Gretchen Bender (1951 en Seaford, Delaware - 2004 en la ciudad de Nueva York ) fue una artista estadounidense que trabajó en cine , video y fotografía . Pertenecía a la llamada Generación de artistas de la década de 1980 , que incluía a Cindy Sherman , [1] Robert Longo , Jack Goldstein , Laurie Simmons y Richard Prince , quienes mezclaron elementos de arte conceptual y arte pop utilizando imágenes de la cultura popular para examinar sus poderosos códigos.
Bender también diseñó los créditos para el programa de televisión America's Most Wanted , que Roberta Smith del New York Times sugirió en 2004 "puede haber originado la hiperactividad rápida ahora omnipresente en el cine, la televisión y el videoarte". [2] También dirigió videos musicales para músicos como Babes in Toyland ; videos musicales editados dirigidos por Robert Longo; y diseñó decorados para los coreógrafos Bill T. Jones y Molissa Fenley , incluido Still / Here que la crítica de danza neoyorquina Arlene Croce condenó.
Su trabajo se encuentra en las colecciones del Museo de Arte Moderno de la ciudad de Nueva York, el Centro Pompidou de París y la Colección Menil de Houston .
Bender nació en Seaford, Delaware de Charles y Carolyn Bender, y tenía un hermano y dos hermanas. Su infancia se caracterizó por la era de las grandes extravagancias de Hollywood en los teatros locales y los mensajes constantes de la televisión temprana. Sus padres tenían un interés general en el arte y la apoyaron en el aprendizaje de técnicas artísticas básicas, lo que la llevó a desarrollar un interés en el arte de estudio tradicional . [3]
Obtuvo una licenciatura en bellas artes de la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill en 1973. Sus instructores enfatizaron la naturaleza decorativa del arte de estudio, lo que la alejó del plan de estudios de arte general. Fue solo más tarde, cuando visitaba la galería de arte de la universidad, que le presentaron una exposición grupal de obras de arte experimentales. Esta experiencia la expuso a una nueva forma de explorar y comunicar ideas y visiones que la llevaron a participar en varios exámenes culturales de la época.
Luego se dirigió al departamento de grabado , viéndolo como el mejor lugar para el descubrimiento radical dentro de la escuela de arte. Fue allí donde se interesó por el proceso de serigrafía debido a su potencial de producción en masa y dirigido a grandes audiencias. [3]