Robert L. Linn

Robert L. Linn
Nació	( 29/06/1938 )29 de junio de 1938
Fallecido	8 de diciembre de 2015 (08/12/2015)(77 años) Parque La Grange, Illinois
Nacionalidad	americano
alma mater	Universidad de Illinois en Urbana-Champaign
Conocido por	Modelo de Tucker-Koopman-Linn
Carrera científica
Los campos	Psicología Educacional
Instituciones	Universidad de Illinois en Urbana-Champaign Universidad de Colorado en Boulder
Consejeros de doctorado	Ledyard Tucker Lloyd Humphreys

Robert Lee Linn (29 de junio de 1938 - 8 de diciembre de 2015) fue un psicólogo educativo estadounidense que ha hecho contribuciones notables a la comprensión de las evaluaciones educativas . Estudió cuestiones técnicas y políticas relacionadas con la aplicación de datos de pruebas y los efectos de las pruebas de alto riesgo en la enseñanza y el aprendizaje. Fue profesor emérito de la Universidad de Colorado , ex presidente de la American Educational Research Association y del National Council on Measurement in Education (NCME), y ex editor del Journal of Educational Measurement . Completó su doctorado y maestría en psicología educativa en laUniversidad de Illinois en Urbana-Champaign . Desde 1965 hasta 1973, ocupó cargos como científico investigador y luego director de la división de investigación en Educational Testing Service en Princeton, Nueva Jersey. En 1973, se unió a la facultad de la Universidad de Illinois, Champaign-Urbana y en 1987 se convirtió en profesor en la Universidad de Colorado . Linn murió en La Grange Park, Illinois , en diciembre de 2015 a la edad de 77 años. ^{[1] [2]}

Referencias

1. http://education.illinois.edu/news/remembering-the-life-of-educational-psychologist-robert-l.-linn
2. http://www.ouraynews.com/articles/2015/12/21/robert-linn

Oficinas educativas
Precedido por Andrew C. Porter	Presidente de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa 2002-2003	Sucedido por Hilda Borko