Steve Penrod es un distinguido profesor de psicología en el John Jay College of Criminal Justice . Su formación y trayectoria le han llevado a convertirse en un experto en las áreas de psicología y derecho. Ha contribuido en gran medida al campo de la psicología en el área de la memoria de testigos presenciales , específicamente la precisión de la identificación de testigos presenciales .
Penrod recibió su licenciatura en Ciencias Políticas en el Yale College en 1969, donde participó en la Unión Política de Yale . Penrod estudió en la Facultad de Derecho de Harvard y recibió su título de abogado en 1974. En 1979, recibió un doctorado. en Psicología Social de Harvard. Su disertación se tituló Evaluación de los métodos de selección de jurados tradicionales y científicos sociales de abogados .
De 1971 a 1973, Penrod trabajó como oficial legal en el Cuerpo del Abogado General del Juez, Marina de los Estados Unidos . En 1979, se convirtió en profesor de psicología en la Universidad de Wisconsin . En 1989, Penrod se convirtió en profesor de derecho y profesor adjunto de psicología en la Universidad de Minnesota . En 1995, Penrod se trasladó a la Universidad de Nebraska en Lincoln , donde fue profesor de psicología y derecho y director de programas de derecho y psicología. En 2001, Penrod se convirtió en un distinguido profesor de psicología en John Jay.
La mayor parte del trabajo de Penrod se ha centrado en estudios de testigos oculares. En uno de sus artículos más citados (según Harzing), "Procedimientos de identificación de testigos presenciales: recomendaciones para alineaciones y fotografías", analiza el tema de la identificación de testigos presenciales y recomienda diferentes técnicas para ayudar a reducir las posibilidades de identificación falsa . Ejemplos de estos incluyen alineaciones de doble ciego , informar a los testigos que es posible que el sospechoso ni siquiera esté presente en la alineación y elegir distractores cuidadosamente según la descripción verbal del testigo.
Otro estudio de Penrod, " Metanálisis de estudios de identificación facial", se centra en descubrir qué variables influyen en el rendimiento de la identificación facial y qué aspectos de este tema deben estudiarse más a fondo. Algunas variables que se encontró que afectaban el desempeño fueron el restablecimiento del contexto , el carácter distintivo del objetivo, la elaboración en la codificación, el tiempo de exposición, la identificación entre razas y el intervalo de retención .
Penrod también realizó un estudio, "Elección, confianza y precisión: un metanálisis de la relación confianza-precisión en los estudios de identificación de testigos oculares", que trata sobre la confianza de los testigos . Este estudio buscó descubrir la fuerza de la correlación entre la confianza y la precisión para que los testigos oculares identifiquen a un sospechoso . Encontró que aquellos que identificaron al sospechoso correcto tendían a tener niveles de confianza más altos que aquellos que estaban incorrectos.