Investigación básica


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La investigación básica , también llamada investigación pura o investigación fundamental , es un tipo de investigación científica con el objetivo de mejorar las teorías científicas para una mejor comprensión y predicción de fenómenos naturales o de otro tipo. [1] Por el contrario, la investigación aplicada utiliza teorías científicas para desarrollar tecnología o técnicas que pueden utilizarse para intervenir y alterar fenómenos naturales o de otro tipo. Aunque a menudo está impulsada simplemente por la curiosidad, [2] la investigación básica a menudo alimenta las innovaciones tecnológicas de la ciencia aplicada. [3] Los dos objetivos a menudo se practican simultáneamente de forma coordinadainvestigación y desarrollo .

Visión general

A pesar de que las personas inteligentes han trabajado en este problema durante 50 años, todavía estamos descubriendo cosas sorprendentemente básicas sobre la historia más antigua de nuestro mundo. Es bastante humillante. - Matija Ćuk, científica del Instituto SETI e investigadora principal, noviembre de 2016 [4]

La investigación básica promueve el conocimiento fundamental sobre el mundo. Se enfoca en crear y refutar o apoyar teorías que explican los fenómenos observados. La investigación pura es la fuente de la mayoría de las nuevas ideas científicas y formas de pensar sobre el mundo. Puede ser exploratorio , descriptivo o explicativo; sin embargo, la investigación explicativa es la más común. [ cita requerida ]

La investigación básica genera nuevas ideas, principios y teorías, que puede que no se utilicen de inmediato, pero que sin embargo forman la base del progreso y el desarrollo en diferentes campos. Las computadoras de hoy, por ejemplo, no podrían existir sin la investigación en matemática pura realizada hace más de un siglo, para la cual no existía una aplicación práctica conocida en ese momento. La investigación básica rara vez ayuda a los profesionales directamente con sus preocupaciones cotidianas; sin embargo, estimula nuevas formas de pensar que tienen el potencial de revolucionar y mejorar drásticamente la forma en que los profesionales tratan un problema en el futuro. [ cita requerida ]

Por país

En los Estados Unidos, la investigación básica es financiada principalmente por el gobierno federal y se realiza principalmente en universidades e institutos. [5] Sin embargo, a medida que la financiación del gobierno ha disminuido en la década de 2010, la financiación privada es cada vez más importante. [6]

Ciencia básica versus ciencia aplicada

La ciencia aplicada se centra en el desarrollo de tecnología y técnicas. Por el contrario, la ciencia básica desarrolla el conocimiento científico y las predicciones, principalmente en las ciencias naturales, pero también en otras ciencias empíricas, que se utilizan como base científica para las ciencias aplicadas. La ciencia básica desarrolla y establece información para predecir fenómenos y quizás para comprender la naturaleza, mientras que la ciencia aplicada usa partes de la ciencia básica para desarrollar intervenciones a través de la tecnología o la técnica para alterar eventos o resultados. [7] [8] Las ciencias básicas y aplicadas pueden interactuar estrechamente en la investigación y el desarrollo . [9] [10] La interfaz entre la investigación básica y la investigación aplicada ha sido estudiada por la National Science Foundation.

Un trabajador de la investigación científica básica está motivado por una gran curiosidad por lo desconocido. Cuando sus exploraciones le aportan nuevos conocimientos, experimenta la satisfacción de quienes llegan por primera vez a la cima de una montaña o al curso superior de un río que atraviesa un territorio no cartografiado. El descubrimiento de la verdad y la comprensión de la naturaleza son sus objetivos. Su posición profesional entre sus compañeros depende de la originalidad y solidez de su trabajo. La creatividad en la ciencia es similar a la del poeta o el pintor. [11]

Realizó un estudio en el que trazó la relación entre los esfuerzos de investigación científica básica y el desarrollo de innovaciones importantes, como los anticonceptivos orales y las grabadoras de video. Este estudio encontró que la investigación básica jugó un papel clave en el desarrollo de todas las innovaciones. El número de investigaciones científicas básicas [ aclaración necesaria ] que ayudó a la producción de una determinada innovación alcanzó su punto máximo entre 20 y 30 años antes que la innovación en sí. Si bien la mayor parte de la innovación toma la forma de ciencia aplicada y la mayor parte de la innovación se produce en el sector privado, la investigación básica es un precursor necesario de casi todas las ciencias aplicadas y las instancias asociadas de innovación. Aproximadamente el 76% de la investigación básica es realizada por universidades. [12]

Se puede hacer una distinción entre ciencia básica y disciplinas como la medicina y la tecnología. [7] [8] [13] [14] [15] Se pueden agrupar como STM (ciencia, tecnología y medicina; no confundir con STEM [ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas]) o STS (ciencia , tecnología y sociedad). Estos grupos están interrelacionados y se influyen entre sí, [16] [17] [18] [19] [20] aunque pueden diferir en aspectos específicos como métodos y estándares. [8] [13] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26][27] [28] [29] [30] [31] [32] [33]

El Premio Nobel mezcla las ciencias básicas con las aplicadas para su premio en Fisiología o Medicina . En contraste, los premios de la Royal Society of London distinguen las ciencias naturales de las ciencias aplicadas. [34]

Ver también

  • Investigación de cielos azules
  • Ciencia dura y blanda
  • Metaciencia
  • Ciencia normativa
  • Física
  • Principio de precaución
  • Matemáticas puras
  • Química pura

Referencias

  1. ^ "¿Qué es la investigación básica?" (PDF) . Fundación Nacional de Ciencias . Consultado el 31 de mayo de 2014 .
  2. ^ "La curiosidad crea curas: el valor y el impacto de la investigación básica Archivado el 20 de octubre de 2013 en Wayback Machine , Instituto Nacional de Ciencias Médicas Generales , Institutos Nacionales de Salud" .
  3. ^ "Declaración de posición de ICSU: el valor de la investigación científica básica" Archivado el 6 de mayo de 2017 en Wayback Machine , Consejo Internacional de Ciencia, diciembre de 2004.
  4. ^ Jacqueline Ronson (1 de noviembre de 2016). "¿Por qué se inclina la Tierra? Nueva teoría ofrece pistas sobre un momento de vértigo" . Inversa . Consultado el 18 de octubre de 2017 .
  5. Ganapati, Priya (27 de agosto de 2008). "Bell Labs mata la investigación de la física fundamental" . Cableado . Archivado desde el original el 28 de agosto de 2008 . Consultado el 28 de agosto de 2008 .
  6. ^ William J. Broad (15 de marzo de 2014). "Los multimillonarios con grandes ideas están privatizando la ciencia estadounidense" . New York Times . Consultado el 26 de diciembre de 2014 .
  7. ↑ a b Davis, Bernard D. (marzo de 2000). "Alcance limitado de la ciencia" . Revisiones de Microbiología y Biología Molecular . 64 (1): 1–12. doi : 10.1128 / MMBR.64.1.1-12.2000 . PMC 98983 . PMID 10704471 .  & "Tecnología" en Bernard Davis (marzo de 2000). "El mundo del científico" . Revisiones de Microbiología y Biología Molecular . 64 (1): 1–12. doi : 10.1128 / MMBR.64.1.1-12.2000 . PMC 98983 . PMID 10704471 .  
  8. ↑ a b c James McCormick (2001). "Medicina científica: ¿realidad de ficción? La contribución de la ciencia a la medicina" . Documento ocasional (Royal College of General Practitioners) (80): 3–6. PMC 2560978 . PMID 19790950 .  
  9. ^ Gerard Piel, "La ciencia y los próximos cincuenta años", § "Ciencia básica y aplicada", Boletín de los científicos atómicos , enero de 1954; 10 (1): 17-20, pág . 18 .
  10. ^ Ruth-Marie E Fincher, Paul M Wallach y W Scott Richardson, "Derecho de la ciencia básica, no ciencia básica lite: Educación médica en una encrucijada" , Revista de Medicina Interna General , noviembre de 2009; 24 (11): 1255–58, resumen: "Los cambios pensados ​​en la educación brindan la oportunidad de mejorar la comprensión de las ciencias fundamentales, el proceso de investigación científica y la traducción de ese conocimiento a la práctica clínica".
  11. ^ https://www.nsf.gov/pubs/1953/annualreports/ar_1953_sec6.pdf
  12. ^ Stephan, Paula (2012). Cómo la economía da forma a la ciencia . Cambridge, MA: Harvard University Press. pag. 146. ISBN 978-0-674-04971-0.
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Otras lecturas

  • Levy, David M. (2002). "Investigación y Desarrollo" . En David R. Henderson (ed.). Enciclopedia Concisa de Economía (1ª ed.). Biblioteca de Economía y Libertad . OCLC  317650570 , 50016270 , 163149563
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