Lynn Schofield Clark , Ph.D., es una crítica y académica de los medios cuya investigación se centra en los estudios de los medios y los estudios cinematográficos . Es profesora y directora del Departamento de Estudios de Medios, Cine y Periodismo de la Universidad de Denver . Es autora premiada de varios libros y artículos sobre el papel que juegan los medios en la vida de diversos adolescentes. En su libro de 2017 en coautoría con Regina Marchi, Young People and the Future of News, [1] Clark utiliza un enfoque etnográfico para contar las historias del compromiso de los jóvenes con los medios, tanto como productores como consumidores. [2] El libro de Clark sobre la crianza de los hijos en la era digital se titulaLa aplicación para padres: comprensión de las familias en la era digital (Oxford University Press, 2012). [3] Las principales contribuciones de Clark se encuentran en las áreas de estudios de medios familiares y la mediatización de las religiones del mundo . [4]
El trabajo de Clark es interdisciplinario y se basa en una variedad de disciplinas académicas en humanidades y ciencias sociales . Ha publicado en las áreas de estudios de medios , sociología , estudios religiosos , teología y estudios estadounidenses . También es directora del Centro Internacional de Periodismo y Nuevos Medios Edward W. y Charlotte A. Estlow de la Universidad de Denver. Es presidenta de la Sociedad Internacional de Medios, Religión y Cultura.y fue codirectora de la primera Conferencia Internacional sobre Religión, Medios y Cultura en 1996. También es miembro del consejo asesor académico del proyecto Pew Internet & American Life y presidió el comité anfitrión de la reunión de 2013 de la Asociación . de Investigadores de Internet en Denver. Clark ha sido reconocida por su enseñanza innovadora y fue reconocida como la Facultad del Año de Aprendizaje de Servicio 2012 en la Universidad de Denver. [5] Recientemente supervisó una producción de parodia de clase del popular programa de televisión The Office , que le permitió aplicar su experiencia en el uso de la tecnología en la educación superior. Desde entonces, el video se ha vuelto viral. [6]
Clark creció en las afueras de Buffalo, Nueva York y asistió a la escuela secundaria Williamsville North . Recibió su licenciatura de Westminster College en 1986, su maestría de United Theological Seminary en Dayton, Ohio en 1990 y su doctorado de la Universidad de Colorado en Boulder en 1998. [7] Como estudiante de posgrado en la Universidad de Colorado, trabajó con Stewart Hoover con quien ha seguido publicando. Antes de unirse a la facultad de la Universidad de Denver en 2006, se desempeñó como profesora asistente de investigación y directora asociada del Centro de Medios, Religión y Cultura de la Universidad de Colorado en Boulder. [8]Se desempeñó como profesora invitada en el Departamento de Estudios de Medios y Cine de la Universidad de Copenhague durante las primaveras de 2009 y 2013, y como investigadora invitada en el Centro de Investigación de Etnografía Digital RMIT (AUS) en el otoño de 2013. [9]
Basado en un estudio de 10 años de cientos de padres e hijos, The Parent App ( Oxford University Press , 2012), ofrece estrategias de crianza para navegar medios digitales y móviles. Luego de sus entrevistas con madres y padres de diferentes niveles económicos, Clark señala diferentes enfoques del uso de la tecnología y su valoración entre las familias de clase alta y clase baja. Otros temas abordados incluyen la comunicación familiar, los depredadores en línea, el acoso cibernético, el sexteo, la deserción de los jugadores, la paternidad en helicóptero, el monitoreo tecnológico y la efectividad de los controles estrictos.