguos, redundantes y estancados y experiencias pasadas sin recurrir a nuevos conocimientos y experiencias . La inercia es un concepto en física que se utiliza para explicar el estado de un objeto que permanece en movimiento estacionario o uniforme. Los teóricos organizacionales adoptaron este concepto de inercia y lo aplicaron a diferentes contextos que resultaron en el surgimiento de conceptos diversos como, por ejemplo, inercia organizacional , inercia del consumidor, inercia de subcontratación, [3] e inercia cognitiva . Algunos teóricos de la organización [ ¿quién? ] han adoptado la definición propuesta por Liao (2002) para ampliar su uso en los estudios de aprendizaje organizacional. No todos los casos de inercia del conocimiento dan como resultado resultados negativos o sombríos: un estudio sugirió que la inercia del conocimiento podría afectar positivamente la innovación de productos de una empresa. [4]
El concepto
La inercia del conocimiento se deriva del uso de procedimientos rutinarios de resolución de problemas que implican la utilización de conocimientos redundantes y estancados y de experiencias pasadas sin recurrir a nuevos conocimientos y procesos de pensamiento. Existen diferentes metodologías para diversos tipos de conocimiento que podrían aplicarse para gestionar el conocimiento de manera eficiente. Dado que la IC es un componente de la gestión del conocimiento, es esencial considerar la circulación de varios tipos de conocimiento para evitar la inercia. La teoría de KI supuestamente estudia hasta qué punto se inhibe la capacidad de una organización para resolver problemas. Numerosos factores podrían atribuirse como facilitadores o inhibidores de las habilidades para la resolución de problemas de un individuo o una organización . La inercia del conocimiento aplicable en el contexto de la resolución de problemas, por lo tanto, puede requerir aportes de todos estos diversos tipos de conocimiento, o puede requerir aprendizaje, nuevos pensamientos y experiencia. La aparición de nuevas ideas para complementar los conocimientos existentes y la asimilación de los mismos podría ayudar a evitar el uso de información estancada y obsoleta al intentar resolver problemas. [2] [5]
Ver también
Referencias
- ↑ a b Liao, Shu-hsien (1 de enero de 2002). "Resolución de problemas e inercia del conocimiento". Sistemas expertos con aplicaciones . 22 (1): 21–31. doi : 10.1016 / S0957-4174 (01) 00046-X .
- ^ a b Wang, Ping; Yang, Xue-wei (15 de octubre de 2013). "Una revisión de la inercia del conocimiento: ¿Cómo podemos explicar el obstáculo a la innovación individual" . Actas del Taller Académico Internacional de Ciencias Sociales de 2013 (IAW-SC-13) . Atlantis Press. doi : 10.2991 / iaw-sc.2013.67 . ISBN 9789078677840.
- ^ Mol, Michael J .; Kotabe, Masaaki (1 de junio de 2011). "Superar la inercia: impulsores del proceso de subcontratación" (PDF) . Planificación a largo plazo . 44 (3): 160-178. doi : 10.1016 / j.lrp.2010.12.002 .
- ^ Xie, Xuemei; Fang, Liangxiu; Zeng, Saixing; Huo, Jiage (1 de mayo de 2016). "¿Cómo afecta la inercia del conocimiento a la innovación de producto de las empresas?". Revista de Investigación Empresarial . Diseñar realidades innovadoras implementables. 69 (5): 1615–1620. doi : 10.1016 / j.jbusres.2015.10.027 .
- ^ Kafchehi, Parviz; Zamani, Arash; Ebrahimabadi, Farhad (25 de septiembre de 2012). "Un modelo de factores influyentes sobre la inercia del conocimiento" . Revista asiática de gestión empresarial . 4 (4). ISSN 2041-8752 .