El Distrito Escolar del Área de Ephrata es un distrito escolar público suburbano de tamaño medio ubicado en el condado de Lancaster, Pensilvania , EE. UU. El distrito escolar del área de Ephrata abarca aproximadamente 44 millas cuadradas. En el censo federal de 2000, atendió a una población residente de 30.458. En 2009, el ingreso anual per cápita de los residentes del distrito fue de 19.574 dólares estadounidenses , mientras que el ingreso familiar medio fue de 51.151 dólares al año. [1]Según los funcionarios del distrito, en el año escolar 2007-08, el distrito escolar del área de Ephrata brindó servicios educativos básicos a 4,000 alumnos. El distrito empleó a 316 maestros, 199 personal de apoyo a tiempo completo y parcial y 16 administradores en 2009. El Distrito Escolar del Área de Ephrata recibió más de $ 14.3 millones en fondos estatales en el año escolar 2007-08. El distrito es miembro de la Unidad Intermedia Lancaster-Lebanon (IU) 13.
Distrito escolar del área de Ephrata | |
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Localización | |
Ephrata, Pensilvania Condado de Lancaster Estados Unidos | |
Información del Distrito | |
Los grados | K - 12 |
Superintendente | Dr. Brian M. Tropa |
Estudiantes y personal | |
Estudiantes | 3.995 |
Profesores | 252 |
Otra información | |
Sitio web | https://easdpa.org/ |
Instantánea estadística
SAT 2016 : puntajes promedio de las escuelas del condado de Lancaster | ||||
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Distrito escolar | Leer | Matemáticas | Escritura | Total |
Cocalico | 514 | 524 | 495 | 1534 |
Distrito de Columbia | 460 | 448 | 427 | 1335 |
Valle de Conestoga | 515 | 511 | 479 | 1505 |
Donegal | 515 | 508 | 492 | 1515 |
Este del condado de Lancaster | 526 | 524 | 493 | 1544 |
Área de Elizabethtown | 529 | 532 | 495 | 1556 |
Área de Ephrata | 525 | 526 | 496 | 1546 |
Hempfield | 535 | 556 | 505 | 1595 |
Lampeter-Strasburg | 524 | 533 | 511 | 1567 |
Lancaster | 425 | 436 | 407 | 1268 |
Manheim Central | 507 | 510 | 483 | 1501 |
Municipio de Manheim | 539 | 553 | 515 | 1608 |
Penn Manor | 516 | 523 | 483 | 1521 |
Pequea Valley | 531 | 526 | 492 | 1549 |
Solanco | 509 | 512 | 471 | 1492 |
Warwick | 537 | 539 | 507 | 1584 |
Promedio del condado | 513 | 516 | 484 | 1514 |
Promedio de Pensilvania | 481 | 485 | 458 | 1424 |
Promedio de EE. UU. | 494 | 508 | 482 | 1484 |
Cada sección de la prueba tiene una puntuación de 800 puntos. | ||||
Fuente: Puntuaciones del SAT de escuelas públicas, Departamento de Educación de Pensilvania [1] | ||||
Fuente promedio de EE. UU .: Informe SAT de 2016, CollegeBoard [2] |
Escuelas | 8 |
Estudiantes | 3995 |
Maestros de tiempo completo | 252 |
Proporción alumno / maestro | 16: 1 |
Estudiantes varones | 2009 |
Estudiantes femeninas | 1986 |
Estudiantes nativos americanos | 4 |
Estudiantes asiáticos | 77 |
Estudiantes hispanos | 86 |
Estudiantes negros | 700 |
Estudiantes blancos (no hispanos) | 3954 |
Pre kinder | 1 |
Jardín de infancia | 287 |
1er grado | 287 |
2do. grado | 241 |
3er grado | 297 |
Cuarto grado | 309 |
5to grado | 322 |
6to grado | 317 |
Séptimo grado | 292 |
Octavo grado | 291 |
Noveno grado | 392 |
10 ° grado | 323 |
Grado 11 | 341 |
12 ° grado | 291 |
Fuente: Directorio de escuelas locales [2]
Escuelas
- Escuela primaria Akron - Akron, Pennsylvania K-4 con 311 alumnos y 19 maestros
- Clay Elementary School - Ephrata, Pennsylvania K-4 con 455 alumnos y 28 maestros
- Highland Elementary School - Ephrata, Pennsylvania K-5 con 453 alumnos y 33 maestros
- Escuela primaria Fulton - Ephrata, Pennsylvania PreK-5 con 464 alumnos y 29 maestros
- Escuela intermedia del área de Ephrata Ephrata, Pennsylvania
- Escuela secundaria del área de Ephrata
- Escuela secundaria Ephrata
- Escuela secundaria Ephrata en Washington
Logro académico
El Distrito Escolar del Área de Ephrata ocupó el puesto 163 entre 498 distritos escolares de Pensilvania en 2011 por el Pittsburgh Business Times . La clasificación se basó en cinco años de desempeño académico de los estudiantes con base en las PSSA en lectura, matemáticas y escritura, así como también en tres años de ciencias. [3]
- 2010 - 160º
- 2009 - 155 °
- 2008 - 173º
- 2007 - 206a
En 2009, el rendimiento académico de los estudiantes del Distrito Escolar del Área de Ephrata estaba en el percentil 48 de los 500 distritos escolares de Pensilvania. Escala (0-99; 100 es el mejor estado). [4]
Tasa de graduación
En 2010, el Departamento de Educación de Pensilvania emitió una nueva tasa de graduación de cohortes de 4 años. La tasa del Distrito Escolar del Área de Ephrata fue del 86% para 2010. [5]
Centro de Educación de Washington
En enero de 2011, el Departamento de Educación de Pensilvania identificó al Washington Education Center como el 5% inferior de las escuelas públicas del estado, en cuanto al rendimiento académico de los estudiantes. Según el informe, solo el 7,69% de los alumnos estaban a nivel de grado tanto en matemáticas como en lectura. [10] En 2011, la junta escolar cambió la clasificación de la escuela a una segunda escuela secundaria en el distrito escolar. Por un tiempo, esta escuela alternativa permitió la asistencia de estudiantes de otros distritos escolares, pero terminó esa política en 2010. Washington Education Center graduó a 70 estudiantes en 2009. Sirve como educación alternativa, escuela secundaria superior. El Departamento de Educación de Pensilvania requirió que la escuela revisara su programación para cumplir con las 990 horas de asistencia exigidas por el estado para los estudiantes en las escuelas públicas en 2010. [11] En 2010, veinticuatro de los maestros de la escuela tienen certificación de emergencia. . [12] Washington Educational Center está en Marshall Street en Ephrata Borough. Se inauguró en octubre de 1999, en la antigua Escuela Primaria Washington, que estaba vacante, como una alternativa para los estudiantes que no podían cumplir con los requisitos de una educación tradicional de ladrillo y cemento. El nuevo estado significa que, al completar con éxito los requisitos, los estudiantes recibirán un diploma de Ephrata High School.
- Resultados de PSSA 2010
- Lectura de 11.º grado: 14% a nivel de grado, 50% por debajo del nivel básico. Estado: 66% de estudiantes de 11 ° grado en PA a nivel de grado. [12]
- Matemáticas de 11 ° grado: 0 estudiantes a nivel de grado, 100% por debajo del básico. Estado - 59%
- Ciencias de 11.º grado: 0 estudiantes a nivel de grado, 45% por debajo del nivel básico. Estado - 39%
Escuela secundaria superior Ephrata
En 2010, la escuela secundaria superior está progresando: en el estado de Mejoramiento escolar I debido al retraso en el rendimiento de los estudiantes. En 2009, la escuela estaba en el estado AYP de Mejoramiento Escolar I debido al bajo rendimiento estudiantil crónico. [13]
Lectura de 11. ° grado
- 2010 - 74% a nivel de grado (9% por debajo del básico). En Pensilvania, el 66% de los estudiantes del 11º grado están a nivel de grado. [14]
- 2009: 66% (19% por debajo del básico), Estado: 65% [15]
- 2008 - 66% (14% por debajo del básico), Estado - 65% [16]
- 2007 - 71% (12% por debajo del básico), Estado - 65% [17]
- 2006 - 65% (19% por debajo del básico), Estado - 65%
- 2005 - 62% (25% por debajo del básico), Estado - 65%
Matemáticas de 11. ° grado:
- 2010 - 77%, a nivel de grado (11% por debajo del básico). En Pensilvania, el 59% de los estudiantes del 11º grado están a nivel de grado. [18]
- 2009 - 66% (18% por debajo del básico). Estado - 56%.
- 2008 - 70% (17% por debajo del básico), Estado - 56%
- 2007 - 64% (17% por debajo del básico), Estado - 53%
- 2006 - 62% (22% por debajo del básico), Estado - 52%
- 2005 - 55% (25% por debajo del básico), Estado - 51%
Ciencias de 11. ° grado:
- 2010 - 55% a nivel de grado (10% por debajo del básico). Estado: el 39% de los estudiantes del 11º grado estaban a nivel de grado.
- 2009 - 54% (11% por debajo del básico). Estado - 40% [19]
- 2008 - 36%, Estado - 39%
Remediación universitaria: Según un estudio del Departamento de Educación de Pensilvania publicado en enero de 2009, el 31% de los graduados del Distrito Escolar del Área de Ephrata requirieron remediación en matemáticas o lectura antes de estar preparados para tomar cursos de nivel universitario en el Sistema de Educación Superior del Estado de Pensilvania o en la comunidad. colegios. [20] Menos del 66% de los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania, que se inscriben en una universidad de cuatro años en Pensilvania, obtendrán una licenciatura en seis años. Entre los graduados de la escuela secundaria de Pensilvania que buscan un título de asociado, solo uno de cada tres se gradúa en tres años. [21] Según el Departamento de Educación de Pensilvania , uno de cada tres graduados recientes de la escuela secundaria que asisten a universidades públicas y colegios comunitarios de Pensilvania toma al menos un curso de recuperación en matemáticas, lectura o inglés.
Inscripción doble
La escuela secundaria ha ofrecido un programa de inscripción doble desde 2007. El programa está abierto a los estudiantes del último año de la escuela secundaria superior Ephrata. Se pueden tomar hasta seis créditos por semestre. [22] Este programa estatal permite que los estudiantes de secundaria tomen cursos en instituciones locales de educación superior para obtener créditos universitarios. Los estudiantes permanecen matriculados en su escuela secundaria. Los cursos cuentan para los requisitos de graduación de la escuela secundaria y para obtener un título universitario. Los estudiantes continúan teniendo acceso completo a actividades y programas en su escuela secundaria. Los créditos universitarios se ofrecen a un precio con grandes descuentos. El Distrito Escolar del Área de Ephrata tiene acuerdos concurrentes para la Inscripción Doble con: Franklin and Marshall College , Pennsylvania State University - Berks Campus, Millersville University y Harrisburg Area Community College - Lancaster Campus. El estado ofrece una pequeña subvención para ayudar a los estudiantes con los costos de matrícula, cuotas y libros. [23] Bajo el Acuerdo de Articulación y Transferencia de Pensilvania, muchos colegios y universidades de Pensilvania aceptan estos créditos para los estudiantes que se transfieren a sus instituciones. [24]
Para el año de financiación 2009-10, el distrito escolar recibió una subvención estatal de $ 6,484 para el programa. [25] Para el año escolar 2010-11, se recibió $ 5.608,00 del PDE. [26] Para 2011-2012, no hay subvenciones estatales disponibles, sin embargo, el programa continúa. Los padres y los estudiantes son responsables de pagar todos los costos asociados con el curso.
Requisitos de graduación
La Junta Escolar del Área de Ephrata ha determinado que los estudiantes deben obtener 23 créditos para graduarse, incluyendo: Inglés 4 créditos, Estudios Sociales 3 créditos, Matemáticas 4 créditos, Ciencias 3 créditos, Educación Física y Salud 2 créditos, Computación 0.5 créditos Artes o Humanidades 2 créditos , Destrezas del consumidor 0.5 créditos, Educación en seguridad 0.5 créditos y Electivas 3.5 créditos. [27] [28]
Por ley, todos los estudiantes de secundaria de Pensilvania deben completar un proyecto como parte de su elegibilidad para graduarse de la escuela secundaria. El tipo de proyecto, su rigor y sus expectativas son establecidos por el distrito escolar individual. [29] En el Distrito Escolar del Área de Ephrata, el proyecto de graduación debe completarse para poder asistir al baile de graduación, participar en el día de actividades de los estudiantes de último año y la ceremonia de graduación.
Según las regulaciones de la Junta Escolar de Pensilvania, para la clase que se gradúa de 2016, los estudiantes deben demostrar haber completado con éxito el trabajo del curso de nivel secundario en Álgebra I, Biología, Composición en inglés y Literatura para los cuales los Exámenes Keystone sirven como exámenes finales del curso. Los puntajes del examen Keystone de los estudiantes contarán como mínimo un tercio de la calificación final del curso. [30]
Escuela intermedia
En 2009 y 2010, la escuela logró el estatus AYP. [31] La tasa de asistencia fue del 95% en 2009 y 2010. [32]
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Lectura de octavo grado
| Matemáticas de octavo grado:
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Ciencias de octavo grado:
- 2010 - 63% a nivel de grado (17% por debajo del básico). Estado: el 57% de los estudiantes de octavo grado estaban a nivel de grado. [37]
- 2009 - 68% (13% por debajo del básico), Estado - 55% [38]
- 2008 - 68% (18% por debajo del básico), Estado - 52% [39]
Lectura de 7mo grado
| Matemáticas de 7mo grado:
|
Lectura de sexto grado:
| Matemáticas de sexto grado:
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Lectura de quinto grado:
| Matemáticas de quinto grado:
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Escuelas primarias
- Escuela Primaria Akron - logró el AYP en 2009 y 2010 | Boleta de calificaciones 2010 [3] [ enlace muerto permanente ]
- Clay Elementary School - logró el AYP en 2009 y 2010 | Boleta de calificaciones 2010 [4] [ enlace muerto permanente ]
- Escuela Primaria Fulton - logró el AYP en 2009 y 2010 | Boleta de calificaciones 2010 [5] [ enlace muerto permanente ]
- Highland Elementary School - logró el AYP en 2009 y 2010 | Boleta de calificaciones 2010
Presupuesto
En 2007, el Distrito Escolar del Área de Ephrata empleó a 256 maestros. El salario promedio de los maestros en el distrito fue de $ 50,677 por 180 días trabajados. [40] Además de una pensión de beneficio definido, seguro médico, seguro de vida, seguro de la vista, seguro dental, reembolso por desarrollo profesional, 10 días de enfermedad pagados acumulados, 2 días personales pagados, 1 día de licencia de emergencia pagada y una variedad de otros beneficios . En 2009, el distrito empleó a más de 420 maestros con un rango salarial de $ 45,985 a $ 141,395. [41] El salario promedio fue de $ 57.113. [42] Los empleados con licencia sabática siguen recibiendo seguro médico y de hospitalización, seguro de vida, seguro por muerte accidental y desmembramiento, seguro dental y reembolso de matrícula. Los maestros reciben una bonificación por jubilación en 2010 - 2015 de $ 180 por año de servicio docente y $ 45 por cada día de enfermedad no utilizado. La Junta otorgó al sindicato local un máximo de ocho (8) días escolares pagados (no más de cuatro (4) de los cuales pueden tomarse en cualquier momento) por año escolar para que los empleados asistan a reuniones o talleres (incluido el Programa de Educación del Estado de Pensilvania). Convenciones de la Asociación y la Asociación Nacional de Educación). El sindicato reembolsa al Distrito Escolar el monto del salario sustituto diario actual por cada empleado que participa en la reunión o taller [43]
Los costos administrativos del distrito por alumno fueron de $ 825.39 en 2008. Esto ocupó el puesto 163 en Pensilvania en gastos administrativos. El costo administrativo más bajo por alumno en Pensilvania fue de $ 398 por alumno. [44]
En 2008, el gasto por alumno del distrito fue de $ 11,868. Esto ocupó el puesto 288 en 500 distritos escolares públicos de Pensilvania. [45]
Reservas - En 2008, el distrito informó un saldo de fondos designado no reservado de $ 7,558,976 y un saldo de fondo no designado no reservado de $ 4,430,778. [46] En 2010, las reservas habían aumentado a un saldo del fondo designado no reservado de $ 7,558,976 y un saldo del fondo no designado no reservado de $ 4,430,778. [47]
En diciembre de 2010, el Auditor General de Pensilvania realizó una auditoría de desempeño del distrito. Los hallazgos se informaron a la junta escolar y la administración. Específicamente, el distrito fue citado por no reportar datos de kilometraje y alumnos al Departamento de Educación de acuerdo con las pautas de informes que resultaron en reembolsos no verificables y por deficiencias en la certificación. [48]
El distrito está financiado por una combinación de: un impuesto sobre la renta del trabajo local, un impuesto a la propiedad, un impuesto a la transferencia de bienes raíces, junto con una financiación sustancial de la Commonwealth of Pennsylvania y el gobierno federal. Las subvenciones pueden brindar la oportunidad de complementar la financiación escolar sin aumentar los impuestos locales. En el Estado de Pensilvania, los ingresos por pensiones y el Seguro Social están exentos del impuesto sobre la renta personal estatal y del impuesto sobre la renta del trabajo local, independientemente de la riqueza de la persona. [49]
Financiamiento estatal de la educación básica
En 2011–12, el distrito recibirá $ 8,686,957 en Financiamiento de Educación Básica del estado. [50] [51] Además, el distrito recibirá $ 192,518 en fondos de subvenciones globales de responsabilidad. El presupuesto de Educación del estado de Pensilvania aprobado incluye $ 5,354,629,000 para la asignación de Financiamiento para la Educación Básica 2011-2012. Esta cantidad es un aumento de $ 233,290,000 (4.6%) sobre la asignación estatal aprobada para 2010-2011. El mayor aumento en los fondos estatales para la educación básica se otorgó al Distrito Escolar de la Ciudad de Duquesne , que obtuvo un aumento del 49% en los fondos estatales para 2011-2012. [52] Los distritos experimentaron una reducción en la financiación debido a la pérdida de financiación de estímulo federal que terminó en 2011.
En 2010, el distrito informó que 1,167 alumnos recibieron un almuerzo gratis o de precio reducido debido a que la familia alcanzó el nivel de pobreza federal .
Para el año escolar 2010-11, el Departamento de Educación de Pensilvania asignó al Distrito Escolar del Área de Ephrata un aumento del 4.22% en los Fondos de Educación Básica por un total de $ 9,029,531. Entre los distritos escolares del condado de Lancaster, el aumento más alto fue el aumento del 18,51% otorgado al distrito escolar del valle de Conestoga . Ciento cincuenta distritos escolares de Pensilvania recibieron un aumento del 2% para 2010-11. El mayor aumento, en la financiación estatal para la educación básica, en 2010-11 fue para el distrito escolar consolidado de Kennett en el condado de Chester, que recibió un aumento del 23,65% en la financiación estatal. [53]
En el año presupuestario 2009–2010, el Estado de Pensilvania proporcionó un aumento del 3.94% en los fondos para la educación básica para el distrito escolar del área de Ephrata, un total de $ 9,029,531. La financiación estatal de educación básica para el distrito en 2008-09 fue de $ 8,686,956.69. El mayor aumento en el condado de Lancaster fue para el distrito escolar del condado de Columbia, que recibió un aumento del 8,61% en 2009-10. El distrito escolar de Muhlenberg del condado de Berks recibió un aumento del 22,31 por ciento. Dieciséis distritos escolares, en Pensilvania, recibieron un aumento en la financiación de más del 10 por ciento en 2009. Noventa distritos escolares recibieron el aumento base del 2%. [54] La cantidad de aumento que recibe cada distrito escolar es determinada por el Gobernador y el Secretario de Educación a través de la asignación establecida en la propuesta de presupuesto hecha en febrero de cada año. [55]
En 2009, el distrito informó que 871 estudiantes participaron en el programa federal de almuerzos gratuitos o de precio reducido debido a los bajos ingresos familiares. [56]
Subvención en bloque de responsabilidad
El estado proporciona fondos educativos adicionales a las escuelas, en forma de subvenciones en bloque de responsabilidad. El uso de estos fondos está estrictamente dirigido a usos específicos aprobados por el estado diseñados para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. El Distrito Escolar del Área de Ephrata usa sus $ 522,541 para financiar el jardín de infantes durante todo el día , para financiar la capacitación de maestros a través del entrenamiento y el pago de conferencias. Estos fondos anuales se suman a los fondos estatales para la educación básica y a todos los fondos federales. [57] Los distritos escolares deben solicitar cada año las subvenciones en bloque de responsabilidad. [58] En 2009-10, el estado otorgó $ 271,4 millones en subvenciones de Accountability Block, de los cuales $ 199,5 millones se destinaron a proporcionar jardín de infantes durante todo el día. [59]
Beca Aulas para el futuro
El programa estatal Classroom for the Future proporcionó a los distritos cientos de miles de fondos estatales adicionales para comprar computadoras portátiles para cada clase del plan de estudios básico de la escuela secundaria (inglés, ciencias, historia, matemáticas) y pagó la capacitación obligatoria de maestros para optimizar el uso de las computadoras en el aula para mejorar la instrucción. El programa se financió entre 2006 y 2009. La administración del Distrito Escolar del Área de Ephrata no solicitó la subvención en 2006–07 ni en 2007–08. Para el año escolar 2008-09, el distrito recibió $ 188,223. De los 501 distritos escolares públicos de Pensilvania, 447 recibieron subvenciones de Classrooms for the Future. [60]
Beca de Educación Ambiental
El Programa de Subsidios para la Educación Ambiental fue establecido por la Ley de Educación Ambiental de 1993, que exige que el 5 por ciento de todas las multas y sanciones por contaminación cobradas anualmente por el Departamento de Protección Ambiental se destinen a la educación ambiental. En 2010, el Distrito Escolar del Área de Ephrata recibió $ 3000 para comprar equipo de monitoreo de la calidad del aire y recursos educativos para realizar estudios de nivel de ozono para las clases de química y ciencias ambientales. [61]
Subsidio de estímulo federal
El Distrito Escolar del Área de Ephrata recibió $ 3,062,938 adicionales en ARRA - Dinero de estímulo federal para ser utilizado solo en programas específicos como educación especial y para satisfacer las necesidades académicas de estudiantes de bajos ingresos. [62] Esta financiación es para los años escolares 2009-10 y 2010-2011.
Beca Race to the Top
Los funcionarios del Distrito Escolar del Área de Ephrata no solicitaron la subvención federal Race to the Top, que le habría traído al distrito más de $ 1 millón en fondos federales adicionales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. [63] La participación requirió que la administración, la junta escolar y el sindicato de maestros locales firmaran un acuerdo para priorizar la mejora del éxito académico de los estudiantes. [64] En Pensilvania, 120 distritos escolares públicos y 56 escuelas autónomas aceptaron participar. [65] Pensilvania no fue aprobada para la subvención. Según el entonces gobernador Rendell, el hecho de que los distritos no aceptaran participar se citó como una de las razones por las que Pennsylvania no fue aprobada. [66]
Iniciativa estatal Common Cents
La junta escolar eligió no participar en el programa Common Cents del Departamento de Educación de Pensilvania. El programa exigía que el estado auditara el distrito, sin costo para los contribuyentes locales, para identificar formas en que el distrito podría ahorrar dólares de impuestos. [67] Después de la revisión de la información, no se requirió que el distrito implementara los cambios de ahorro de costos recomendados.
Impuestos de bienes inmuebles
Las tasas de impuestos a la propiedad en 2010-2011 se fijaron en 19.0200 mill. [68] Un molino es $ 1 de impuesto por cada $ 1,000 del valor tasado de una propiedad. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el Commonwealth, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. Los impuestos a la propiedad, en el Commonwealth of Pennsylvania, se aplican solo a los bienes raíces: terrenos y edificios. El impuesto a la propiedad no se aplica a automóviles, inventario comercial u otra propiedad personal. Ciertos tipos de propiedad están exentos de impuestos a la propiedad, incluidos: lugares de culto, lugares de entierro, clubes sociales privados, instituciones de caridad y educación y propiedad del gobierno. Las reevaluaciones irregulares de la propiedad se han convertido en un problema grave en el ELA, ya que crean una disparidad significativa en los impuestos dentro de una comunidad y en toda una región. Además, los veteranos militares estadounidenses discapacitados relacionados con el servicio pueden solicitar una exención del pago de impuestos sobre la propiedad. Los ingresos del distrito escolar de Pensilvania están dominados por dos fuentes principales: 1) La recaudación de impuestos sobre la propiedad, que representa la gran mayoría (entre el 75% y el 85%) de los ingresos locales; y 2) la recaudación de impuestos de la Ley 511, que son alrededor del 15% de los ingresos de los distritos escolares. [69]
- 2009-10: 18.5200 molinos [70]
- 2008-09: 18.0900 molinos [71]
- 2007-08 - 17.2000 mill. [72]
Acto 1 Índice ajustado
El Índice de la Ley 1 de 2006 regula las tasas a las que cada distrito escolar puede aumentar los impuestos a la propiedad en Pensilvania. No se permite que los distritos aumenten los impuestos por encima de ese índice, a menos que permitan que los votantes voten por referéndum o busquen una excepción del Departamento de Educación de Pensilvania. El índice base para el año escolar 2011-2012 es 1.4 por ciento, pero el Índice de la Ley 1 se puede ajustar más alto, dependiendo de varios factores, como el valor de la propiedad y los ingresos personales de los residentes del distrito. La Ley 1 incluyó 10 excepciones, que incluyen: aumento de los costos de las pensiones, aumento de los costos de la educación especial, una catástrofe como un incendio o una inundación, un aumento en los costos del seguro médico para los contratos vigentes en 2006 o la disminución de las bases impositivas. El índice base es el promedio del aumento porcentual en el salario semanal promedio en todo el estado, según lo determinado por el Departamento de Trabajo e Industria de Pensilvania, para el año calendario anterior y el aumento porcentual en el Índice de costos de empleo para escuelas primarias y secundarias, según lo determinado por la Oficina de Estadísticas Laborales del Departamento de Trabajo de EE. UU. , durante el período de 12 meses anterior que finalizó el 30 de junio. Para un distrito escolar con un índice de ayuda al ingreso personal / valor de mercado (MV / PI AR) superior a 0.4000, su índice es igual a el índice base multiplicado por la suma de .75 y su MV / PI AR para el año en curso. [73] Con el presupuesto de educación del estado de 2011, la Asamblea General votó para poner fin a la mayoría de las excepciones de la Ley 1 dejando solo los costos de educación especial y los costos de pensión. El costo de los proyectos de construcción irá a los votantes para su aprobación mediante referéndum. [74]
El índice ajustado del distrito escolar para el distrito escolar del área de Ephrata 2006–2007 hasta 2011–2012. [75]
- 2006-07: 4,7%, base 3,9%
- 2007-08: 4,1%, base 3,4%
- 2008-09: 5,2%, base 4,4%
- 2009-10: 4,8%, base 4,1%
- 2010-11: 3,4%, base 2,9%
- 2011-12: 1,7%, base 1,4%
Para el año escolar 2011-2012, la Junta Escolar del Área de Ephrata no solicitó excepciones que excedan el Índice de la Ley 1. Cada año, la Junta Escolar del Área de Ephrata tiene la opción de adoptar 1) una resolución en enero que certifique que no aumentarán los impuestos por encima de su índice o 2) un presupuesto preliminar en febrero. Un distrito escolar que adopte la resolución no podrá solicitar excepciones al referéndum ni solicitar a los votantes un aumento de impuestos por encima del índice de inflación. Cada año, el Departamento de Educación de Pensilvania publica un cronograma específico para estas decisiones . [76]
Según un informe estatal, para los presupuestos del año escolar 2011-2012, 247 distritos escolares adoptaron una resolución que certifica que las tasas impositivas no aumentarían por encima de su índice; 250 distritos escolares adoptaron un presupuesto preliminar. De los 250 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar, 231 adoptaron tasas de impuestos inmobiliarios que excedieron su índice. Los aumentos de las tasas impositivas en los otros 19 distritos escolares que adoptaron un presupuesto preliminar no excedieron el índice del distrito escolar. De los distritos que solicitaron excepciones, 221 utilizaron la exención de costos de pensión y 171 solicitaron una exención de costos de educación especial. Solo 1 distrito escolar solicitó una exención para el Proyecto de construcción de escuelas no académicas, mientras que otro solicitó una excepción para la deuda electoral por la construcción de escuelas. [77]
La Junta Escolar del Área de Ephrata solicitó excepciones para exceder el índice de la Ley 1 para los presupuestos en 2010-11. [78] En 2009, la Junta Escolar del Área de Ephrata no solicitó excepciones. [79] En la primavera de 2010, 135 consejos escolares de Pensilvania solicitaron superar su índice ajustado. Se concedió la aprobación a 133 de ellos y 128 solicitaron una excepción para los aumentos de los costos de las pensiones. [80]
Desgravación del impuesto a la propiedad
En 2011, la desgravación de impuestos a la propiedad para 7,896 residentes aprobados del Distrito Escolar del Área de Ephrata se fijó en $ 130. [81] La desgravación fiscal a la propiedad más alta en el condado de Lancaster se otorgó a los residentes calificados del distrito escolar de Lancaster que recibieron $ 425. En 2009, la Alivio del Impuesto sobre la Propiedad de Homestead / Farmstead por juegos de azar para el Distrito Escolar del Área de Ephrata fue de $ 133 por residencia primaria permanente aprobada. En el distrito, 7,651 propietarios solicitaron la desgravación fiscal. [82] El alivio se restó de la factura anual total del impuesto a la propiedad escolar. Los dueños de propiedades solicitan el alivio a través de la oficina del Tesorero del condado. Los agricultores pueden calificar para una exención de granjas en edificios utilizados con fines agrícolas. La finca debe tener al menos 10 acres contiguos (40,000 m 2 ) y debe ser la residencia principal del propietario. Los agricultores pueden calificar tanto para la exención de vivienda como para la exención de finca. [83]
Además, el programa de reembolso de impuestos sobre la propiedad / alquiler de Pensilvania se ofrece a los residentes de Pensilvania de bajos ingresos de 65 años o más; viudas y viudos de 50 años o más; y personas con discapacidades mayores de 18 años. El límite de ingresos es de $ 35,000 para propietarios de viviendas. El reembolso máximo para propietarios e inquilinos es de $ 650. Los solicitantes pueden excluir la mitad (1/2) de sus ingresos del Seguro Social , en consecuencia, las personas que tienen ingresos sustancialmente superiores a $ 35,000, aún pueden calificar para un reembolso. Las personas deben solicitar anualmente el reembolso. Esto se puede tomar además de la desgravación fiscal a la propiedad de Homestead / Farmstead. [84]
Los impuestos a la propiedad en Pensilvania son relativamente altos a escala nacional. Según la Tax Foundation , Pensilvania ocupó el puesto 11 en los EE. UU. En 2008 en términos de impuestos a la propiedad pagados como porcentaje del valor de la vivienda (1,34%) y el 12 en el país en términos de impuestos a la propiedad como porcentaje de los ingresos (3,55%). [85]
Extracurriculares
El distrito ofrece una amplia variedad de clubes, actividades y un extenso programa deportivo. La elegibilidad para participar está determinada por las políticas de la junta escolar. Si un atleta falla dos o más cursos en un informe semanal, no será elegible para participar en concursos por un período de una semana. Pueden seguir practicando. Si un atleta no aprueba dos o más materias durante un período de calificación, el atleta no es elegible para participar en concursos durante los primeros quince días escolares del próximo período de calificación. [86] [87] Ephrata High School y Ephrata Middle School son miembros de la Asociación Atlética Interescolar de Pensilvania .
Según la ley de Pensilvania, todos los estudiantes K-12 en el distrito, incluidos los que asisten a una escuela privada no pública, una escuela autónoma cibernética, una escuela autónoma y los que reciben educación en el hogar, son elegibles para participar en los programas extracurriculares, incluidos todos los deportes. Deben cumplir con las mismas reglas de elegibilidad que los estudiantes inscritos en las escuelas del distrito. [88]
Comparación con otros distritos escolares del condado de Lancaster 2016
Evaluación del sistema escolar de Pensilvania 2016-2017 Puntaje promedio de exámenes PSSA para las escuelas del condado de Lancaster | ||||||
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Distrito escolar | Lectura elemental | Matemáticas elementales | Ciencias elementales | Matemáticas intermedias | Lectura intermedia | Ciencias intermedias |
Cocalico | 78% | 53% | 91% | 74% | 38% | 62% |
Distrito de Columbia | 50% | 35% | 80% | 41% | 15% | 29% |
Valle de Conestoga | 72% | 52% | 81% | 71% | 46% | 60% |
Donegal | 69% | 51% | 79% | 60% | 41% | 66% |
Este del condado de Lancaster | 67% | 49% | 87% | 69% | 49% | 60% |
Área de Elizabethtown | 72% | 62% | 86% | 66% | 48% | 63% |
Área de Ephrata | 73% | 60% | 85% | 61% | 46% | 51% |
Hempfield | 76% | 62% | 88% | 73% | 48% | 70% |
Lampeter-Strasburg | 82% | 67% | 86% | 74% | 56% | 61% |
Lancaster | 55% | 44% | 70% | 36% | dieciséis% | 31% |
Manheim Central | 73% | 57% | 88% | 63% | 51% | 72% |
Municipio de Manheim | 83% | 75% | 91% | 79% | 57% | 71% |
Penn Manor | 73% | sesenta y cinco% | 86% | 68% | 46% | 64% |
Pequea Valley | 71% | 57% | 89% | 57% | 27% | 50% |
Solanco | 57% | 50% | 86% | 62% | 35% | 56% |
Warwick | 74% | 44% | 82% | 73% | 44% | 71% |
Fuente: [6] |
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