Kura Kaupapa maorí
Kura Kaupapa Māori son escuelas de inmersión en el idioma maorí (kura) en Nueva Zelanda donde la filosofía y la práctica reflejan los valores culturales maoríes con el objetivo de revitalizar el idioma , el conocimiento y la cultura maorí . Los maoríes utilizan popularmente el término Kaupapa Māori para referirse a cualquier plan de acción particular creado por los maoríes para expresar las aspiraciones, los valores y los principios de los maoríes. [1]
El establecimiento de las escuelas maoríes Kura Kaupapa siguió a un informe de 1971 del investigador Richard Benton de que el idioma maorí se encontraba en una etapa crítica cercana a la muerte. En la década de 1980, las comunidades maoríes "estaban tan preocupadas por la pérdida de la lengua, el conocimiento y la cultura maoríes que tomaron el asunto en sus propias manos y establecieron sus propias instituciones de aprendizaje en los niveles preescolar, primario, secundario y terciario" (G Smith 2003: 6-7)
El establecimiento de Kohanga Reo , escuelas preescolares en idioma maorí, desencadenó una serie de iniciativas en la escolarización y la educación por parte de los maoríes, inicialmente fuera del sistema educativo general. La necesidad de escuelas primarias en idioma maorí surgió cuando los padres estaban preocupados de que sus hijos que habían terminado Kohanga Reo perdieran rápidamente su idioma una vez que comenzaron en las escuelas primarias convencionales. Esos kura kaupapa maoríes son parte de una serie de iniciativas dirigidas por maoríes destinadas a fortalecer el idioma, afirmar la identidad cultural y alentar la participación comunitaria (G Smith 2003: 8-11).
Te Kura Kaupapa Māori o Hoani Waititi, Henderson , West Auckland generalmente se acredita como el primer Kura Kaupapa Māori que se estableció en 1985. El movimiento Kura Kaupapa Māori es un término comúnmente utilizado para describir a los padres y partidarios de Kura Kaupapa Māori. El término surgió cuando se estableció el primer kura. [2] [3] [4]
En 1987 se estableció un grupo de trabajo para investigar un modelo educativo alternativo que satisficiera mejor las aspiraciones de las comunidades maoríes de Nueva Zelanda. El grupo de trabajo estaba formado por la Dra. Katerina Mataira , la Dra. Pita Sharples , la Dra. Graham Smith , la Dra. Linda Smith , la Dra. Cathy Dewes , Tuki Nepe, Rahera Shortland, Pem Bird y Toni Waho. El grupo de trabajo adoptó Te Aho Matua como el conjunto básico de principios que guían las operaciones de un Kura Kaupapa Māori. [2]
Kura Kaupapa Māori tiene orígenes humildes. Pasaron 5 años desde que se estableció el primer Kura Kaupapa Māori para que el gobierno comenzara a financiar kura kaupapa Māori. En los primeros años, de 1985 a 1995, casi todos los kura kaupapa maoríes fueron alojados en algún momento en un lugar o lugar que acomodaba a niños por poco o nada de alquiler. Los padres recaudaron fondos para los recursos de Kura Kaupapa Māori hasta que el gobierno reconoció y financió oficialmente la escuela. Kura reconoce dos fechas de aniversario. La fecha en que kura se estableció por primera vez y la fecha en que se convirtió en una escuela pública de conformidad con la Ley de Educación de 1989.
