Prueba computarizada de niveles de logro


La Prueba de Niveles de Logro Computarizada es una prueba de rendimiento estudiantil , y se la conoce más comúnmente como la Prueba de Niveles de Logro del Noroeste (NALT), la versión en papel de la prueba. [1]

Según McGraw-Hill , el editor de CAT, las pruebas CAT/5 miden con precisión el rendimiento en lectura , lenguaje , ortografía , matemáticas , habilidades de estudio, ciencias y estudios sociales . [ cita requerida ] Los informes CAT/5 están disponibles en muchos formatos para diferentes audiencias objetivo. [2] Al presentar resultados relevantes y precisos en una variedad de formas, los informes pueden ayudar a los maestroscon la planificación de la instrucción, indicar las instrucciones del plan de estudios para los administradores y ayudar a los padres a comprender las áreas en las que los niños son académicamente fuertes y en las que puede ser necesaria una atención adicional.

Además, el editor dice que el contenido de la prueba representa diferentes culturas y cubre una amplia gama de temas, lo que atrae a todos los estudiantes.

Según Frontline (PBS), aunque muchos creen que las pruebas son el mejor o el único indicador del desempeño de los estudiantes, es importante recordar [ palabras de comadreja ] que existen otros indicadores del conocimiento y los niveles de habilidad de un niño. [3]Además, las pruebas de rendimiento a veces se usan para medir o evaluar aspectos de la educación para los que no están diseñadas, incluido qué tan bien una escuela está educando a sus estudiantes. A pesar de lo que algunos ven como problemas y controversias, las pruebas son muy exitosas para medir las cosas que están diseñadas para medir. Hay, sin embargo, muchas pruebas de habilidades y atributos que no miden. Por ejemplo, las pruebas estandarizadas no miden la motivación de un niño para comprender material nuevo y desempeñarse bien en la escuela. Tampoco medirán la creatividad o la curiosidad de un niño., ni la capacidad de cooperar en un grupo, desafiar suposiciones o completar proyectos en profundidad. Ninguna de estas características se evalúa, sin embargo, todas son habilidades esenciales para la educación superior, la preparación para el lugar de trabajo y la vida en general. Es importante recordar [ palabras de comadreja ] que el desempeño en las pruebas estandarizadas no es una indicación completa de la gama completa de habilidades académicas de un niño.

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