La neuropsicología comparada se refiere a un enfoque utilizado para comprender las funciones del cerebro humano . Implica la evaluación directa de poblaciones neurológicas clínicas mediante el empleo de métodos experimentales desarrollados originalmente para su uso con animales no humanos.
A lo largo de muchas décadas de investigación con animales, se perfeccionaron métodos para estudiar los efectos de lesiones cerebrales bien definidas en comportamientos específicos, y luego se modificaron las tareas para uso humano. Generalmente, las modificaciones implican cambiar la recompensa de comida a dinero, pero la administración estándar de las tareas en humanos todavía implica instrucciones mínimas, por lo que se necesita un grado de aprendizaje de procedimientos en animales humanos y no humanos por igual.
Actualmente, la neuropsicología comparada se utiliza con pacientes neurológicos para vincular déficits específicos con áreas localizadas del cerebro.
El enfoque neuropsicológico comparativo emplea tareas simples que se pueden dominar sin depender de las habilidades del lenguaje. Precisamente porque estos paradigmas simples no requieren estrategias lingüísticas para su solución, son especialmente útiles para trabajar con pacientes cuyas habilidades lingüísticas están comprometidas o cuyas habilidades cognitivas pueden ser mínimas.
La neuropsicología comparada contrasta con el enfoque tradicional de utilizar tareas que se basan en habilidades lingüísticas y que fueron diseñadas para estudiar la cognición humana. Debido a que las ambigüedades importantes sobre su valor heurístico no se habían abordado empíricamente, solo recientemente se ha popularizado la neuropsicología comparada para su implementación en pacientes con daño cerebral .
En la última década, la neuropsicología comparada ha tenido un uso predominante como marco para comparar y contrastar el desempeño de poblaciones neuroconductuales dispares en tareas similares.
Historia
La neuropsicología comparada implica el estudio de las relaciones cerebro-comportamiento mediante la aplicación de paradigmas experimentales, utilizados ampliamente en laboratorios de animales, para probar poblaciones clínicas humanas. [1] Los paradigmas populares incluyen tareas de reacción retardada, tareas de aprendizaje de discriminación e inversión, y coincidencia y no coincidencia con la muestra. [1] Estas tareas se utilizan para probar animales y relacionarlos con el funcionamiento del cerebro humano. Estas tareas se perfeccionaron en animales de experimentación con lesiones cerebrales bien definidas y se adaptaron para pacientes neurológicos humanos. [1] Los aspectos comparativos de tal enfoque residen en la analogía entre animales con lesiones cerebrales y pacientes humanos con lesiones en áreas homólogas del cerebro. Un ejemplo está representado por la comparación entre el cerebro de los animales de laboratorio (principalmente primates y ratones no humanos) con el de las personas con daños resultantes del consumo excesivo de alcohol.
George Ettlinger
George Ettlinger fue uno de los pocos que combinó activamente la investigación en humanos y animales, y lo hizo de manera constante a lo largo de su carrera científica. [2] El trabajo de Ettinger se centró en la importancia del neocórtex temporal inferior en el aprendizaje y la memoria de discriminación visual en monos macacos, [3] y en la importancia del lóbulo temporal ventral en la visión. Los modelos de animales de Ettinger llevaron a cabo una ablación preestriada inferotemporal o lateroventral . En 1966, George Ettlinger, junto con el psicólogo Colin Blakemore y el neurocirujano Murray Falconer, describieron los resultados de un estudio sobre la correlación entre la inteligencia preoperatoria y la gravedad de la esclerosis temporal mesial en muestras del lóbulo temporal extirpadas para tratar la epilepsia intratable. [4] Este estudio es conocido como un precursor de lo que se ha convertido en una de las técnicas potencialmente más interesantes para explorar la relación entre ciertos aspectos de la memoria humana y las estructuras del lóbulo temporal. [4]
Ver también
Referencias
- ↑ a b c Oscar-Berman, M (1994). "Un enfoque neuropsicológico comparativo del alcoholismo y el cerebro". Suplemento de alcohol y alcoholismo . 2 : 281–9. PMID 8974348 .
- ^ Milner, AD (1998). Introducción: Neuropsicología comparada. Chicago: Prensa de la Universidad de Oxford.
- ^ Cowey, A., Dean, P. y Weiskrantz, L. (1998). Ettlinger at Bay: ¿se puede explicar la agnosia visual por deficiencias visuales de bajo nivel? Chicago: Universidad de Oxford, Chicago.
- ↑ a b Oxbury, JM y Oxbury, S. (1998). Memoria y lóbulos temporales humanos. Chicago: Prensa de la Universidad de Oxford.
Otras lecturas
- Oscar-Berman, M. y Bardenhagen, F. (1998). Modelos de primates no humanos de disfunción de la memoria en enfermedades neurodegenerativas: contribuciones de la neuropsicología comparada. En A. Tröster (Ed.), Memoria en la enfermedad neurodegenerativa (págs. 3-20). Nueva York: Cambridge University Press.