Entrenador (deporte)
Un entrenador deportivo es una persona que entrena en el deporte , involucrada en la dirección, instrucción y entrenamiento de un equipo deportivo o deportista .
El sentido original de la palabra entrenador es el de un carruaje tirado por caballos , derivado en última instancia de la ciudad húngara de Kocs , donde se fabricaron por primera vez estos vehículos. Los estudiantes de la Universidad de Oxford a principios del siglo XIX usaban la palabra del argot para referirse a un tutor privado que guiaría a un estudiante menos capaz a través de sus exámenes como si fuera un caballo . [ cita requerida ]
Gran Bretaña tomó la delantera en la mejora del estatus de los deportes en el siglo XIX. Para que los deportes se profesionalizaran, el "entrenador" tenía que establecerse. Gradualmente se profesionalizó en la era victoriana y el papel estaba bien establecido en 1914. En la Primera Guerra Mundial, las unidades militares buscaron entrenadores para supervisar el acondicionamiento físico y desarrollar equipos para levantar la moral. [1]
John Wooden tenía una filosofía de coaching que fomentaba la planificación, la organización y la comprensión , [2] y que el conocimiento era importante pero no todo a la hora de ser un coach eficaz. [3] Tradicionalmente, la experiencia o eficacia de los entrenadores se ha medido por el porcentaje de victorias y derrotas, la satisfacción de los jugadores o los años de experiencia como entrenadores, [4] pero, al igual que en la experiencia de los profesores , esas métricas son muy ambiguas. [5] La experiencia o eficacia del coaching describe un buen coaching, [6] que analiza el comportamiento del coaching, [7] las disposiciones, la educación, experiencia, [8] y conocimiento. [9]
Una definición ampliamente utilizada de entrenamiento eficaz es "La aplicación constante de conocimientos profesionales, interpersonales e intrapersonales integrados para mejorar la competencia, la confianza, la conexión y el carácter de los atletas en contextos de entrenamiento específicos". [4] [10]
Los entrenadores requieren conocimiento descriptivo y conocimiento procedimental que se relacione con todos los aspectos del entrenamiento, y los entrenadores expertos utilizan el conocimiento tácito con mayor libertad. [11] El conocimiento de los profesores se ha categorizado, [12] como el conocimiento de los entrenadores con varios términos que se utilizan. [13] Muchas categorías que caen bajo conocimiento del contenido, conocimiento pedagógico, conocimiento del contenido pedagógico. [14] Sin embargo, al considerar la necesidad de construir relaciones con otros [15] y atletas, [16] se ha incluido el conocimiento interpersonal. [17] Luego, al considerar el desarrollo profesionalque requieren las habilidades para aprender de la experiencia [18] mientras se utiliza la práctica reflexiva , [19] se ha incluido el conocimiento intrapersonal. [17]
