Lean LaunchPad es una metodología de emprendimiento creada por Steve Blank para probar y desarrollar modelos comerciales basados en consultas y aprendizaje de los clientes. Se basa en el método científico y combina el aprendizaje experiencial con los tres pilares de una startup lean exitosa : " Business Model Canvas " de Alexander Osterwalder, " Customer Development Model" de Steve Blank y Agile Engineering .
Los estudiantes de Lean LaunchPad proponen y prueban de inmediato hipótesis comerciales. Salen del edificio para hablar con posibles clientes y socios, utilizando estos comentarios de los clientes adquiridos en estas entrevistas para refinar su producto o servicio; asegurarse de que su producto o servicio satisfaga las necesidades del cliente o resuelva un problema del cliente; y validar que han creado un modelo de negocio escalable y repetible.
Metodología
La pedagogía Lean LaunchPad combina tres elementos: un aula invertida , aprendizaje experiencial y aprendizaje en equipo . Durante el curso, los estudiantes entrevistan a los clientes potenciales con el fin de validar o invalidar sus hipótesis, tal como se expresa en el Business Model Canvas. Los estudiantes escuchan conferencias y presentaciones grabadas antes de cada clase, y usan el tiempo de la clase para presentar lo que aprendieron de las entrevistas con los clientes la semana anterior. Los estudiantes presentan sus hallazgos, lo que crea la base para la discusión, las críticas y la lluvia de ideas tanto de profesores como de estudiantes. [1]
A partir de 2021, el Lean LaunchPad se ha enseñado en más de 300 universidades de todo el mundo a más de 20.000 equipos. Más de 300,000 personas se han inscrito para una versión en línea gratuita de la clase [ cita requerida ] .
Más allá del aula
El curso es fundamental para el programa Cuerpo de Innovación de la Fundación Nacional de Ciencias de EE. UU., Que desde 2011 ha sido el estándar para la comercialización de la ciencia en EE . UU. [2] [3] [4]
Otras dos versiones de la clase, Hacking for Defense y Hacking for Diplomacy, abordan desafíos de defensa nacional y política exterior. Pilotadas en Stanford en 2016, estas clases conectan la mentalidad de innovación de Silicon Valley con islas de innovación dentro del Departamento de Defensa de EE. UU., La comunidad de inteligencia y el Departamento de Estado de EE. UU. [5] [6] [7] [8] [9]
Hacking for Defense inmediatamente comenzó a escalar después de su prueba piloto en la primavera de 2016. En 2017, se impartirá en más de otras 15 universidades de todo el país. [10]
Referencias
- ^ El centro de enseñanza y aprendizaje. (10 de julio de 2016). "Enseñanza en equipo: ventajas y desafíos" (PDF) . Cite journal requiere
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( ayuda )CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace ) - ^ Fundación Nacional de Ciencia, . "Cuerpo de Innovación NSF (I-Corps)" . Cuerpo de Innovación NSF (I-Corps) .CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
- ^ Kaufman, Wendy (31 de octubre de 2011). "Lecciones de emprendimiento para los académicos" . NPR .
- ^ Colao, JJ. (1 de agosto de 2012). "Steve Blank presenta a los científicos una nueva variable: los clientes" . Forbes.com .
- ^ Evans, Ryan (13 de septiembre de 2016). "Vi el futuro de la defensa en California y está llegando a una nueva universidad" . WarontheRocks.com .
- ^ Ravindranath, Mohana (17 de agosto de 2016). "La clase 'Hacking for Defense' de Stanford se expande a la diplomacia" . NextGov.com .
- ^ Floum, Jessica (14 de octubre de 2016). "En la clase de Stanford, usando tecnología para ayudar al Departamento de Estado" . Crónica de San Francisco .
- ^ Lien, Tracey (9 de diciembre de 2016). "Estos estudiantes de Stanford están pirateando al gobierno para intentar resolver los problemas del mundo" . Los Angeles Times .
- ^ Yoon, Sangwon (30 de noviembre de 2016). "La clase de Stanford desafía a los estudiantes a elegir la defensa sobre Google" . Tecnología Bloomberg .
- ^ En blanco, Steve. "Las escalas de la insurgencia de la innovación" .