Una situación límite ( alemán : Grenzsituation ) es cualquiera de ciertas situaciones en las que se dice que un ser humano tiene experiencias diferentes de las que surgen de situaciones ordinarias. [1]
El concepto fue desarrollado por Karl Jaspers , quien consideró el miedo, la culpa, la finalidad y el sufrimiento como algunas de las situaciones límite clave que surgen en la vida cotidiana. [2]
Encuentros
Los encuentros con situaciones límite nos inquietan, nos rompen con nuestras identificaciones no auténticas , nos alejan del vínculo social y nos obligan a cobrar vida y encontrar nuevas formas de comunicarnos. [3] Se pueden comparar con la experiencia igualmente generativa de la sensación de desconcierto en el zen . [4] Hans-Georg Gadamer consideró la situación límite para proporcionar un encuentro revelador con el otro ; [5] mientras se enfrenta la ansiedad que surge de la presciencia de la muerte puede igualmente resultar una oportunidad de crecimiento que surge de una situación límite. [6]
Marco psicoanalítico
El psicoanálisis puede verse como una situación límite estructurada, [7] el marco psicoanalítico en particular proporciona una experiencia de finalidad y límites que pueden potenciar el crecimiento. [8]
Política del tercer mundo
Paulo Freire adaptó la noción existencial de situación límite al Tercer Mundo , viendo las limitaciones del subdesarrollo como una situación límite para la humanidad, [9] pero también como un posible punto de frontera para aumentar (superar) la propia estatura humana. [10]
Ver también
Referencias
- ^ Richardson y Bowden (1993), p334
- ^ T, Fuchs ed, Filosofía y psicopatología de Karl Jasper (2013) p. 48
- ^ J. Hart, Quién es uno (2009) p. 11-3 y p. 309
- ^ P. Wolfe, Coros cargados (2015) p. 11
- ^ M. Portocarrera et al eds., Hermenéutica Racionalidad (2012) p. 147
- ^ I. Tammmelo, Justicia y duda (2013) p. 386
- ^ G. Gutting ed., The Cambridge Companion to Foucault (CUP 2007) p. 325
- ^ D. Smith, Conversaciones ocultas (1991) p. 189
- ^ R. Rivera, Un estudio del discurso de la liberación (2004) p. 32
- ^ J. Irwin, Filosofía de la educación de Paulo Freire (2012)
Bibliografía
- Richardson A. y Bowden J. (1993) The Westminster Dictionary of Christian Theology Londres; Prensa de Westminster John Knox