Las instituciones utilizan el Examen de Dominio del Idioma Inglés de Michigan (Serie MTELP) para medir los logros y el progreso de los estudiantes que están aprendiendo inglés dentro de un programa de idiomas. Es producido por CaMLA , una colaboración sin fines de lucro entre la Universidad de Michigan y la Universidad de Cambridge .
La serie MTELP está disponible en tres niveles, Nivel 1 (principiante), Nivel 2 (intermedio) y Nivel 3 (avanzado). Evalúa las siguientes habilidades clave: comprensión auditiva, comprensión lectora, conocimiento gramatical y rango de vocabulario. Es adecuado para adultos o estudiantes adultos jóvenes y se puede tomar en una computadora o en papel.
Formato de prueba
La serie MTELP está disponible en tres niveles: Nivel 1 (principiante), Nivel 2 (intermedio) y Nivel 3 (avanzado).
Cada nivel de la prueba tiene tres formas de prueba (formas A, B y C), que son paralelas en dificultad. Cada formulario tiene un contenido único; no se comparten preguntas entre los diferentes formularios.
Los formularios, en cada nivel, utilizan el mismo formato de prueba:
- La prueba dura 50 minutos.
- Hay 60 preguntas. [1]
Desde mayo de 2015, la serie MTELP está disponible en formato informático y en papel. [2] La prueba basada en computadora contiene exactamente los mismos elementos, exactamente en el mismo orden, que la prueba basada en papel.
Nivel 1
MTELP Series Level 1 tiene las siguientes secciones de prueba:
Sección de la prueba | Numero de preguntas | Tipos de preguntas [3] |
---|---|---|
Comprensión auditiva | 25 | Tipo de pregunta 1: los examinados escuchan una breve conversación entre dos oradores y responden una pregunta sobre la conversación seleccionando la respuesta más adecuada entre tres opciones. Tipo de pregunta 2: los examinados escuchan una pregunta o afirmación que requiere una respuesta y seleccionan la respuesta más adecuada entre tres opciones. |
Gramática | 15 | Los examinados leen una declaración impresa o un breve intercambio de conversación entre dos oradores, donde se ha omitido parte de la declaración o el intercambio. A los examinados se les pide que completen correctamente la declaración o el intercambio seleccionando la palabra o frase más apropiada entre cuatro opciones. |
Vocabulario | 11 | Los examinados leen una oración en la que se ha eliminado una palabra. A los examinados se les pide que completen correctamente la oración seleccionando la palabra más apropiada entre cuatro opciones. |
Comprensión lectora | 9 | A los examinados se les presentan cuatro breves pasajes de lectura, seguidos de dos o tres preguntas que aprovechan una variedad de habilidades de lectura. Los examinados deben seleccionar la respuesta correcta a cada pregunta entre cuatro opciones. |
Nivel 2
MTELP Series Level 2 tiene las siguientes secciones de prueba:
Sección de la prueba | Numero de preguntas | Tipos de preguntas [4] |
---|---|---|
Comprensión auditiva | 25 | Tipo de pregunta 1: los examinados escuchan una breve conversación entre dos oradores y responden una pregunta sobre la conversación seleccionando la respuesta más adecuada entre tres opciones. Tipo de pregunta 2: los examinados escuchan una breve charla de un solo orador, seguida de una serie de preguntas sobre la charla. Los examinados deben seleccionar la respuesta correcta a cada pregunta entre tres opciones. |
Gramática | 10 | Los examinados leen una declaración impresa o un breve intercambio de conversación entre dos oradores, donde se ha omitido parte de la declaración o el intercambio. A los examinados se les pide que completen correctamente la declaración o el intercambio seleccionando la palabra o frase más apropiada entre cuatro opciones. |
Vocabulario | 10 | Los examinados leen una oración en la que se ha eliminado una palabra. A los examinados se les pide que completen correctamente la oración seleccionando la palabra más apropiada entre cuatro opciones. |
Comprensión lectora | 15 | A los examinados se les presentan tres pasajes de lectura, seguidos de varias preguntas que aprovechan una variedad de habilidades de lectura. Los examinados deben seleccionar la respuesta correcta a cada pregunta entre cuatro opciones. |
Nivel 3
MTELP Series Level 3 tiene las siguientes secciones de prueba:
Sección de la prueba | Numero de preguntas | Tipos de preguntas [5] |
---|---|---|
Comprensión auditiva | 22 | Tipo de pregunta 1: los examinados escuchan una conversación entre dos oradores, seguida de tres o cuatro preguntas sobre la conversación. Los examinados deben responder a cada pregunta seleccionando la respuesta más adecuada entre tres opciones. Tipo de pregunta 2: los examinados escuchan una entrevista con varios oradores, seguida de una serie de preguntas. Los examinados deben responder a cada pregunta seleccionando la respuesta más adecuada entre tres opciones. |
Gramática | 7 | Los examinados leen una declaración impresa o un breve intercambio de conversación entre dos oradores, donde se ha omitido parte de la declaración o el intercambio. A los examinados se les pide que completen correctamente la declaración o el intercambio seleccionando la palabra o frase más apropiada entre cuatro opciones. |
Vocabulario | 8 | Los examinados leen una oración en la que se ha eliminado una palabra. A los examinados se les pide que completen correctamente la oración seleccionando la palabra más apropiada entre cuatro opciones. |
Cloze | 8 | Los examinados leen un pasaje cerrado en el que se han eliminado 8 palabras. Los examinados deben completar el significado previsto del pasaje original seleccionando la palabra más apropiada para cada espacio entre cuatro opciones. |
Comprensión lectora | 15 | A los examinados se les presentan tres pasajes de lectura, seguidos de varias preguntas que aprovechan una variedad de habilidades de lectura. Los examinados deben seleccionar la respuesta correcta a cada pregunta entre cuatro opciones. |
Puntuación
En la prueba basada en computadora, los resultados están disponibles instantáneamente tan pronto como se completa la prueba. [6]
En la prueba en papel, la institución califica la prueba utilizando la plantilla de calificación proporcionada. Las instituciones pueden administrar la prueba, calcular las puntuaciones e informar a los examinados en un día. [7]
Los examinados reciben una puntuación en escala de 0 a 100. Si el examinado recibe una puntuación que indica que el examen es demasiado difícil o demasiado fácil para él, la institución debe considerar la posibilidad de utilizar un nivel de MTELP diferente.
Nivel de la serie MTELP | Puntuaciones que indican que la prueba es demasiado difícil | Puntajes que indican que la prueba es apropiada | Puntuaciones que indican que la prueba es demasiado fácil |
---|---|---|---|
Nivel 1 | - | 2-49 | 50-100 |
Nivel 2 | 6–25 | 25–74 | 75-100 |
Nivel 3 | 15–50 | 51-100 | - |
CaMLA recomienda que el Nivel 3 se use solo con estudiantes de alto nivel, de lo contrario, la puntuación del examinado podría ser tan baja que no se pueda interpretar. Los estudiantes de bajo nivel de competencia probablemente deberían tomar solo el Nivel 1 si las instituciones desean información interpretable sobre el dominio del idioma del examinado. [8]
Uso
La serie MTELP se utiliza como prueba de progreso y prueba de salida (logro) por muchos tipos diferentes de instituciones. Esto incluye escuelas de ESL / EFL, programas intensivos de inglés en colegios y universidades, agencias gubernamentales y corporaciones privadas. Los ejemplos incluyen: Universidad Andrews , [9] Cambridge College , [10] y New America College. [11]
Las instituciones que utilizan la Prueba de nivel de inglés de CaMLA (EPT) para colocar a los alumnos en clases de nivel apropiado pueden medir el progreso del alumno durante el curso utilizando las pruebas de la serie MTELP, que proporcionan elementos de prueba en niveles más específicos.
La siguiente tabla muestra qué nivel de la serie MTELP es más apropiado para un alumno en función de su puntaje CaMLA EPT.
Puntaje CaMLA EPT | Nivel apropiado de la serie MTELP [12] |
---|---|
0–34 | Nivel 1 (principiante) |
35–60 | Nivel 2 (intermedio) |
61–80 | Nivel 3 (avanzado) |
Preparación
CaMLA proporciona preguntas de prueba de muestra gratuitas para los niveles 1 , 2 y 3 de la serie MTELP .
Ver también
- CaMLA
- Prueba de nivel de inglés de CaMLA (EPT)
- Examen para el Certificado de competencia en inglés (ECCE)
- Examen para el Certificado de suficiencia en inglés (ECPE)
- Batería de evaluación del idioma inglés de Michigan (MELAB)
- Prueba de inglés de Michigan (MET)
- Pruebas de inglés para jóvenes estudiantes (YLTE)
- Evaluación de Cambridge English Language
- Inglés como lengua extranjera o como segunda lengua
enlaces externos
Referencias
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/need-an-english-progress-test-all-new-mtelp-series-forms-are-here/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/level-1-sample/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/level-2-sample/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/level-3-sample/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/cb-mtelp-series/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/levels-scoring/ Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ https://www.andrews.edu/academics/bulletin/2011-2012/04admissions/02-05-graduate-programs.pdf Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ https://www.cambridgecollege.edu/english-language-testing Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.newamericacollege.org/wp-content/uploads/Testing-and-Placement-Policy.pdf Consultado el 29 de agosto de 2015
- ^ http://www.cambridgemichigan.org/institutions/products-services/tests/placement-progress/mtelp-series/levels-scoring/ Consultado el 29 de agosto de 2015