La Jolla High School (LJHS) es una escuela secundaria integral para los grados 9-12 ubicada en la comunidad de La Jolla en San Diego, California . Inaugurada en 1922, La Jolla High School (LJHS) es el segundo campus más antiguo del Distrito Escolar Unificado de San Diego. El sitio abarca 12 acres con 14 edificios permanentes. LJHS, una de las 16 escuelas secundarias del distrito, está ubicada en La Jolla, una comunidad de aproximadamente 41,000 habitantes dentro de los límites de la ciudad de San Diego. La escuela secundaria está rodeada de viviendas residenciales y entidades públicas y privadas que incluyen la Universidad de California, San Diego , Salk Institute , Scripps Institution of Oceanography , Scripps Health ,Scripps Research Institute , y servicios comerciales, financieros y profesionales, y ubicado al sur del centro de La Jolla. La modernización de la escuela ha sido financiada a través de la Proposición MM, la Fundación de la Escuela Secundaria La Jolla, los esfuerzos continuos de la PTA y otras asociaciones comunitarias.
Escuela secundaria La Jolla | |
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Habla a | |
750 calle Nautilus , 92037 | |
Coordenadas | 32 ° 49′59 ″ N 117 ° 16′23 ″ W / 32.833 ° N 117.273 ° WCoordenadas : 32 ° 49′59 ″ N 117 ° 16′23 ″ W / 32.833 ° N 117.273 ° W |
Información | |
Tipo | Escuela publica |
Establecido | 1922 |
Principal | Dr. Chuck Podhorsky |
Personal | 57,01 (FTE) [1] |
Inscripción | 1.406 (2018-19) [1] |
Proporción de alumnos por maestro | 24,66 [1] |
Colores) | |
Mascota | Vikingo |
Sitio web | www |
En 2003, LJHS fue nombrada Escuela Distinguida de California. Está acreditado por la Asociación Occidental de Escuelas y Universidades (WASC). Como resultado del ciclo de visitas y autoestudio más reciente de 2016, WASC otorgó a LJHS un período de acreditación de 6 años [2]
En 2019, Newsweek [3] citó a LJHS como la escuela secundaria clasificada 1.139 en la nación y en la 173 en California y también es reconocida como una Escuela de Distinción por Logros a través de Determinación Individual (AVID). Además, LJHS fue la primera escuela secundaria pública al oeste del Mississippi en ganar un capítulo en la Sociedad Cum Laude .
Administración
PTSA
Según el sitio web oficial de la PTSA, La Jolla High PTSA se promociona como "una organización sin fines de lucro y el principal grupo de participación de padres en las escuelas del país. La PTSA organiza y administra una variedad de programas y servicios en La Jolla High. Nuestro sitio web y eBlasts mantiene informados a los padres, nuestras mini-subvenciones mantienen los salones de clases llenos de suministros y nuestros voluntarios mantienen los eventos escolares funcionando sin problemas ". Las mini-becas de la PTSA están disponibles para los maestros individuales de LJHS que son miembros de la PTSA.
En 1997, el controvertido programa de Horas de Voluntarios de la PTSA (entonces "PTA") se suspendió bajo la ex directora Dana Shelburne. El programa, que según se informa no se puso por escrito hasta 1996, permitió a los padres de la PTA que se ofrecieron como voluntarios durante más de 75 horas para ejercer un control específico sobre el horario y los maestros de sus estudiantes. Un folleto de la PTA declaró que el programa les permitió a los padres crear un "horario de ensueño" para sus hijos. Bajo fuertes críticas de los padres de VEEP, Shelburne dijo que el programa se cerró debido a "la carga contable de la PTA y la falta de beneficios". [7]
La Fundación
La Fundación es la organización de recaudación de fondos para LJHS. Los fondos recaudados por la Fundación se han utilizado para financiar puestos de profesores de tiempo completo, cámaras de seguridad, equipo de clases de robótica, tecnología, libros de texto y libros de ficción, inscripción a conferencias de desarrollo profesional de maestros, cuotas de competencia de equipos y liga académica, mejoras de instalaciones deportivas, entrenador atlético y honorarios de coaching, entre otros. La Fundación LJHS cumple una función complementaria, pero distinta, de la PTSA al recaudar fondos para programas de alta prioridad que no están totalmente financiados por el Distrito Escolar Unificado de San Diego, según lo determinado por la administración, la gobernanza del sitio y los jefes de departamento académico. [8]
Gobernanza del sitio
El equipo de gobierno del sitio se reúne el primer lunes de cada mes. Consta de los siguientes diecinueve miembros: el director; ocho representantes del personal certificados; un representante del sitio SDEA; un representante clasificado; cinco padres representantes; un representante de la comunidad; y dos representantes estudiantiles. Los temas de la agenda, que pueden ser presentados por cualquier persona, se entregan al presidente electo antes de la reunión. El papel del Comité de Gobernanza es proporcionar un foro para el examen de cuestiones relacionadas con LJHS. El desarrollo, implementación y evaluación de programas y políticas de LJHS caen dentro del ámbito del Comité de Gobernanza. El consejo del sitio escolar se reúne después de la gobernanza del sitio y algunos miembros están en ambos grupos.
Datos demográficos
La población actual de LJHS es de aproximadamente 1,500 estudiantes [9] en los grados 9-12, con el apoyo de 109 miembros del personal (un director, 2 subdirectores, 67 maestros acreditados, 2 profesores visitantes de colegios comunitarios, 4 consejeros, una enfermera, un psicólogo , un bibliotecario, un técnico de medios, 6 conserjes, un paisajista y otro personal de apoyo).
LJHS tiene dos NBCT ( Maestros Certificados por la Junta Nacional ) en su Departamento de Inglés, así como numerosos Instructores AP ( Colocación Avanzada ) en Inglés, Informática, Ciencias Sociales y Departamentos de Ciencias que sirven como Lectores o Líderes de Mesa para los Exámenes AP anuales. que están diseñados por el College Board para medir el rendimiento de los estudiantes en clases de nivel universitario y administrados por el Educational Testing Service (ETS). Todos los maestros de LJHS tienen una credencial válida para las materias que enseñan y SDUSD ha certificado que el sitio cumple en un 100 por ciento con la ley No Child Left Behind (NCLB).
Los estudiantes caucásicos constituyen un poco más de la mitad de la población estudiantil y los estudiantes hispanos comprenden la población minoritaria más grande.
LJHS está compuesta por un 61% de estudiantes residenciales y un 39% no residentes. De los aproximadamente 1,500 estudiantes actualmente inscritos en LJHS, el 24% son elegibles para almuerzo gratis o reducido. Varios estudiantes están inscritos en el Plan Voluntario de Inscripción Étnica (VEEP), CHOICE, Program Improvement School Choice (PISC), NCLB y programas de educación especial. LJHS no recibe fondos del Título I.
Tasa de disciplina, deserción y graduación
La tasa de suspensión de La Jolla High es baja, alrededor de 115 suspensiones por año; algunas de estas suspensiones son acumuladas por los mismos estudiantes. Las principales razones (alrededor del 50%) se deben a pequeñas interrupciones en el aula. El otro 50% de las suspensiones incluyen razones tales como peleas, posesión y / o uso de alcohol / drogas / tabaco y propiedad robada.
La tasa de abandono es del 0,2%.
Los estudiantes que se graduaron con créditos "ag" de UC aumentaron de 70.7% a 79.4% en 2013-2014, el año más reciente registrado por el distrito. [10] Los estudiantes de la generación 2016 deberán aprobar los requisitos "ag" para la graduación. [11]
Evaluación y prueba
La fecha de prueba más reciente está disponible en el sitio web del Departamento de Educación de California. El sistema de informes y evaluación de los estándares CST se eliminó gradualmente en el año escolar 2014-15 y se reemplazó con la nueva Evaluación de rendimiento y progreso estudiantil de California (CAASP). Los CAASP son evaluaciones sumativas para todos los estudiantes de 11 ° grado en Artes del Lenguaje Inglés y Matemáticas para medir sus logros en los Estándares Estatales Básicos Comunes (CCSS). En el desempeño de La Jolla en 2018 en el Tablero de instrumentos de la escuela de CA, los estudiantes de 11 ° grado de LJHS obtuvieron 78.6 puntos por encima del estándar en matemáticas y artes del lenguaje inglés, un aumento de 21.8 puntos desde 2017. [12]
Se puede encontrar un desglose más completo de las estadísticas de las pruebas relacionadas con los estudiantes del idioma inglés, los estudiantes que reciben servicios SpED, los estudiantes con desventajas socioeconómicas y otros subgrupos en el documento Mid-Cycle Review WASC publicado en el sitio web de La Jolla High. [13]
Instrucción y clases
Todas las clases de LJHS tienen un límite máximo de 36 estudiantes por clase, sin embargo, ciertos cursos AP y otras clases se llenan por encima de la capacidad.
La escuela ofrece una variedad de cursos en una variedad de niveles académicos. [14] Estos incluyen:
- 21 cursos de Colocación Avanzada
- 6 cursos universitarios: Mesa College Ciencias Políticas 101/102, Mesa College English 47A / 101, Mesa College Math 150/151, Mesa College Math 254/245, Mesa College Business / Marketing 100, UCSD Extension Introduction to Sociology / Human Nutrition
- Clases AVID para 26 alumnos
- Servicios GATE a través de cursos agrupados, de honores y AP
- Programa de seminarios / Estudios independientes
- Apoyo para estudiantes de inglés
- Clases de alfabetización avanzada (inglés puente para estudiantes que necesitan remediación)
- Cursos de educación especial en matemáticas, lectura y habilidades de transición.
- Recuperación de créditos a través de APEX para estudiantes de undécimo y duodécimo grado
- iAlta recuperación crediticia
LJHS también tiene un programa de Seminario de Humanidades. En 2015, la cantidad de estudiantes identificados en el seminario en los grados 9-12 fue de 234. La cantidad de estudiantes inscritos en una clase identificada en el seminario fue de 152. No hay clases de seminario para el grado 12, ya que se espera que los estudiantes del último año tomen AP o la universidad -clases de nivel como Ciencias Políticas (ofrecidas a través de Mesa Community College) en el campus de LJHS.
Cada año, aproximadamente el 72% de los estudiantes de LJHS asisten a universidades de cuatro años , con un número significativo de estudiantes que asisten a escuelas de la Ivy League , instituciones fuera del estado y los sistemas de la Universidad de California y la Universidad Estatal de California , un 20% adicional de estudiantes Asistir a colegios comunitarios de 2 años para un total de 92% que buscan educación superior inmediatamente después de la graduación.
A partir del año escolar 2019-2020, LJHS, junto con la escuela secundaria Muirlands y la escuela de artes creativas y escénicas de San Diego, están poniendo a prueba un nuevo programa de inicio tardío para el distrito escolar unificado de San Diego, con el primer período a las 8:35 a. (en lugar de las 7:25 am previas), con el propósito declarado de aumentar la asistencia, los puntajes de los exámenes y las tasas de graduación. El director de Muirlands Middle, Geof Martin, también ha declarado que "además, los tiempos de inicio saludables conducen a una disminución de las tasas de problemas emocionales y de comportamiento, incluida la ansiedad y la depresión, junto con los correspondientes aumentos en el rendimiento social, académico y deportivo". [15]
Se espera que todas las clases se ajusten a los Resultados de estudiantes y aprendices de toda la escuela (SSLO):
- Los estudiantes demostrarán habilidades efectivas de comunicación oral y escrita y podrán usar la tecnología cuando corresponda.
- Los estudiantes desarrollarán las habilidades interpersonales necesarias para trabajar de manera colaborativa, ética y eficaz con otros con el fin de ser miembros contribuyentes en una sociedad global.
- Los estudiantes podrán demostrar las habilidades de pensamiento de orden superior de análisis, síntesis, aplicación y evaluación.
- Los estudiantes podrán demostrar conocimiento de los diversos puntos de vista, sistemas de creencias y culturas del mundo, así como los valores fundamentales estadounidenses.
En 2013–2014, La Jolla High School no cumplió con los criterios de Progreso Anual Adecuado exigidos por la Ley federal de Educación Primaria y Secundaria (ESEA), con un porcentaje insuficiente de estudiantes con dominio de las matemáticas. LJHS cumplió con cada uno de los otros cuatro criterios. [dieciséis]
Conmoción cerebral 2014
En octubre de 2014, Trey Enloe, estudiante de La Jolla High School, sufrió una conmoción cerebral en un partido de fútbol de Junior Varsity contra Point Loma High School . El entrenador asistente Steven Wachs fue suspendido por el resto de la temporada luego del incidente, sin embargo, dijo que no estaba al tanto de la conmoción cerebral del jugador durante el juego. El exjugador de la NFL y entrenador en jefe de fútbol americano de la LJHS, Jason Carter, negó tener conocimiento del incidente. Carter le dijo a Voice of San Diego (VOSD) que "estuvo presente en el juego del equipo universitario junior el 16 de octubre, pero no vio [al estudiante] lesionarse". Sin embargo, las imágenes de video obtenidas por VOSD a través de una solicitud de la Ley de Registros Públicos muestran a Carter mirando mientras se evaluaba al estudiante herido.
El reportero de VOSD, Mario Koran, escribió que "el director Chuck Podhorsky no confirmó si el incidente ocurrió. El distrito dijo que mi investigación fue la primera que escuchó sobre los detalles del incidente". Un correo electrónico interno obtenido por VOSD reveló que la subdirectora Anne McCarty había notificado a todos los demás administradores, incluido el director Podhorsky, del incidente por correo electrónico. [17]
Según su padre, el estudiante "ahora experimenta un estado constante de confusión. No puede leer más de tres líneas a la vez antes de que le sienta un dolor de cabeza agudo ... [él] no se ha retirado formalmente de la escuela, su padre dijo, pero sus calificaciones para el semestre no contarán ". [18]
En octubre de 2015, la familia Enloe presentó una demanda contra el Distrito Escolar Unificado de San Diego. [19]
Liquidación de ACLU
El 17 de febrero de 2012, un año después de que la ex directora de La Jolla High School, Dana Shelburne, blanqueara los mensajes políticos de los estudiantes desde sus bancos de libertad de expresión, un estudiante representado por la ACLU de los condados de San Diego e Imperial aceptó un acuerdo con el Distrito Escolar Unificado de San Diego que fortaleció enormemente los derechos de libertad de expresión de todos los estudiantes del distrito. El acuerdo va mucho más allá de los bancos de estudiantes de último año en La Jolla High, marcando una gran victoria para el discurso de los estudiantes en California y la nación. El acuerdo incluye una política de libertad de expresión actualizada y constitucionalmente sólida para todos los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de San Diego. [20]
Vandalismo en el campus de 2015
Entre el viernes 20 de febrero de 2015 y el sábado 21 de febrero de 2015, LJHS fue objeto de vandalismo en todo el campus en forma de graffiti . Además del grafiti que era de naturaleza gráfica y sexual, el San Diego Union Tribune informó que estaba siendo perseguido como un crimen de odio , en parte porque las palabras "América blanca" y una esvástica eran parte del grafiti. El graffiti se encontró en varias áreas del campus, [21] incluso en el Tablón de anuncios de libertad de expresión.
Las imágenes de noticias de la CBS8 de San Diego muestran a los empleados del SDUSD quitando carteles de estudiantes de la Junta de Libertad de Expresión indicada en el acuerdo de ACLU de 2012 para eliminar el graffiti explícito. [22]
ex alumnos notables
Negocios y política
- Trip Hawkins , pionero de los videojuegos e investigador dentro de la teoría de juegos, fundador de EA [23]
- Terra Lawson-Remer , supervisor del condado de San Diego [24]
- Doug Manchester , desarrollador inmobiliario, editor de San Diego Union Tribune
Entretenimiento y medios
- Michael Andrews , compositor de cine y televisión, versión de " Mad World "
- Sean Casey , cineasta, actor
- Robbin Crosby , guitarrista de la banda de heavy metal , Ratt
- Warren DeMartini , guitarrista principal de la banda de heavy metal , Ratt [25]
- Crystal Hefner , Playmate de Playboy y tercera esposa de Hugh Hefner
- John Michael Higgins , actor y comediante
- Jeffrey Jacquet , ex actor infantil y abogado
- Samin Nosrat , famoso chef y autor [26]
- Pierre de Reeder , bajista de la banda Rilo Kiley
- Cliff Robertson , actor ganador de un premio de la Academia
- Alan Russell , novelista de misterio y crimen más vendido
- Gore Verbinski , ganador de un premio de la Academia y director de películas de Piratas del Caribe [23]
- Blake Sennett , actor y guitarrista principal de la banda Rilo Kiley
- Raquel Welch , actriz ganadora del Globo de Oro
- Robin Wright , actriz ganadora del Globo de Oro [23]
Ciencias
- James H. Newman , astronauta
Deportes
- Bill Andrews , surfista, fotógrafo documental, archivero
- Rolf Benirschke , jugador de fútbol profesional, pateador de San Diego Chargers
- Eric Hedlin , nadador olímpico de Canadá
- Wally Henry , entrenador olímpico de curling
- Terry Holladay , tenista profesional
- Gene Littler , golfista profesional, campeón del US Open de 1961
- Debbie McCormick , rizador olímpico
- John Michels , tackle ofensivo de la NFL, campeón del Super Bowl de los Green Bay Packers
- Raúl Ramírez , tenista profesional
- Bruce Robinson , jugador de béisbol profesional, receptor de los Atléticos de Oakland y los Yankees de Nueva York; cantante / compositor [27]
- Dave Robinson , jugador de béisbol profesional, jardinero de los Padres de San Diego
- Phil Rodgers , golfista profesional, subcampeón del Abierto Británico de 1963
- Dave Schramm , coordinador ofensivo del equipo de fútbol de la Universidad de Utah
- John Shuster , rizador olímpico
- Bob Skinner , jugador y gerente de béisbol profesional, dos veces campeón de la Serie Mundial
- Karin Smith , lanzadora de jabalina olímpica
- Craig Stadler , golfista profesional, campeón del Masters de 1982 [28]
- Butch Van Artsdalen , surfista legendario
- Bradley Zimmer , jugador de béisbol profesional, jardinero de los Indios de Cleveland
- Kyle Zimmer , jugador de béisbol profesional, lanzador de Kansas City Royals
Referencias
- ^ a b c "La Jolla High" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 7 de mayo de 2020 .
- ^ "Directorio de escuelas | Comisión de acreditación de escuelas Asociación occidental de escuelas y colegios" .
- ^ https://www.usnews.com/education/best-high-schools/california/districts/san-diego-unified-school-district/la-jolla-high-3204
- ^ "Administración: Director Dr. Chuck Podhorsky" . Escuela secundaria de La Jolla . Consultado el 23 de mayo de 2015 .
- ^ Sherman, Pat. "Conoce a la nueva subdirectora de La Jolla High: Cindy Ueckert" . Luz de La Jolla . San Diego Union-Tribune, LLC. Prensa de la comunidad de UT . Consultado el 20 de julio de 2015 .
- ^ "Subdirector Joseph Cavaiola" . Escuela secundaria de La Jolla . Distrito Escolar Unificado de San Diego . Consultado el 28 de marzo de 2021 .
- ^ Generoli, Doug (25 de septiembre de 1997). "La desaparición del privilegio en La Jolla High" . Lector de San Diego . Consultado el 12 de marzo de 2015 .
- ^ "Acerca de" . Fundación de LJHS . Consultado el 12 de marzo de 2015 .
- ^ "Informe de progreso de mitad de ciclo de la escuela secundaria de La Jolla" (PDF) . Escuela secundaria de La Jolla . Distrito Escolar Unificado de San Diego. 22 de abril de 2015 . Consultado el 14 de agosto de 2016 .
- ^ "Escuela secundaria de La Jolla - Informe de responsabilidad escolar" (PDF) . Departamento de Análisis y Reportes de Datos . Distrito Escolar Unificado de San Diego . Consultado el 17 de abril de 2015 .
- ^ Maureen, Magee (28 de octubre de 2014). "Los nuevos estándares de graduación son abrumadores" . UT San Diego . San Diego Union-Tribune . Consultado el 17 de abril de 2015 .
- ^ "Datos detallados unificados de San Diego - modelo de responsabilidad de California (Departamento de Educación de CA)" .
- ^ "Revisión de mitad de ciclo de LJHS 2015" (PDF) . sandiegounified.org . Escuela secundaria de La Jolla . Consultado el 27 de junio de 2016 .
- ^ "Manual académico del estudiante de la escuela secundaria de La Jolla" (PDF) . 19 de marzo de 2019 . Consultado el 18 de octubre de 2019 .
- ^ Self, Zac (23 de abril de 2019). "Tres escuelas de San Diego para cambiar a horas de inicio posteriores en 2019" . ABC 10 News San Diego . Consultado el 18 de octubre de 2019 .
- ^ "Informe SARC de la escuela secundaria de La Jolla 2013-2014" (PDF) . Distrito Escolar Unificado de San Diego . Análisis e informes de datos del SDUSD . Consultado el 8 de mayo de 2015 .
- ^ "Lo que los funcionarios de LJHS sabían sobre una conmoción cerebral devastadora (pista: mucho)" . Voz de San Diego . Consultado el 12 de marzo de 2015 .
- ^ "Los entrenadores de fútbol de La Jolla High señalan los dedos después de la lesión cerebral del estudiante" . Voz de San Diego . Consultado el 12 de marzo de 2015 .
- ^ Alford, Abbie. "La familia del jugador de fútbol americano de la escuela secundaria de La Jolla demanda al distrito por conmoción cerebral" . CBS8 . WorldNow y el medio oeste de televisión, Inc . Consultado el 13 de octubre de 2015 .
- ^ "Acuerdo en La Jolla High Case actualiza la política de libertad de expresión para todos los estudiantes" . Consultado el 30 de marzo de 2012 .
- ^ "Graffiti en La Jolla High llamado crimen de odio" . Consultado el 25 de febrero de 2015 .
- ^ "Vándalos graffiti campus de la escuela secundaria La Jolla" . Consultado el 25 de febrero de 2015 .
- ^ a b c "Los graduados de LJHS son una especie de gran negocio" . La Jolla, CA Patch . 2011-03-31 . Consultado el 30 de enero de 2019 .
- ^ Pfledderer, Sarah (16 de mayo de 2017). "Volver a casa para colaborar" . UC San Diego. Archivado desde el original el 21 de junio de 2020 . Consultado el 13 de diciembre de 2020 .
- ^ "Warren Demartini" .
- ^ Cowan, Jill (29 de enero de 2019). "Entrevista con Samin Nosrat: 'Me identifico como californiano'" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . Consultado el 30 de enero de 2019 .
- ^ "Bruce Robinson - compositor, cantante, músico" .
- ^ "Corey Pavin, Craig Stadler dio la bienvenida al Salón de la Fama de SCGA el 13 de noviembre de 2014" . scga.org . Asociación de Golf del Sur de California. 13 de noviembre de 2014 . Consultado el 3 de diciembre de 2018 .
enlaces externos
- Sitio web de la escuela secundaria La Jolla
- Antiguos Alumnos de La Jolla en línea
- Resultados de la prueba CAASP para LJHS