Rose Edgcumbe

Psicoanalista británico

Rose Edgcumbe
Nació	12 de mayo de 1934 Londres , inglaterra
Murió	22 de agosto de 2001 (2001-08-22)(67 años)
Nacionalidad	británico
alma mater	University College de Londres
Esposos)	Peter Theobald

Rose Edgcumbe (12 de mayo de 1934 - 22 de agosto de 2001), a veces conocida como Rose Edgcumbe Theobald , fue una psicoanalista , psicóloga e investigadora del desarrollo infantil británica .

Biografía

Edgcumbe nació en Londres, y cuando era niña durante el London Blitz de la Segunda Guerra Mundial , ella y su madre fueron evacuadas a Yorkshire en el norte de Inglaterra por su seguridad. ^[1] El efecto de estas evacuaciones en la psique de los niños pequeños más tarde jugaría un papel importante en su investigación. ^{[2] [3]}

Edgcumbe estudió en South Hampstead High School for Girls y asistió a la University College London especializándose en psicología. Como becaria Fulbright en la década de 1950, trabajó como psicóloga clínica en los Estados Unidos para promover su investigación en psicología. También pasó un tiempo en un hospital trabajando con niños etiquetados como "deficientes mentales", lo que despertó un interés duradero en la psicología del desarrollo infantil . Según Clifford Yorke, quien escribió su obituario, "ella también estaba insatisfecha con lo que consideraba la aridez de la psicología académica y se interesó más en el psicoanálisis". ^[1]

Psicoanalista

Al regresar a Inglaterra después de su beca de dos años, trabajó en el hospital Booth Hall en Manchester. El departamento de psicología del hospital disfrutaba de una gran reputación y Edgcumbe trabajaba con pacientes allí. Su siguiente paso fue al Curso y Clínica de Terapia Infantil Hampstead en Londres, dirigido por Anna Freud , la hija menor de Sigmund Freud , donde Edgcumbe comenzó su arduo entrenamiento en análisis infantil en 1959. (Después de la muerte de Anna, la Clínica pasó a llamarse Centro Anna Freud .) En 1963, después de completar sus estudios allí, fue inmediatamente invitada a unirse a su equipo de psicoanalistas. Incluso cuando se convirtió en un miembro muy respetado de la Clínica, también se formó en análisis de adultos en el Instituto de Psicoanálisis de Londres. ^[1]

Escribiendo sobre Anna Freud

Evacuados en el comedor de la escuela Marchant's Hill, Hindhead, Surrey, Inglaterra, 1944.

Edgcumbe contribuyó con muchos artículos a la literatura psicoanalítica, pero es ampliamente recordada por su libro sobre la famosa Anna Freud que estudió a niños, como Rose, que había sido evacuada durante el London Blitz. La reseña de Welsh del libro de Edgcumbe sobre Anna dice:

"Durante la guerra, Anna Freud trabajó en guarderías de guerra. La separación de los niños de sus padres y su posterior búsqueda de padres alternativos en las enfermeras proporcionó un terreno fértil para comprender los mecanismos de defensa, uno de los pilares de su teoría". ^[2]

Anna Freud, quien anteriormente fue maestra de educación infantil, creía que el análisis de los niños se centraba en la educación del niño. Según Morris, esa noción fue explorada por Edgcumbe, señalando, ^[4]

"Edgcumbe captura la pendiente resbaladiza entre el psicoanálisis y la educación. ¿Es el psicoanálisis una forma de educación? ¿O son estos objetivos incompatibles para el análisis de niños? Recordemos que Anna Freud sentía que los niños no podían ser psicoanalizados como si fueran adultos. Pero los niños pueden ser educados. Sin embargo, uno se pregunta cómo la educación puede ser psicoanalítica ". ^[4]

Welsh concluye la reseña de su libro diciendo:

"Rose Edgcumbe presenta un caso poderoso para una comprensión más sofisticada de la singularidad de la teoría y la técnica de Anna Freud, y las contribuciones que ofrece para el psicoanálisis infantil". ^[2]

Años despues

En la década de 1980, para ayudar a "un nuevo enfoque postsoviético del psicoanálisis", Edgcumbe ayudó a construir una alianza entre los analistas de la Clínica Hampstead y sus contrapartes en San Petersburgo.El intercambio de conocimientos y médicos continuó durante muchos años después de su muerte. ^[1]

En mayo de 1990 se casó con Peter Theobald. Murió el 22 de agosto de 2001. ^[1]

Membresías

Edgcumbe fue miembro de la Asociación de Psicoterapeutas Infantiles y de la Sociedad Psicoanalítica Británica.

Trabajos seleccionados

Edgcumbe publicó una serie de "artículos innovadores sobre la teoría y la práctica del análisis infantil". ^{[1] [5]}

• Edgcumbe, RM (1971). "Una consideración del significado de ciertos tipos de comportamiento agresivo". La Revista Británica de Psicología Médica . 44 (4): 373–8. doi : 10.1111 / j.2044-8341.1971.tb02182.x . PMID  5132959 .
• Edgcumbe, R .; Sandler, J. (1974). "Algunos comentarios sobre" La agresión se volvió contra uno mismo ", una breve comunicación". La Revista Internacional de Psicoanálisis . 55 (3): 365–7. PMID  4448600 .
• Edgcumbe, R .; Burgner, M. (1975). "La fase fálico-narcisista: una diferenciación entre los aspectos preedípicos y edípicos del desarrollo fálico". El estudio psicoanalítico del niño . 30 : 161–80. doi : 10.1080 / 00797308.1975.11823304 . PMID  1197506 .^[6]
• Edgcumbe, R .; Lundberg, S .; Markowitz, R .; Salo, F. (1976). "Algunos comentarios sobre el concepto de fase edípica negativa en las niñas". El estudio psicoanalítico del niño . 31 : 35–61. doi : 10.1080 / 00797308.1976.11822308 . PMID  981446 .
• Edgcumbe, RM (1981). "Hacia una línea evolutiva para la adquisición del lenguaje". El estudio psicoanalítico del niño . 36 : 71-103. doi : 10.1080 / 00797308.1981.11823331 . PMID  7302038 .
• Edgcumbe, R. (1983). "Anna Freud - analista de niños". La Revista Internacional de Psicoanálisis . 64 (4): 427–33. PMID  6384094 .
• Edgcumbe, RM (1984). "Modos de comunicación: la diferenciación de la expresión somática y verbal". El estudio psicoanalítico del niño . 39 : 137–54. doi : 10.1080 / 00797308.1984.11823423 . PMID  6514887 .
• Edgcumbe, Rose (1988). "Cinco conferencias sobre simbolización, pensamiento y afecto". Boletín del Centro Anna Freud . 11 (1): 15–52.
• Fonagy, P .; Moran, GS; Edgcumbe, R .; Kennedy, H .; Target, M. (1993). "Los roles de las representaciones mentales y los procesos mentales en la acción terapéutica". El estudio psicoanalítico del niño . 48 : 9–48. doi : 10.1080 / 00797308.1993.11822377 . PMID  8234562 .
• Edgcumbe, Rose (2000). Anna Freud: una visión del desarrollo, la alteración y las técnicas terapéuticas . Londres: Routledge. ISBN 978-0415101998.

Referencias

1. Yorke, Clifford (1 de septiembre de 2001). "Rose Edgcumbe" . The Guardian . Consultado el 31 de mayo de 2020 .
2. Galés, Talia (2001). "Reseñas en línea de metapsicología" . metapsychology.mentalhelp.net . Consultado el 31 de mayo de 2020 .
3. Meers, Dale R. (1976). "Revisión de estudios en psicoanálisis infantil: puro y aplicado". Revisión de servicios sociales . 50 (4): 669–670. doi : 10.1086 / 643444 . ISSN 0037-7961 . JSTOR 30015428 .  
4. Morris, Marla (2016). "Conceptos curriculares psicoanalíticos". Contrapuntos . 499 : 319–372. ISSN 1058-1634 . JSTOR 45157339 .  
5. "Mujeres psicoanalistas en Gran Bretaña: Rose Edgcumbe" . Psychoanalytikerinnen. Biografisches Lexikon . Consultado el 29 de abril de 2017 .
6. Edgcumbe, Rose; Burgner, Marion (1 de enero de 1975). "La fase fálico-narcisista". El estudio psicoanalítico del niño . 30 (1): 161–180. doi : 10.1080 / 00797308.1975.11823304 . ISSN 0079-7308 .