Dentro de la psicología de la personalidad, la teoría de los constructos personales ( PCT ) o psicología de los constructos personales ( PCP ) es una teoría de la personalidad y la cognición desarrollada por el psicólogo estadounidense George Kelly en la década de 1950. [1] La teoría aborda las razones psicológicas de las acciones. [2] Kelly propuso que los individuos pueden ser evaluados psicológicamente de acuerdo con los polos de similitud y disimilitud, a los que llamó constructos personales ( esquemas o formas de ver el mundo). [1] La teoría es considerada por algunos psicólogos como precursora de las teorías de la terapia cognitiva . [3]
A partir de la teoría, Kelly derivó un enfoque psicoterapéutico , así como una técnica llamada entrevista en cuadrícula de repertorio , que ayudó a sus pacientes a analizar sus propios constructos personales con una intervención o interpretación mínima por parte del terapeuta. [4] La cuadrícula del repertorio se adaptó posteriormente para varios usos dentro de las organizaciones, incluida la toma de decisiones y la interpretación de las visiones del mundo de otras personas . [5] El Consejo de Psicoterapia del Reino Unido , un organismo regulador, clasifica la terapia PCP dentro del subconjunto experiencial de la escuela constructivista .
Un principio fundamental de la teoría PCP es que los procesos psicológicos únicos de una persona son canalizados por la forma en que anticipa los eventos. Kelly creía que la anticipación y la predicción son los principales impulsores de nuestra mente. "Cada hombre es, a su manera particular, un científico", dijo Kelly: la gente está constantemente construyendo y refinando teorías y modelos sobre cómo funciona el mundo para poder anticipar eventos futuros. La gente comienza a hacer esto al nacer (por ejemplo, un niño descubre que si comienza a llorar, su madre vendrá a él) y continúa refinando sus teorías a medida que crece.
Kelly propuso que todo constructo es bipolar, especificando cómo dos cosas son similares entre sí (yaciendo en el mismo poste) y diferentes de una tercera cosa, y pueden expandirse con nuevas ideas. (Investigadores más recientes han sugerido que las construcciones no necesitan ser bipolares. [6] ) Las personas construyen teorías, a menudo estereotipos, sobre otras personas y también tratan de controlarlas o imponer a otros sus propias teorías para poder predecir mejor las de otros. comportamiento. Todas estas teorías se construyen a partir de un sistema de constructos. Una construcción tiene dos puntos extremos, como "feliz-triste" y la gente tiende a colocar elementos en cualquiera de los extremos o en algún punto intermedio. Las mentes de las personas, dijo Kelly, están llenas de estas construcciones, en un bajo nivel de conciencia.
Una persona dada o un conjunto de personas o cualquier evento o circunstancia puede caracterizarse con bastante precisión por el conjunto de construcciones que se le aplica y por la posición de la cosa dentro del alcance de cada construcción. Por ejemplo, Fred puede sentir que no está feliz o triste (un ejemplo de una construcción), siente que está entre los dos. Sin embargo, siente que es más inteligente que estúpido (otro ejemplo de construcción). Un bebé puede tener una construcción preverbal de qué comportamientos pueden hacer que su madre se acerque a él. Las construcciones se pueden aplicar a cualquier cosa en la que las personas pongan su atención, y las construcciones también influyen fuertemente en lo que las personas fijan su atención. Las personas pueden interpretar la realidad construyendo diferentes constructos. Por lo tanto, determinar el sistema de constructos de una persona contribuiría en gran medida a comprenderlos.
Kelly no utilizó el concepto de inconsciente ; en cambio, propuso la noción de "niveles de conciencia" para explicar por qué la gente hizo lo que hizo. [7] Identificó "construir" como el nivel más alto y "preverbal" como el nivel más bajo de conciencia. [7]