Los Estudios para violonchelo ( Études pour violoncello ) de Jean-Louis Duport (1749-1819), son un elemento básico del repertorio pedagógico del violonchelo . A pesar de tener más de 200 años, estos estudios siguen siendo relevantes para los violonchelistas de hoy, aunque la música de concierto de Duport está en gran parte olvidada. Duport fue un violonchelista francés que, junto a su hermano Jean-Pierre Duport , revolucionó la interpretación del violonchelo. Anteriormente había habido pocos virtuosos del violonchelo, con algunas excepciones notables como Luigi Boccherini . [1]
Duport perfeccionó sus técnicas en Francia bajo la tutela de Martin Berteau junto con su hermano mayor Jean-Pierre. [2] Su habilidad virtuosa le permitió ocupar muchos puestos notables mientras vivía en Francia, aunque se vio obligado a huir a Prusia como resultado de la Revolución Francesa . [2] Mientras vivía en Prusia, Duport residió en Berlín , donde se ganó el favor del rey Friedrich Wilhelm II , amante de la música . [3] También colaboró con Ludwig van Beethoven en su Op.5 sonatas para violonchelo, que resultaron ser un punto definitorio en la carrera de Beethoven con respecto al tratamiento del violonchelo en sus partituras, y también alteró el papel del violonchelo para convertirlo en un verdadero instrumento solista. [4]
A pesar del excepcional virtuosismo de Duport, se recuerdan pocas de sus obras de concierto. [5] Sin embargo, sus Estudios para violonchelo siguen siendo los más destacados en la práctica del violonchelo. Fueron compuestos principalmente por el propio Duport, aunque el sexto fue compuesto por Berteau, el maestro de Duport. Los estudios ocho y diez fueron compuestos por su hermano, el violonchelista Jean-Pierre Duport. [6]
Todos los estudios tienen desafíos específicos dentro de ellos que benefician enormemente a los violonchelistas de todos los niveles. Sin embargo, es importante tener en cuenta que muchos violonchelistas principiantes encontrarán algunos, si no todos, estos estudios más allá de sus habilidades técnicas. Muchos de los estudios tienen un rango estrecho y directo de enfoque técnico, a menudo una técnica específica de arco o digitación .
Este estudio en fa menor presenta tresillos que se escriben principalmente para ser arqueados, aunque hay ejemplos en los que se producen algunas ligaduras entre tresillos (consulte el ejemplo 2.1). El control constante del arco es significativo en este estudio, ya que hay innumerables golpes repetitivos marcados. Uno debe poder aplicar un golpe de arco que sea consistente con el último en términos de longitud, velocidad y presión aplicada sobre las cuerdas. Otro desafío que reconoce Duport es el de realizar grandes saltos interválicos, que implican cruzar una o más cuerdas sin problemas, como cuando comienza el Estudio No. 2 (Ej. 2.2) Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v =2qbAFcWQ8zA
Esta breve obra está diseñada para que el violonchelista practique la digitación cromática y el arco repetitivo. El comienzo presenta una octava cromática completa que comienza en la parte inferior C del violonchelo tocada sin ligaduras. Esto presenta múltiples desafíos para el músico, como la digitación, los cambios de posición y la entonación . Si bien se encuentra principalmente en movimiento conjuntivo, en muchos tiempos fuertes se producen algunos saltos grandes de una octava o más. Enlace de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=7_rIydVKjlg