La educación en Alabama consta de escuelas públicas y privadas en Alabama , incluida la Universidad de Alabama , universidades privadas y escuelas secundarias y primarias.
Historia
Las escuelas comunes privadas y establecidas localmente existían en el antiguo Territorio de Mississippi en lo que ahora es Alabama.
La Constitución del Estado de 1819 declaró:
Las escuelas y los medios de educación se fomentarán para siempre en este Estado; y la Asamblea General tomará medidas para preservar, de desperdicios o daños innecesarios, las tierras que los Estados Unidos otorguen o en el futuro para el uso de escuelas dentro de cada municipio de este Estado, y aplicará los fondos que puedan recaudarse. de esas tierras; en estricta conformidad con el objeto de dicha concesión. La Asamblea General tomará medidas similares para el mejoramiento de las tierras que los Estados Unidos hayan otorgado o puedan ser concedidas en el futuro a este Estado, para el apoyo de un Seminario de aprendizaje, y el dinero que se pueda obtener de dichas tierras mediante alquiler, arrendamiento o venta, o de cualquier otro lugar, para el propósito antes mencionado, será y seguirá siendo un fondo para el apoyo exclusivo de una Universidad Estatal, para la promoción de las artes, la literatura y las ciencias: y deberá Será deber de la Asamblea General, tan pronto como sea posible, proporcionar medios efectivos para el mejoramiento y seguridad permanente de los fondos y dotaciones de dicha institución. [1]
En 1822, la Universidad Estatal de Atenas se estableció como una institución privada llamada Academia Femenina de Atenas. No se convirtió en una escuela pública hasta 1974. LaGrange College se estableció como una universidad privada en 1830. Fue destruida durante la guerra y restablecida en 1872. Ahora es la Universidad de Alabama del Norte .
En 1850, había 1.323 escuelas con unos treinta y siete mil estudiantes matriculados. [2]
Los votantes del estado aprobaron un referéndum que pedía escuelas públicas gratuitas para niños blancos en 1852. La legislatura aprobó el financiamiento para tales escuelas en la Ley de Escuelas Públicas de 1854. Esta decisión no estuvo libre de controversias. El Informe de 1858 del Superintendente de Educación, Gabriel B. Du Val, discutió la actitud de la población hacia la educación, "Sin embargo, afortunadamente para Alabama, y se cree que los estados del sur en general, esta indiferencia no se ha sentido hacia la educación en sí sino hacia la ayuda gubernamental en procurarlo. La feliz condición de nuestras relaciones sociales y la difusión general de la riqueza la ha hecho comparativamente innecesaria, dondequiera que se necesitaba, la generosidad privada generalmente anticipaba la ayuda pública ". [3]
Para 1860, aproximadamente una cuarta parte de los niños blancos en edad escolar estaban matriculados. [4] La constitución de 1868 requería una escuela pública gratuita y racialmente integrada financiada por el estado. [5] Durante este período, era un crimen en Alabama enseñar a leer a un esclavo. [6] No había esclavos en Alabama en 1868.
En 1880, una cuarta parte de todos los blancos mayores de diez años eran analfabetos. La cifra era del 18,84% en 1890 y del 14,8% en 1900. Sólo dos estados, Carolina del Sur y Luisiana, tenían cifras más altas de analfabetismo. [7] Las tasas de analfabetismo nacionales comparables son 1880 17%, 1890 13% y 1900 11%. [8] En 2012, el estado informó que el 14,8% de todos los adultos eran analfabetos. [9] Los informes recientes utilizan diferentes estándares de analfabetismo que las compilaciones anteriores, por lo que las cifras no son completamente comparables.
En la década de 1890, aproximadamente el 25% de los estudiantes blancos y el 38% de los estudiantes negros que ingresaron al primer grado se fueron en su primer mes, sin poder pagar la matrícula. [10]
La constitución del estado de 1901 prohibió tanto las escuelas integradas racialmente como las ayudas estatales a las escuelas religiosas. Redujo los impuestos a la propiedad, pero requirió que las escuelas fueran financiadas por las localidades usando matrículas y tarifas de usuario. [10]
En 1915 se hicieron obligatorios ochenta días de escolarización por año, pero el requisito podría no aplicarse a los muy pobres. [11] El estado comenzó a exigir que cada condado tuviera una escuela secundaria, y en 1918 todos los condados menos diez cumplieron con la obligación. [12] A mediados de la década de 1930, dos tercios de los hijos de terratenientes llegaron a la escuela secundaria, pero sólo un tercio de los hijos de aparceros blancos. [13] En un esfuerzo por reducir el analfabetismo, el estado creó "Escuelas de oportunidad" en 1920. Estas escuelas inscribían a adultos jóvenes que no habían completado el cuarto grado. Las escuelas enseñaron lectura y escritura básicas hasta el nivel de cuarto grado. [14]
Como reacción a Brown v. Board of Education en 1954, tanto los funcionarios estatales como locales tomaron medidas para preservar la segregación educativa de facto. En 1955, el estado permitió que las escuelas públicas usaran inteligencia y otras pruebas para asignar estudiantes. Tales pruebas eran un método para mantener segregadas a las escuelas. El estado también permitió que los fondos públicos fluyeran a las escuelas privadas que admitían solo a estudiantes de una raza. En 1956, la Autherine Lucy , la primera estudiante negra admitida en la Universidad de Alabama , fue expulsada. [15] En 1958, John Patterson fue elegido gobernador en una plataforma que prometía "si se ordena la integración de una escuela, se cerrará". [ Esta cita necesita una cita ] Todavía en 1965, las escuelas en el condado de Jefferson todavía estaban completamente segregadas. [6]
Desde 2000, se han establecido once distritos escolares separándose de las escuelas del condado. Esto ha erosionado la base impositiva de las escuelas del condado y ha aumentado la segregación racial. [dieciséis]
Educación primaria y secundaria
La educación pública primaria y secundaria en Alabama está bajo la supervisión de la Junta de Educación del Estado de Alabama , así como la supervisión local de 67 juntas escolares del condado y 60 juntas de educación de la ciudad. En conjunto, 1,541 escuelas individuales brindan educación a 743,364 estudiantes de primaria y secundaria. [17]
Los fondos para escuelas públicas se asignan a través de la Legislatura de Alabama a través del Fondo Fiduciario de Educación. En el año fiscal 2006–2007, Alabama asignó $ 3,775,163,578 para la educación primaria y secundaria. Eso representó un aumento de $ 444,736,387 con respecto al año fiscal anterior. [17] En 2007, más del 82 por ciento de las escuelas lograron un progreso anual adecuado (AYP, por sus siglas en inglés) hacia la competencia estudiantil bajo la ley Nacional Que Ningún Niño se Quede Atrás , utilizando medidas determinadas por el estado de Alabama. En 2004, el 23 por ciento de las escuelas alcanzó el AYP. [18]
Si bien el sistema de educación pública de Alabama ha mejorado, [se necesita aclaración ] está rezagado en rendimiento en comparación con otros estados. Según los datos del censo de EE. UU. De 2000, la tasa de graduación de la escuela secundaria de Alabama (75%) es la segunda más baja de los Estados Unidos, después de Mississippi. [19] Los mayores logros educativos se produjeron entre las personas con cierta educación universitaria pero sin títulos. [20] Este valor se redujo al 72% para el año escolar 2010-2011, pero al menos 8 estados tuvieron una cifra más baja que Alabama ese año. [21]
Ha habido preocupaciones sobre la alfabetización. 130 escuelas secundarias de 367 en el estado reprobaron lectura o fueron clasificadas como "límite" para los estudiantes del 11º grado para el año escolar 2008-2009. El 60% de los sistemas escolares de Alabama tenía al menos una escuela que reprobó lectura o estaba en el límite. [22]
El estado brinda educación desde el jardín de infantes hasta el grado 12. También ha establecido un programa de prejardín de infantes . Este programa [ ¿cuál? ] fue reconocido en 2007, 2008, 2009 y 2010 por tener los más altos estándares de calidad, empatado en primer lugar con Carolina del Norte. [23] [ verificación fallida ] Además de los programas de prekínder financiados por el estado administrados a través del estado, algunas escuelas públicas en el estado ofrecen prekínder mediante el uso de fondos locales y federales. La asignación para el programa de prekínder financiado por el estado es de $ 18,376,806. [24] [ verificación fallida ] Actualmente, [ ¿cuándo? ] 7% de los niños de cuatro años del estado participan en el programa First Class. [ cita requerida ]
Aunque es inusual en Occidente, el castigo corporal escolar no es infrecuente en Alabama, con 27.260 estudiantes de escuelas públicas [25] remaron al menos una vez, según datos del gobierno para el año escolar 2011-2012. [26] La tasa de castigo corporal escolar en Alabama es superada solo por Mississippi y Arkansas. [26]
Colegios y universidades
Los programas de educación superior de Alabama incluyen catorce universidades públicas de cuatro años, numerosas universidades comunitarias de dos años y 17 universidades privadas, de pregrado y posgrado. La educación pública postsecundaria en Alabama está supervisada por la Comisión de Educación Superior de Alabama. Los colegios y universidades en Alabama ofrecen programas de grado desde títulos asociados de dos años hasta 16 programas de nivel de doctorado. [27]
La acreditación de los programas académicos se realiza a través de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur, así como a través de una gran cantidad de agencias de acreditación nacionales e internacionales centradas en las materias. [28]
Escuelas charter
Alabama tiene sólo dos escuelas autónomas: University Charter School en Livingston, [29] y Legacy Prep en Birmingham. [30]
Ver también
Lista de distritos escolares en Alabama
Notas
- ^ "Constitución del estado de 1819" . Estado de Alabama . Consultado el 27 de julio de 2017 .
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 818: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Du Val, Gabriel B. (1859). Informe de Gabriel B Du Val, Superintendente de Educación . Estado de Alabama. pag. 5.
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 1009: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 5698: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ a b Hanna-Jones, Nikole (6 de septiembre de 2017). "La resegregación del condado de Jefferson" . New York Times . Consultado el 11 de septiembre de 2017 .
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 4038: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ "Evaluación Nacional de Alfabetización de Adultos" . Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Consultado el 3 de agosto de 2017 .
- ^ "Mapas de ruta y rankings de salud del condado" . Clasificaciones de salud del condado . Estado de Alabama . Consultado el 3 de agosto de 2017 .
- ^ a b Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 5400: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 5674: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Harvey, Gordon. "La educación pública a principios del siglo XX" . Enclycopedia de Alabama . Consultado el 7 de agosto de 2017 .
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 2028: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Flynt, Wayne (5 de febrero de 2016). Pobre pero orgulloso . 5746: Prensa de la Universidad de Alabama.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Ambrose, Stephen (28 de septiembre de 1984). Eisenhower el presidente . 4943: Simon y Schuster. ISBN 978-0671499013.Mantenimiento de CS1: ubicación ( enlace )
- ^ Powell-crane, Trisha (9 de enero de 2018). "Los distritos escolares separatistas deberían ser controlados, dice el legislador de Alabama" . AL.COM . Consultado el 11 de enero de 2018 .
- ^ a b "Datos breves de educación de Alabama 2007" (PDF) . Consultado el 11 de agosto de 2007 .
- ^ "El ochenta y dos por ciento de las escuelas de Alabama logran el AYP al tiempo que aumentan los objetivos mensurables anuales" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 2007-09-25 . Consultado el 11 de agosto de 2007 .
- ^ https://www.census.gov/prod/2003pubs/c2kbr-24.pdf
- ^ Estadísticas de educación . CensusScope.org
- ^ "Tasas de graduación de secundaria por estado" .
- ^ Marie Leech; Jeff Hansen (22 de noviembre de 2009). "Los fracasos de lectura plagan las escuelas secundarias" . Los tiempos de Huntsville . Los tiempos de Huntsville. págs. A10.
- ^ "Resultados de Alabama Pre-K | ASRA" . www.alabamaschoolreadiness.org . Consultado el 27 de febrero de 2019 .
- ^ "Quiénes somos | ASRA" . www.alabamaschoolreadiness.org . Consultado el 27 de febrero de 2019 .
- ^ Tenga en cuenta que esta cifra se refiere únicamente a la cantidad de estudiantes a los que se le pegó una paleta, independientemente de si un estudiante fue azotado varias veces en un año, y no se refiere a la cantidad de casos de castigo corporal, que sería sustancialmente mayor.
- ^ a b Farrell, Colin (febrero de 2016). "Castigo corporal en las escuelas de Estados Unidos" . Investigación del castigo corporal mundial . Consultado el 4 de abril de 2016 .
- ^ "Títulos de grado y abreviaturas" . Comisión de Educación Superior de Alabama . Consultado el 3 de septiembre de 2007 .[ enlace muerto permanente ]
- ^ "Acreditación" . Comisión de Educación Superior de Alabama . Archivado desde el original el 14 de julio de 2007 . Consultado el 3 de septiembre de 2007 .
- ^ "Escuela Charter Universitaria" . Consultado el 24 de noviembre de 2020 .
- ^ "Preparación heredada" . Consultado el 24 de noviembre de 2020 .
enlaces externos
- Resultados de las pruebas AP 2008 - Comunicado de prensa del College Board