Practical Education es un tratado educativo escrito por Maria Edgeworth y su padre Richard Lovell Edgeworth . Publicada en 1798, es una teoría integral de la educación que combina las ideas de los filósofos John Locke y Jean-Jacques Rousseau , así como de escritores educativos como Thomas Day , William Godwin , Joseph Priestley y Catharine Macaulay . [1]La teoría de la educación de los Edgeworth se basó en la premisa de que las experiencias tempranas de un niño son formativas y que las asociaciones que forman a temprana edad son duraderas. También fomentan el aprendizaje práctico e incluyen sugerencias de "experimentos" que los niños pueden realizar y aprender de forma divertida. [2] Siguiendo el énfasis de Locke en la importancia del lenguaje concreto sobre el abstracto, Edgeworth argumentó que las palabras deberían indicar claramente "ideas distintas". Esto contribuyó a lo que el romántico Alan Richardson llama "sus posiciones controvertidas", incluida su resistencia a leer cuentos de hadas a los niños o discutir sobre religión con ellos. [3]
El crítico Nancy Armstrong ha descrito Educación Práctica y Erasmus Darwin 's Un Plan para la realización de la educación femenina en internados (1798) como 'los esfuerzos en la institucionalización del plan de estudios propuesto por' libros de conducta . [4]
Referencias
- ↑ Richardson, 52 años.
- ↑ Richardson, 53 años.
- ↑ Richardson, 56 años.
- ^ Armstrong, Nancy (1987). Deseo y ficción doméstica: una historia política de la novela . Prensa de la Universidad de Oxford. pag. 63.
- Richardson, Alan. Literatura, educación y romanticismo: la lectura como práctica social, 1780-1832 . Cambridge: Cambridge University Press, 1994. ISBN 0-521-60709-4 .
enlaces externos
Primera edición;
Tercera edicion;
- Volumen I 1811 en Google books
- Volumen II en Google libros