Snow-Bound: A Winter Idyl es un largo poema narrativo del poeta estadounidense John Greenleaf Whittier publicado por primera vez en 1866. El poema, presentado como una serie de historias contadas por una familia en medio de una tormenta de nieve, fue extremadamente exitoso y popular en su época. El poema describe un regreso pacífico a la vida doméstica idealista y la vida rural después de la Guerra Civil estadounidense .
Descripción general
El poema tiene lugar en la casa de la infancia de Whittier, hoy conocida como John Greenleaf Whittier Homestead , que todavía se encuentra en Haverhill, Massachusetts . [1] El poema narra una familia rural de Nueva Inglaterra mientras una tormenta de nieve se desata afuera durante tres días. Atrapados en su casa durante ese período, los miembros de la familia intercambian historias junto al fuego rugiente.
En la introducción de una edición posterior, Whittier señala que los personajes se basan en su padre, madre, hermano, dos hermanas, una tía y un tío solteros y el maestro de escuela del distrito que se alojó en la granja. El invitado final del poema se basó en Harriet Livermore . El poema incluye un epígrafe que cita varias líneas de "La tormenta de nieve" de Ralph Waldo Emerson .
La historia comienza en un día sin sol y muy frío en diciembre en un año sin nombre, aunque el narrador en otra parte señala que han pasado muchos años desde los eventos de esta tormenta, y que solo él y su hermano siguen con vida. La familia completa sus tareas. para el día en que venga la tormenta con la tarde. La nieve cae durante toda la noche y deja un paisaje irreconocible por la mañana. A pedido del padre, los niños cavan un camino hacia el establo para cuidar el ganado. No notan ningún sonido, ni siquiera del arroyo cercano o de las campanas de la iglesia. Cuando el día vuelve a convertirse en noche, la familia enciende un fuego y, encerrados por la nieve, se reúnen alrededor de la chimenea.
El padre cuenta sus experiencias comiendo, cazando y pescando con los nativos americanos y otros cerca del lago Memphremagog en Vermont, Great Marsh en Salisbury, Massachusetts , las Islas de Shoals y otros lugares. La madre, mientras continúa con sus tareas domésticas, cuenta la conexión de la familia con la Masacre de Cocheco , sobre su infancia rural y juerga en la naturaleza, y cómo las familias cuáqueras buscan inspiración en ciertos escritores.
A continuación, el tío, que no tiene una educación formal, habla de su conocimiento de la naturaleza, como cómo las nubes pueden predecir el futuro y cómo escuchar el significado de los sonidos de los pájaros y los animales. Se le compara con Apolonio de Tyana y Hermes . La amable tía soltera cuenta su propia vida feliz. Se presenta a la hermana mayor, aunque no cuenta una historia, y el narrador recuerda con cariño a una hermana menor que murió el año anterior. El maestro de escuela, hijo de un hombre pobre que aceptó trabajos ocasionales para independizarse, canta y cuenta su tiempo en Dartmouth College . El narrador también describe a un "invitado no temido y medio bienvenido" que reprende al grupo cuando muestran una falta de cultura. Finalmente, el fuego se apaga y los distintos personajes se van a la cama para pasar la noche.
Por la mañana, ven que se están despejando las carreteras y caminos. Los trabajadores intercambian bromas y sidras con los mayores de la familia mientras los niños juegan en la nieve. El médico local se detiene para informar a la madre que se necesita su ayuda para alguien que está enfermo. Transcurre una semana desde la tormenta y la familia vuelve a leer sus libros, incluyendo poesía y "una novela inofensiva", antes de que finalmente se entregue el periódico local, que les permite leer y pensar en lugares más cálidos.
Historial de publicaciones y respuesta
Whittier comenzó el poema originalmente como un regalo personal a su sobrina Elizabeth como un método para recordar a la familia. [2] Sin embargo, se lo contó al editor James T. Fields , refiriéndose a él como "una imagen hogareña de las antiguas casas de Nueva Inglaterra". [2] El poema fue escrito en la casa de Whittier en Amesbury, Massachusetts , [3] aunque está ambientado en su casa ancestral en Haverhill . [4] Snow-Bound se publicó por primera vez como un poema de tamaño de libro el 17 de febrero de 1866. [5] El libro, que costaba 1,25 dólares en ese momento, se ilustró minuciosamente. Como señaló el editor Fields, "Hemos gastado una gran suma de dinero en los dibujos y grabados ... Pero teníamos la intención de hacer un libro atractivo tanto si recuperamos nuestro dinero como si no". [6]
Snow-Bound tuvo éxito financiero, para sorpresa de Whittier. [7] En su primer día de lanzamiento, el poema vendió 7.000 copias. [6] En el verano posterior a su primera publicación, las ventas habían alcanzado las 20.000, lo que le valió a Whittier regalías de diez centavos por copia. Finalmente, recaudó $ 10,000 por ello. [8] Ya en 1870, el poema fue reconocido como el trabajo crucial que cambió la carrera de Whittier y aseguró una reputación duradera. [6] Whittier fue inundado con cartas de fans e incluso visitantes a su casa. Trató de responder a su correo de admiradores, pero en 1882 notó que por cada uno respondió "dos más vienen por el próximo correo". [9]
La popularidad del libro también llevó a que la casa representada en el poema se conservara como museo en 1892. [10]
La primera respuesta crítica importante a Snow-Bound vino de James Russell Lowell . Publicada en la North American Review , la reseña enfatizó el poema como un registro de una era en desaparición. "Describe escenas y modales que los rápidos cambios de nuestros hábitos nacionales pronto habrán hecho tan alejados de nosotros como si fueran extranjeros o antiguos", escribió. "Los ferrocarriles ya están desplazando la alegría amistosa de la nuez crujiente con la obstinada autocomplacencia y la virtud hosca de la antracita ". [11] Un crítico anónimo de la Monthly Religious Magazine en marzo de 1866 predijo que el poema "probablemente se leerá en cada hoguera en Nueva Inglaterra, se volverá a leer y se lo tomará de memoria, por todas las clases, desde ancianos hasta niños pequeños, durante un siglo". venir". [12] En su época, el poema fue segundo en popularidad sólo a Henry Wadsworth Longfellow 's la canción de Hiawatha y fue publicado hasta bien entrado el siglo XX. Aunque permanece en muchas antologías comunes hoy en día, no es tan leído como antes. [10]
Análisis
El poema intenta recuperar el pasado ideal. [13] En el momento de su publicación, casas como la casa de la familia Whittier eran ejemplos del pasado rural en decadencia de los Estados Unidos. [10] El uso de la narración junto a la chimenea fue una metáfora contra la modernidad en los Estados Unidos posteriores a la Guerra Civil , sin reconocer ninguna de las fuerzas específicas que modernizaron el país. [14] La furiosa tormenta de nieve también sugiere una muerte inminente, que se combate a través de los recuerdos nostálgicos de la familia. [15] La erudita Angela Sorby sugiere que el poema se centra en la blancura y su definición, señalando en última instancia una visión de una América birracial después de la Guerra Civil. [dieciséis]
Referencias
- ^ Corbett, William. Nueva Inglaterra literaria: una historia y una guía . Boston: Faber y Faber, 1993: 126. ISBN 0-571-19816-3
- ^ a b Woodwell, Roland H. John Greenleaf Whittier: una biografía . Haverhill, Massachusetts: Fideicomisarios de John Greenleaf Whittier Homestead, 1985: 336.
- ^ Danilov, Victor J. Americanos famosos: un directorio de museos, sitios históricos y monumentos . Lanham, MD: Scarecrow Press, 2013: 202. ISBN 978-0-8108-9185-2
- ^ Corbett, William. Nueva Inglaterra literaria: una historia y una guía . Boston: Faber y Faber, 1993: 126. ISBN 0-571-19816-3
- ^ Woodwell, Roland H. John Greenleaf Whittier: una biografía . Haverhill, Massachusetts: Fideicomisarios de John Greenleaf Whittier Homestead, 1985: 337.
- ^ a b c Cohen, Michael C. La vida social de los poemas en la América del siglo XIX . Filadelfia: University of Pennsylvania Press, 2015: 188. ISBN 978-0-8122-4708-4
- ^ Wagenknecht, Edward. John Greenleaf Whittier: un retrato en paradoja . Nueva York: Oxford University Press, 1967: 7.
- ^ Woodwell, Roland H. John Greenleaf Whittier: una biografía . Haverhill, Massachusetts: Fideicomisarios de John Greenleaf Whittier Homestead, 1985: 338–339.
- ^ Irmscher, Christoph. Poeta público, hombre privado: Henry Wadsworth Longfellow en 200 . Prensa de la Universidad de Massachusetts, 2009: 131. ISBN 9781558495845 .
- ^ a b c Sorby, Angela. Poetas escolares: infancia, interpretación y el lugar de la poesía estadounidense, 1865-1917 . Durham, NH: University of New Hampshire Press, 2005: 35. ISBN 1-58465-458-9
- ^ Sorby, Angela. Poetas escolares: infancia, interpretación y el lugar de la poesía estadounidense, 1865-1917 . Durham, NH: University of New Hampshire Press, 2005: 37. ISBN 1-58465-458-9
- ^ Cohen, Michael C. La vida social de los poemas en la América del siglo XIX . Filadelfia: University of Pennsylvania Press, 2015: 261. ISBN 978-0-8122-4708-4
- ^ Buell, Lawrence. Cultura literaria de Nueva Inglaterra: desde la revolución hasta el Renacimiento . Nueva York: Cambridge University Press, 1986: 127. ISBN 0-521-37801-X
- ^ Newcomb, John Timberman. ¿Desaparecería la poesía ?: Verso americano y la crisis de la modernidad . Prensa de la Universidad Estatal de Ohio, 2004: 39–40. ISBN 978-0-8142-5124-9
- ^ Newcomb, John Timberman. ¿Desaparecería la poesía ?: Verso americano y la crisis de la modernidad . Prensa de la Universidad Estatal de Ohio, 2004: 41. ISBN 978-0-8142-5124-9
- ^ Sorby, Angela. Poetas escolares: infancia, interpretación y el lugar de la poesía estadounidense, 1865-1917 . Durham, NH: Prensa de la Universidad de New Hampshire, 2005: 36. ISBN 1-58465-458-9
enlaces externos
- " Snowbound: A Winter Idyl " en la Poetry Foundation
- " Atado por la nieve " en John Greenleaf Whittier: Native Son del condado de Essex, organizado por North Shore Community College