El monoglotismo ( griego μόνος monos , "solo, solitario", + γλῶττα glotta , "lengua, idioma") o, más comúnmente, monolingüismo o unilingüismo , es la condición de poder hablar un solo idioma, en contraposición al multilingüismo . En un contexto diferente, el "unilingüismo" puede referirse a una política lingüística que impone un idioma oficial o nacional sobre los demás.
Se dice también monolingüe o monolingüe de un texto, diccionario o conversación escrita o realizada en una sola lengua, y de una entidad en la que se usa o se reconoce oficialmente una sola lengua (en particular cuando se compara con entidades bilingües o plurilingües o en presencia de personas que hablan diferentes idiomas). Tenga en cuenta que el monoglotismo solo puede referirse a la falta de capacidad para hablar varios idiomas. Los hablantes multilingües superan en número a los hablantes monolingües en la población mundial. [1]
Suzzane Romaine señaló, en su libro Bilingüismo de 1995 , que sería raro encontrar un libro titulado Monolingüismo . [2] Esta declaración refleja la suposición tradicional que las teorías lingüísticas suelen asumir: que el monolingüismo es la norma. [3] Por lo tanto, el monolingüismo rara vez es objeto de publicaciones académicas, ya que se considera un concepto prototípico o no marcado donde tiene el sentido de ser normal y el multilingüismo es la excepción. [4]
La suposición del monolingüismo normativo también es a menudo la opinión de los monolingües que hablan un idioma global , como el idioma inglés . Crystal (1987) dijo que esta suposición es adoptada por muchos en la sociedad occidental. [5] Edwards proporciona una explicación, quien en 2004 afirmó que la evidencia de la "mentalidad monolingüe" se remonta a la Europa del siglo XIX , cuando la nación estaba en ascenso y un grupo dominante tenía el control, y se llevó la mentalidad europea sobre el idioma. hacia sus colonias , perpetuando aún más la mentalidad monolingüe. [6]
Otra explicación es que las naciones que hablan el idioma inglés son tanto “los productores como los beneficiarios del inglés como idioma global ” y las poblaciones dentro de estos países tienden a ser monolingües. [4]
Según un estudio sobre acceso léxico, [7] los monolingües a menudo mantienen un vocabulario más amplio en un idioma de destino en relación con un bilingüe comparable , y eso aumenta la eficiencia de la recuperación de palabras en monolingües. Los monolingües también acceden a las palabras con más frecuencia que los bilingües en un idioma de destino.