Colegios de St Omer, Brujas y Lieja
Los colegios de St Omer, Brujas y Lieja fueron sucesivas instituciones expatriadas para la educación católica dirigida por los jesuitas para estudiantes ingleses.
Fundada en 1593 por el padre Robert Parsons SJ como el Colegio de Saint-Omer en Artois , Francia (entonces parte de los Países Bajos españoles ), [1] la escuela fue forzada en el siglo XVIII. para reubicarse dos veces debido a la supresión de la orden jesuita en Francia.
Se trasladó a Brujas en 1762 y Lieja en 1773. Emigró por tercera y última vez a Stonyhurst en Inglaterra, donde se convirtió en Stonyhurst College en 1794. [1]
Durante el reinado de Isabel I , la educación religiosa de los católicos estuvo sujeta a la legislación penal en Inglaterra. La iglesia católica inglesa había creado varios colegios en Europa continental para compensar esto, en Douai , Roma y Valladolid , pero estos se dirigían principalmente a la formación de sacerdotes. Especialmente el English College, Douai estaba asociado con la facultad de teología de la Universidad de Douai .
Robert Parsons (1546-1610), había sido fundamental en la fundación del English College, Valladolid , pero reconoció la necesidad de una escuela para jóvenes laicos. Saint-Omer fue elegido como un sitio convenientemente cerca de Inglaterra, a solo 24 millas de Calais , y gobernado por la España católica como parte de Flandes . También estaba cerca de la Universidad de Douai, donde los eruditos católicos habían editado y publicado la Biblia de Douay-Rheims .
El colegio fue fundado en 1593 como el English Jesuit College en St Omer en Flandes (aunque una tradición alternativa data de la fundación en 1592). [2] En 1599, obtuvo el patrocinio directo del rey Felipe de España. Después de un período inicial de crecimiento y prosperidad, los disturbios causados por la Guerra Civil Inglesa dieron como resultado una disminución en el número de estudiantes enviados desde Inglaterra, y el número se redujo a 24 en 1645. Cuando la estabilidad regresó al gobierno inglés, la escuela recuperó estudiantes y revivió sus programas.
