Escuela parroquial
Una escuela parroquial es una escuela primaria o secundaria privada afiliada a una organización religiosa, y cuyo plan de estudios incluye educación religiosa general además de materias seculares, como ciencias, matemáticas y artes del lenguaje. La palabra parroquial proviene de la misma raíz que ' parroquia ', y las escuelas parroquiales fueron originalmente el ala educativa de la iglesia parroquial local. Las escuelas parroquiales cristianas se llaman 'escuelas de iglesia' o ' escuelas cristianas '. En Ontario , las escuelas parroquiales se denominan "escuelas separadas". [ no verificado en el cuerpo ]
Además de las escuelas dirigidas por organizaciones cristianas, también hay escuelas religiosas afiliadas a grupos judíos, musulmanes y otros. Estos, sin embargo, no suelen llamarse "parroquiales" debido a la asociación histórica del término con las parroquias cristianas.
En la educación británica , las escuelas parroquiales de la iglesia establecida del país constituyente relevante formaron la base del sistema educativo financiado por el estado, y muchas escuelas conservan una conexión con la iglesia mientras brindan esencialmente educación secular de acuerdo con los estándares establecidos por el gobierno del país en cuestión. . A menudo, se trata de escuelas primarias y pueden designarse con el nombre CE [1] School o el nombre CE (Aided) School, dependiendo de si están total o parcialmente financiadas por la Iglesia de Inglaterra (este último es más común).
En 2002, Frank Dobson propuso una enmienda al proyecto de ley de educación (para Inglaterra y Gales ) que limitaría los derechos de selección de las escuelas religiosas exigiéndoles ofrecer al menos una cuarta parte de las plazas a niños de otra religión o de ninguna religión, con el fin de aumentar inclusión y disminución de la división social. [2] La propuesta fue derrotada en el Parlamento.
En 2005, David Bell , director de la Oficina de Estándares en Educación , dijo: "La fe no debe ser ciega. Me preocupa que muchos jóvenes estén siendo educados en escuelas basadas en la fe, con poca apreciación de sus responsabilidades y obligaciones más amplias para con la sociedad británica. Este crecimiento en las escuelas religiosas debe ser supervisado de forma cuidadosa pero sensible por el gobierno para garantizar que los alumnos comprendan no solo su propia fe, sino también otras religiones y los principios más amplios de la sociedad británica". [3] Criticó las escuelas islámicas en particular, llamándolas una "amenaza a la identidad nacional". [3]
En octubre de 2006, el obispo Kenneth Stevenson , hablando en nombre de la Iglesia de Inglaterra, dijo: "Quiero hacer un compromiso específico de que todas las nuevas escuelas de la Iglesia de Inglaterra deberían tener al menos el 25 % de las plazas disponibles para los niños sin el requisito de que sean de familias cristianas practicantes". [4] Este compromiso se aplica solo a las escuelas nuevas, no a las existentes.
