Steven D. Hollon (nacido en 1949) es un psicólogo, académico e investigador estadounidense. Es profesor de psicología Gertrude Conaway Vanderbilt en la Universidad de Vanderbilt .
Steven D. Hollon | |
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Nació | 1949 Washington DC |
Nacionalidad | EE.UU |
Ocupación | Psicóloga e investigadora académica |
Título | Gertrude Conaway Vanderbilt Profesora de Psicología |
Esposos) | Judy Garber |
Antecedentes académicos | |
Educación | Licenciatura en Psicología y Antropología (1971) Maestría en Psicología Clínica (1974) Doctorado en Psicología Clínica (1977) |
alma mater | Universidad George Washington Universidad Estatal de Florida |
Trabajo académico | |
Instituciones | Universidad de Minnesota Vanderbilt University |
La investigación de Hollon se centra en el tratamiento y la prevención de la depresión con un énfasis particular en la terapia cognitiva en comparación con los medicamentos antidepresivos. Su investigación (principalmente en colaboración con Robert J. DeRubeis ) ha encontrado que la terapia cognitiva es tan eficaz y más duradera que los medicamentos antidepresivos en el tratamiento de la depresión unipolar. [1] El hecho de que la terapia cognitiva tenga un efecto duradero es quizás su principal contribución; estudios que datan de principios de la década de 1980 han encontrado que tratar a los pacientes con terapia cognitiva reduce el riesgo de recaída en más de la mitad después del tratamiento con medicamentos después de la finalización del tratamiento y es al menos tan eficaz como mantener a los pacientes con medicamentos antidepresivos. [2] Tiene más de 300 publicaciones y ha sido mentor de más de 20 asesores de doctorado y posdoctorado. [3]
Vida temprana
Hollon nació en 1949 en Washington DC . Recibió una licenciatura en Psicología y Antropología en 1971 de la Universidad George Washington . Completó su formación de posgrado en la Universidad Estatal de Florida, donde trabajó con Jack Hokanson . Recibió un M.Sc. en Psicología Clínica en 1974 y un Ph.D. en Psicología Clínica en 1977. Fue en la escuela de posgrado que desarrolló su interés en la naturaleza y el tratamiento de la depresión con un énfasis particular en el trabajo de Aaron T. Beck (teoría y terapia cognitiva), Martin EP Seligman (indefensión aprendida) y Gerald Klerman (ensayos clínicos controlados). [4]
Después de su tercer año en la escuela de posgrado con datos de tesis en la mano, Hollon siguió a su futura esposa Judy Garber a Filadelfia, donde había ido a principios de ese año para trabajar con Martin Seligman (un mentor informal de Hollon también). Hollon tuvo la oportunidad de trabajar con Aaron T. Beck, el progenitor de la terapia cognitiva, quien se convirtió en su mentor principal. Al año siguiente, Hollon pasó por el programa de residencia psiquiátrica en la Universidad de Pennsylvania para ampliar su exposición a otras intervenciones. Durante su estadía en Filadelfia, su mentor principal, Beck, le presentó a su tercer mentor, Gerald Klerman, uno de los principales defensores de los ensayos clínicos controlados. [4]
Carrera profesional
Hollon se incorporó a la facultad de la Universidad de Minnesota como profesor adjunto de psicología en 1977 y fue ascendido con permanencia al rango de profesor asociado tres años más tarde en 1980. Hollon se conectó temprano con Robert DeRubeis y ha colaborado con él en múltiples estudios a lo largo de la curso de su carrera. En 1985, Hollon se trasladó a la Universidad de Vanderbilt, donde fue ascendido a profesor titular en 1988. En 2011, fue nombrado profesor de psicología Gertrude Conaway Vanderbilt. [5]
Es el ex editor de investigación y terapia cognitiva y editor asociado del Journal of Abnormal Psychology . Fue presidente de la Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ABCT), [6] la Society for a Science of Clinical Psychology (SSCP), [7] y el primer presidente del comité directivo que asesora a la American Psychological Association sobre la práctica clínica. pautas. [8]
Intereses de investigación
Desde el comienzo de su carrera, el trabajo de Hollon se ha centrado en la depresión y su tratamiento. Su trabajo se extiende desde la psicopatología básica hasta la prevención y el tratamiento. Cuando se mudó a Filadelfia para trabajar con Beck a mediados de la década de 1970, se unió a un grupo que estaba estudiando la efectividad de la terapia cognitivo-conductual (TCC) para el tratamiento de la depresión. Beck y sus colegas, Augustus John Rush y Maria Kovacs completaron el primer ensayo controlado para sugerir que una intervención psicosocial podría al menos sostenerse por sí misma con medicamentos [9] y tuvo un efecto duradero del que simplemente carecían los medicamentos. [10]
Después de mudarse a Minnesota, él y DeRubeis llevaron a cabo un ensayo clínico que nuevamente mostró que la TCC era tan eficaz como los medicamentos antidepresivos implementados adecuadamente [11] y, una vez más, más duradera. [12] Continuando trabajando juntos, Hollon y DeRubeis realizaron dos ensayos controlados aleatorios más . El primero mostró que la TCC es tan eficaz como los medicamentos antidepresivos para las depresiones aún más graves [13] y, una vez más, más duraderas. [14] El segundo ensayo encontró que la adición de TCC a los medicamentos mejora la recuperación de forma moderada (sólo los pacientes no crónicos con depresiones más graves se benefician) [15] aunque a expensas del efecto duradero de la TCC. [16] Hollon ha contribuido a cuatro de los siete ensayos (de un total de ocho) que han encontrado que la terapia cognitiva previa tiene un efecto duradero en relación con los medicamentos antidepresivos después de la finalización del tratamiento. [17]
En 2006, Hollon se unió a Sona Dimidjian después de la prematura muerte de Neil Jacobson para cerrar un ensayo controlado con placebo que encontró que la activación conductual era tan eficaz como los medicamentos [18] y tan duradera como la TCC. [19] Un ensayo posterior en la India rural realizado por Vikram Patel indicó que una breve versión de activación conductual adaptada culturalmente de 6 a 8 sesiones llamada Programa de Actividad Saludable (HAP) realizada por consejeros no profesionales fue más eficaz que la atención habitual mejorada entre pacientes deprimidos en atención primaria [20] con pocos indicios de recaída durante los nueve meses posteriores a la finalización del tratamiento. [21]
Los estudios de Hollon han sugerido que la especificidad de la respuesta al tratamiento está muy moderada; sólo los pacientes con depresiones más graves muestran una respuesta "verdadera al fármaco" en relación con la píldora-placebo [22] y lo mismo parece ser cierto para la psicoterapia . [23] El cambio en la cognición parece impulsar el cambio en la depresión en la terapia cognitiva mientras que el patrón opuesto se obtiene en el tratamiento con medicamentos [24] mientras que la adquisición de habilidades y el cambio en las creencias básicas subyacentes parecen mediar los efectos duraderos encontrados para la terapia cognitiva. [25] Sus intereses recientes se han centrado en optimizar la selección del tratamiento (moderación), la salud mental global y la teoría evolutiva con respecto a la depresión. [26]
Vida personal
Hollon está casado con Judy Garber, una psicopatóloga del desarrollo , profesora Cornelius Vanderbilt de Psicología y Desarrollo Humano en la Universidad de Vanderbilt. Garber trabaja en el riesgo de depresión y, más recientemente, en su prevención en adolescentes en riesgo. Su hijo Nicholas Garber Hollon es neurocientífico. [27]
Premios y honores
- 2002 - Premio George A. Miller Artículo destacado de la Asociación Americana de Psicología (APA) [28]
- 2003 - Premio Científico Distinguido de la Sociedad por una Ciencia de Psicología Clínica (SSCP) [29]
- 2007 - Alexander Heard Distinguished Service Professor Award Vanderbilt University [30]
- 2010 - Contribución científica distinguida a la psicología clínica, Sociedad de Psicología Clínica (Div. 12), Asociación Americana de Psicología [31]
- 2011 - Premio Florence Halpern por Contribución Profesional Distinguida a la Psicología Clínica - Sociedad de Psicología Clínica (Div. 12) Asociación Americana de Psicología (APA) [32]
- 2012 - Premio a la excelencia en la enseñanza de posgrado, Universidad de Vanderbilt [33]
- 2016 - Premio Joseph Zubin por contribuciones de por vida a la comprensión de la psicopatología de la Sociedad para la Investigación en Psicopatología (SRP) [34]
- 2019 - Homenajeado - Federación de Asociaciones en Ciencias del Cerebro y del Comportamiento [35]
- 2019 - Patrón - Charlie Waller Memorial Trust [36]
- 2020 - Premio científico distinguido por las aplicaciones de la psicología - Asociación Americana de Psicología (APA) [37]
Referencias
- ^ DeRubeis, RJ, Siegle, GJ y Hollon, SD (2008). Terapia cognitiva versus medicación para las depresiones: resultados del tratamiento y mecanismos neuronales. Nature Reviews Neuroscience, 9 (10), 788–796. https://doi.org/10.1038/nrn2345
- ^ Hollon, SD, Thase, ME y Markowitz, JC (2002). Tratamiento y prevención de la depresión. La ciencia psicológica en el interés público, 3 (2), 39–77. https://doi.org/10.1111/1529-1006.00008
- ^ "Steven Hollon - académico de Google" .
- ^ a b "Steven Hollon - Bosquejo biográfico" (PDF) .
- ^ "Universidad celebra 34 nuevas cátedras de facultad" .
- ^ "Pasados presidentes" .
- ^ "El desarrollo de la psicología clínica como una ciencia experimental-conductual" (PDF) .
- ^ Hollon, SD, Areán, PA, Craske, MG, Crawford, KA, Kivlahan, DR, Magnavita, JJ, Ollendick, TH, Sexton, TL, Spring, B., Bufka, LF, Galper, DG y Kurtzman, H . (2014). Desarrollo de guías de práctica clínica. Revisión anual de psicología clínica, 10, 213-241. http: // doi: 10.1146 / annurev-clinpsy-050212-185529
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