Wendy Craig Marion OC OOnt FRSC es un canadiense clínica - desarrollo psicólogo conocido por su investigación e incidencia en el campo de la infancia intimidación . Es profesora en el Departamento de Psicología de la Queen's University en Kingston, Ontario , Canadá.
Wendy Craig | |
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Nació | Wendy Marion Craig |
Nacionalidad | canadiense |
Ocupación | Profesor |
Antecedentes académicos | |
alma mater | Universidad de York |
Tesis | Observaciones naturalistas de agresores y víctimas en el patio de la escuela. |
Asesores académicos | Debra Pepler |
Trabajo académico | |
Disciplina | Psicología |
Instituciones | Universidad de la reina |
Educación
Craig completó una licenciatura en Artes en la Universidad de Columbia Británica en 1985 y una Maestría en Artes en la Universidad de York en 1989. [1] En 1993, Craig obtuvo su Ph.D. en psicología del desarrollo clínico de la Universidad de York , bajo la supervisión de la Dra. Debra Pepler . [1] [2] Para su tesis doctoral, titulada Observaciones naturalistas de matones y víctimas en el patio de la escuela , Craig registró las interacciones de los estudiantes de la escuela primaria y describió sus experiencias de acoso (incluyendo dónde ocurrieron los incidentes y con qué frecuencia intervinieron los adultos). [3] [4]
Carrera profesional
Craig se unió a la facultad de Queen's University en 1994. [1] Actualmente tiene el título de Profesora y Jefa de Departamento en el Departamento de Psicología. [5]
Craig ha publicado extensamente sobre temas relacionados con las relaciones sociales de los niños, incluidos temas como el acoso, el acoso cibernético y la salud mental de los niños . También contribuye regularmente con su experiencia a la televisión, la radio y los medios impresos. [1] En 1997, ella y Pepler aparecieron en un episodio del Oprah Winfrey Show para discutir su trabajo sobre el acoso. [6] [7]
En 2006, Craig y Pepler cofundaron la Red de Promoción de Relaciones y Eliminación de la Violencia ( PREVNet ), una colaboración entre académicos y organizaciones comunitarias dedicadas a la prevención del acoso infantil y la promoción de relaciones saludables. [2] [8]
Premios y honores
Por su trabajo en la construcción de PREVNet, Craig recibió el Premio de Asociación del Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades en 2014. [7]
Craig fue elegida miembro de la Royal Society of Canada en 2014. [9] Fue nombrada miembro de la Orden de Ontario en 2016 [10] y de la Orden de Canadá en 2018. [11]
Publicaciones Seleccionadas
- Craig, Wendy M .; Pepler, Debra J. (1998). "Observaciones de acoso y victimización en el patio de la escuela". Revista Canadiense de Psicología Escolar . 13 (2): 41–59. doi : 10.1177 / 082957359801300205 . S2CID 143765627 .
- O'Connell, Paul; Pepler, Debra; Craig, Wendy (1999). "Participación de los compañeros en el acoso: conocimientos y desafíos para la intervención". Revista de la adolescencia . 22 (4): 437–452. doi : 10.1006 / jado.1999.0238 . PMID 10469508 .
- Craig, Wendy M .; Pepler, Debra; Atlas, Rona (2000). "Observaciones de bullying en el patio de recreo y en el aula". School Psychology International . 21 : 22–36. doi : 10.1177 / 0143034300211002 . S2CID 146140435 .
- Craig, Wendy M .; Henderson, Kathryn; Murphy, Jennifer G. (2000). "Actitudes de los futuros profesores hacia el acoso y la victimización". School Psychology International . 21 : 5-21. doi : 10.1177 / 0143034300211001 . S2CID 144960838 .
- Janssen, I .; Craig, WM; Boyce, WF; Pickett, W. (2004). "Asociaciones entre el sobrepeso y la obesidad con comportamientos de intimidación en niños en edad escolar". Pediatría . 113 (5): 1187-1194. doi : 10.1542 / peds.113.5.1187 . PMID 15121928 .
- Craig, Wendy; Harel-Fisch, Yossi; Fogel-Grinvald, Haya; Dostaler, Suzanne; Hetland, Jorn; Simons-Morton, Bruce; Molcho, Michal; De Mato, Margarida Gaspar; Overpeck, Mary; Due, Pernille; Pickett, William (2009). "Un perfil transnacional de acoso y victimización entre adolescentes en 40 países" . Revista Internacional de Salud Pública . 54 (Supl. 2): 216–224. doi : 10.1007 / s00038-009-5413-9 . PMC 2747624 . PMID 19623475 .
Referencias
- ^ a b c d Holmes, Gillian (1999). Quién es quién de las mujeres canadienses, 1999-2000 . Toronto, Ontario: University of Toronto Press. pag. 222. ISBN 978-1-4426-8345-7. OCLC 288093315 .
- ^ a b "Los investigadores de York están ayudando a cambiar la forma en que pensamos sobre el acoso, la agresión y la violencia" . Universidad de York . 2017-01-09 . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
- ^ Craig, Wendy (1993). Observaciones naturalistas de agresores y víctimas en el patio de la escuela . Tesis doctoral, Universidad de York.
- ^ Craig, Wendy M .; Pepler, Debra J. (1998). "Observaciones de acoso y victimización en el patio de la escuela". Revista Canadiense de Psicología Escolar . 13 (2): 41–59. doi : 10.1177 / 082957359801300205 . ISSN 0829-5735 . S2CID 143765627 .
- ^ "Wendy Craig | Departamento de Psicología" . www.queensu.ca . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
- ^ "El profesor de la Universidad de York aparecerá hoy en oprah para compartir conocimientos y consejos sobre el acoso escolar con 20 millones de espectadores" . Universidad de York . 1997-11-14 . Consultado el 24 de noviembre de 2019 .
- ^ a b Gobierno de Canadá, Consejo de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades (2012-05-11). "Consejo de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades" . www.sshrc-crsh.gc.ca . Consultado el 25 de noviembre de 2019 .
- ^ "Acerca de | PREVNet - la autoridad de Canadá sobre el acoso" . www.prevnet.ca . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
- ^ "Nueve profesores nombrados miembros de la Royal Society" . Gaceta de la Reina | Universidad de Queen . 2014-09-09 . Consultado el 18 de noviembre de 2019 .
- ^ Marciniak, Mandy (3 de febrero de 2016). "El profesor de Queen recibe la Orden de Ontario por su trabajo en la prevención del acoso" . El espectador de Hamilton . ISSN 1189-9417 . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
- ^ "Rideau Hall anuncia los nombramientos de la Orden de Canadá 2018" . Consultado el 17 de noviembre de 2019 .
enlaces externos
Publicaciones de Wendy Craig indexadas por Google Scholar