Preston Hollow Elementary School es un público escuela primaria en el hueco de Preston área del norte de Dallas , Texas. Preston Hollow Elementary School se inscribe estudiantes en los grados Pre-Kinder - 5 y es una parte del Distrito Escolar Independiente de Dallas .
Escuela Primaria Preston Hollow | |
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Localización | |
6423 Walnut Hill Lane Dallas , Texas 75230 | |
Coordenadas | Coordenadas :32 ° 52′50 ″ N 96 ° 47′44 ″ W / 32.880575 ° N 96.795486 ° W |
Información | |
Tipo | Público , Primario |
Distrito escolar | Distrito escolar independiente de Dallas |
Principal | Tom Brandt |
Los grados | PK - 5 |
Numero de estudiantes | 601 [1] |
Colores) | cazador verde y blanco [2] |
Mascota | patriota [2] |
Información | +1 ( 972 ) 794-8500 [5] Fax: +1 (972) 794-8501 [6] |
Fiduciario dist. | 2, Jack Lowe [3] |
Área | 4, Dr. Robin S. Ryan [4] |
Sitio web | http://www.dallasisd.org/prestonhollow |
La escuela está ubicada dentro de la subdivisión de Preston Hollow North. [7] La escuela atiende a hogares dentro de las asociaciones de propietarios de Glen Lakes, Lane Park, Preston Hollow North, Sorento y Windsor Park. También sirve a la Asociación de Vecinos de Meadows y una parte de la Asociación de Vecinos de Caruth Hills Home Place. [8]
En 2006, la escuela perdió una demanda civil por un plan para agrupar a los estudiantes blancos en las mismas clases y sobreclasificar a los estudiantes hispanos como estudiantes de inglés como segundo idioma (ESL) para agrupar a los estudiantes anglosajones en las mismas clases.
Historia
En 1987, los padres de la Escuela Primaria Preston Hollow declararon que querían que se estableciera un programa de transporte voluntario para que la escuela pudiera atraer a minorías raciales y étnicas. [9] Durante el mismo año, Preston Hollow participó en una asociación de escuela a escuela de Save the Children Foundation con la escuela de la aldea de N'Dimi , Camerún. Fue la primera escuela de Dallas en asociarse con la Fundación Save the Children. [10]
En 1989, la junta del DISD propuso la reapertura de la escuela primaria Arthur Kramer. Según el plan, se habrían modificado partes de los límites de asistencia de Pershing, Preston Hollow y Rogers. [11] En 1991, las escuelas Kramer, Pershing y Preston Hollow tenían un total combinado de 32 edificios portátiles para albergar a los estudiantes en exceso. Los padres de esas escuelas apoyaron los planes para reabrir la escuela primaria Hotchkiss como una escuela de vecindario, para que pudiera albergar a los estudiantes en exceso. [12] En 1992, el juez federal Barefoot Sanders bloqueó el plan. El presidente de la asociación de padres y maestros de Preston Hollow (PTA), Terri Piacenti, criticó la decisión de Sanders. [13] Hotchkiss abrió como una escuela de vecindario en 1994. Glenna Taite, una especialista del DISD que analizó los datos de inscripción, afirmó que muchos apartamentos del norte de Dallas vieron aumentos de población porque anteriormente los apartamentos para solteros y parejas estaban obligados por ley a abrir viviendas a familias en 1989, por lo que el área vio un aumento en las familias. [14]
En 1999 el PHES tenía casi el 200% del número de estudiantes que estaba designado para albergar. [15] En 2000 se inauguró ED Walker Math, Science and Technology Vanguard, con algunos estudiantes de Preston Hollow. [dieciséis]
En agosto de 2006 se inauguró la escuela primaria Jack Lowe Sr., en sustitución de Preston Hollow. [17] Lowe abrió, la sección del límite de la Escuela Primaria Lakewood que estaba dentro de Vickery Meadow se convirtió en parte del límite de Lowe's; por lo tanto, Preston Hollow ya no prestó servicios en ninguna sección de Vickery Meadow. [18] [19] A partir de 2000, PHES tenía al menos 20 edificios portátiles utilizados para albergar a los estudiantes en exceso. [20]
Controversia de la política de asignación de clases
En 2006, la Escuela Primaria Preston Hollow alcanzó notoriedad después de una demanda que alegaba que las políticas de asignación de clases de la escuela violaban la decisión de 1954 de la Corte Suprema Brown contra la Junta de Educación . El juez Sam Lindsay dictaminó en noviembre que las prácticas de la escuela no eran legales porque intentaban mantener unidos a los estudiantes blancos incluso si los estudiantes de minorías tenían que ser colocados en cursos inapropiados; este fallo fue citado erróneamente en al menos un periódico local como indicativo de que se habían creado clases de blancos. [21]
Antes de la demanda, los padres hispanos de Preston Hollow habían formado la Organización Para el Futuro de los Estudiantes (OFE, "Organización para el futuro de los estudiantes" en español). El Fondo Educativo y de Defensa Legal México-Americano (MALDEF) representó a los padres demandantes. [22] La defensa señaló que no existía ni una sola clase de blancos en la escuela, y que la colocación se basaba en los puntajes de las pruebas; sin embargo, los reclamantes latinos en la demanda argumentaron que sus hijos fueron colocados en clases bilingües o de inglés como segundo idioma , incluso cuando los resultados de las pruebas sugirieron que deberían estar en un programa de educación general. [23] Richard R. Valencia, el abogado defensor de los demandantes, argumentó que la segregación no tenía una base pedagógica. [24]
Los fiscales del distrito también argumentaron que no se había causado ningún daño a los estudiantes de las minorías, lo que llevó al juez a escribir: "El tribunal está desconcertado de que en esta época, que [DISD se basó] en lo que es, esencialmente, un ' separado pero igual ' argumento." [21] Las políticas fueron criticadas en el fallo del juez y en artículos de noticias posteriores como un intento de disminuir la fuga de los blancos al atraer a más padres de la comunidad circundante, en su mayoría blancos, para mantener a sus hijos en el sistema público local en lugar de enviarlos a un sistema privado. escuelas. [25] La duración del juicio en el tribunal fue del 9 de agosto de 2006 al 21 de agosto de 2006. [24]
La escuela y la presidenta de la Asociación de Padres y Maestros de la escuela , Meg Bittner, también fueron llamados a la tarea de desarrollar y usar un folleto promocional que, según la demanda y los correos electrónicos de Bittner presentados como evidencia, presentaba intencionalmente casi exclusivamente blanco niños, a pesar de que la matrícula escolar es predominantemente minoritaria. [26] [27] El fallo fue ratificado por Lindsay en abril de 2007, luego de que concediera una moción para enmendar un hallazgo con respecto a la fecha en la que la directora, Teresa Parker, había anunciado el final planificado de las asignaciones de clases especiales; el juez afirmó que este detalle no había afectado la decisión y también negó las mociones de la defensa para enmendar la conclusión del dictamen del juez y para enmendar los daños punitivos imputados a Parker. [28] El juez criticó ambas mociones de la siguiente manera:
El tribunal encuentra preocupante que los Demandados intenten retractarse y volver a caracterizar sus argumentos "separados pero iguales", e insulta la inteligencia del tribunal de que busquen reclasificar estos argumentos de cualquier otra manera. [ En cuanto a la moción para reducir los daños punitivos ] Se puede argumentar la otra cara de la moneda, es decir, que los daños punitivos otorgados ... son demasiado bajos cuando se considera el propósito de tales daños: castigar a quienes actúan con maldad. intencional, o con indiferencia imprudente o insensible a los derechos constitucionales de otra persona, y disuadir a otros de participar en tal conducta ilegal. ... El tribunal no puede pensar en violaciones constitucionales más dañinas e indelebles que las basadas en características inmutables, como la raza y el origen étnico en cuestión en este caso.
El juez dictaminó que la escuela era "en efecto, operando a expensas de los contribuyentes, una escuela privada para niños anglosajones dentro de una escuela pública que era predominantemente minoritaria". [29]
Parker inicialmente retuvo su puesto a pesar de que el tribunal la encontró personalmente responsable por la violación de la 14ª Enmienda con respecto a niños específicos. Las noticias cercanas al 17 de enero de 2007, fecha límite para la implementación de cambios de política, informaron que Parker había sido trasladado a un puesto administrativo en el distrito escolar y que la dirección sería asumida por el director interino Enid Rosenfeldt. [30] [31]
Post-controversia
En 2013, el porcentaje de estudiantes blancos fue del 7,9% y el porcentaje de económicamente desfavorecidos fue del 85,9%, en comparación con el 19% y el 75,9% en 2007. En 2013, los miembros de la junta directiva del DISD estaban tomando medidas para agregar un programa de Bachillerato Internacional a Preston Hollow. [32]
Estadísticas
El 77% de los estudiantes de Preston Hollow están clasificados como económicamente desfavorecidos , el 8% se inscribe en educación especial , el 13% se inscribe en programas para superdotados y talentos , y el 42% se considera "con dominio limitado del inglés". [33]
La composición étnica de la escuela es 66% hispanoamericano , 18% blanco estadounidense , no hispano, 13% afroamericano y 3% asiático-estadounidense / isleño del Pacífico estadounidense . [33]
El tamaño promedio de las clases en Preston Hollow es 17 para jardín de infantes , 12 para segundo grado , 15 para tercer grado , 22 para cuarto grado y 30 para quinto grado . [33]
Los profesores de la escuela tienen, en promedio, 16 años de experiencia docente y el 0% de los profesores del personal son profesores de primer año. [33]
Barrios atendidos
La zona de asistencia de PHES consiste principalmente en áreas al norte de la Northwest Highway , al sur de Royal Lane, al este de Preston Road y al oeste de North Central Expressway . La vivienda dentro de la zona de asistencia incluye casas unifamiliares con residentes blancos adinerados, varias casas de clase media y complejos de apartamentos que son en su mayoría minoritarios. [21] PHES sirve una parte de Preston Hollow .
Uniformes escolares
Todos los estudiantes de la escuela primaria DISD [1] , incluidos los estudiantes de Preston Hollow, deben usar uniformes escolares.
La Agencia de Educación de Texas especificó que los padres y / o tutores de los estudiantes asignados a una escuela con uniformes pueden solicitar una exención para optar por salirse de la política de uniformes para que sus hijos no tengan que usar el uniforme; los padres deben especificar razones " auténticas ", como razones religiosas u objeciones filosóficas. [34]
Patrones de alimentador
A partir de 2008, Preston Hollow ingresa en la escuela secundaria Benjamin Franklin y, en última instancia, en la escuela secundaria Hillcrest . [35]
ex alumnos notables
- Barrett Brown (periodista, ensayista, relacionado con Anonymous ) [36]
- Barbara y Jenna Bush : hijas gemelas del presidente estadounidense George W. Bush ; Laura Bush sirvió en la PTA de Preston Hollow mientras que Barbara y Jenna asistieron a Preston Hollow [37] [38]
Referencias
- Kraemer, Richard H., Charldean Newell y David Forrest Prindle. Política de Texas . Cengage Learning , 2008. ISBN 0495501131 , 9780495501138.
- Sánchez Pérez, Alma. Política de educación bilingüe en Texas: orgullo y prejuicio . ProQuest , 2007. ISBN 0549266119 , 9780549266112.
- Valencia, Richard R. El fracaso y el éxito de las escuelas chicanas: pasado, presente y futuro . Taylor & Francis , 17 de diciembre de 2010. ISBN 0203835980 , 9780203835982.
- Artículo también disponible en: Valencia, Richard R. Estudiantes chicanos y los tribunales: la lucha legal mexicoamericana por la igualdad educativa . NYU Press , 1 de octubre de 2008. ISBN 0814788254 , 9780814788257.
Notas
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- ^ Dallas ISD - Schools by Trustee Archivado el 4 de octubre de 2007 en Wayback Machine . ( PDF ). Consultado el 22 de febrero de 2007.
- ^ Dallas ISD - Escuelas por área Archivado el 15 de marzo de 2007 en Wayback Machine . ( PDF ). Consultado el 22 de febrero de 2007.
- ^ Dallas ISD - Números de teléfono de la escuela . ( PDF ). Consultado el 22 de febrero de 2007.
- ^ Dallas ISD - Números de fax de la escuela . ( PDF ). Consultado el 22 de febrero de 2007.
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- ^ Connely, Richard. " LOS PADRES BUSCAN RECLUTAR ESTUDIANTES ". Las noticias de la mañana de Dallas . 14 de febrero de 1987. Recuperado el 11 de octubre de 2011.
- ^ Powell, Larry R. " ALUMNOS DE PRESTON HOLLOW, CAMERÚN FORMAN ASOCIACIÓN ". Las noticias de la mañana de Dallas . 13 de abril de 1987. Recuperado el 11 de octubre de 2011.
- ^ García, José. " CAMBIOS EN LOS LÍMITES DE DISD ESQUINADOS ." Las noticias de la mañana de Dallas . 9 de marzo de 1989. Recuperado el 11 de octubre de 2011.
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- ^ " El superintendente de Dallas, Waldemar Rojas, podría ser un ganador ". Las noticias de la mañana de Dallas . 24 de abril de 1999. Consultado el 11 de octubre de 2011. "Por ejemplo, la Escuela Primaria Preston Hollow tiene casi el doble de estudiantes de los que fue diseñada para albergar".
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- ↑ a b Valencia, p. 62 .
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- ^ "Escuela 'línea cruzada' en el reclutamiento de estudiantes: la escuela pública de Dallas intentó ilegalmente atraer a estudiantes blancos, dicen los abogados ", NBC News , 6 de agosto de 2006
- ^ "La segregación racial viva y bien en las escuelas públicas de Dallas ...", Daily Kos . 19 de noviembre de 2006
- ^ Tricia Scruggs. "El juez ratifica el fallo en la demanda de segregación: Mientras tanto, los estudiantes y los maestros se centran en la educación, no en el litigio", [ enlace muerto permanente ] Preston Hollow People , 27 de abril de 2007
- ^ Kraemer, et al. pag. 345 .
- ^ Tricia Scruggs. "La escuela primaria Preston Hollow da la bienvenida al director interino: a raíz de la regla de segregación, los padres y el distrito están listos para seguir adelante", archivado el 9 de octubre de 2007, en Wayback Machine Preston Hollow People , el 12 de enero de 2007
- ^ "El nuevo director de PHES quiere 'Escuela sin interrupciones': Enid Rosenfeldt se hace cargo después de la demanda por discriminación", archivado el 7 de noviembre de 2007 en Wayback Machine Preston Hollow People , 25 de enero de 2007
- ^ Nicholson, Eric. " Con la primaria Preston Hollow perdiendo niños más ricos, Dallas ISD apunta a un programa IB ". ( Archivo ) Dallas Observer . Martes 19 de noviembre de 2013. Recuperado el 23 de noviembre de 2013.
- ^ a b c d Grandes escuelas - Escuela primaria Preston Hollow - Dallas, Texas . Información originalmente de la Agencia de Educación de Texas . Consultado el 4 de enero de 2007.
- ^ " DOCKET NO. 008-R5-901 ". Agencia de Educación de Texas . Consultado el 13 de octubre de 2008.
- ^ Dallas ISD - 2008 School Feeder Patterns Archivado el 31 de mayo de 2007 en Wayback Machine - Hillcrest High School. Archivado el 11 de febrero de 2008 en Wayback Machine . Consultado el 8 de octubre de 2008.
- ^ Rogers, Tim. " Barrett Brown es anónimo ". D Magazine . Abril de 2011. Consultado el 30 de mayo de 2014. "Pero luego menciona que fue a la escuela primaria Preston Hollow con las hijas gemelas de George W. Bush. Mi madre les enseñó a los gemelos Bush en Preston Hollow. Le digo esto y él recuerda mi mamá."
- ^ Matt Pulle. "Decisión dividida", pág. 3
- ^ Las primeras damas de los Estados Unidos: Laura Welch Bush Archivado el 30 de abril de 2009 en la Wayback Machine , Embajada de Estocolmo, noviembre de 2001
enlaces externos
- Escuela Primaria Preston Hollow (sitio web DISD)
- Preston Hollow Elementary (phes.org) en Wayback Machine (índice de archivo) Sitio web antiguo: 2001–2007
- Preston Hollow Elementary (dallasisd.org/schools/es/p_r/phollow/) en Wayback Machine (índice de archivo) Sitio web antiguo: 2001
- Preston Hollow Elementary (dallas.isd.tenet.edu/docs/phe/ph_home.htm) en Wayback Machine (índice de archivo) Sitio web antiguo: 1997–1998
- Escuela Primaria Preston Hollow (sitio web de la PTA) (Archivo)
- Listado de Dallas ISD para la escuela primaria Preston Hollow
- Perfil de la escuela ( PDF )