En psicología popular y psicología analítica , el niño interior es el aspecto infantil de un individuo. Incluye lo que una persona aprendió cuando era niño , antes de la pubertad . El niño interior a menudo se concibe como una subpersonalidad semiindependiente subordinada a la mente consciente despierta. El término tiene aplicaciones terapéuticas en entornos de asesoramiento y salud. El concepto se dio a conocer a una audiencia más amplia a través de libros de John Bradshaw , Margaret Paul y Erika Chopich.
Orígenes
El psicólogo Carl Gustav Jung (1875-1961) originó el concepto en su arquetipo del niño divino . El líder espiritual del Nuevo Pensamiento , Emmet Fox (1886-1951), lo llamó el "niño maravilla". [1] El concepto del niño interior fue desarrollado por el equipo de marido y mujer Vivian y Arthur Janov en la terapia primaria , expuesto en los libros The Primal Scream (1970) y The Feeling Child (1973). [2]
Uno de los métodos para reconstruir al niño interior en la terapia fue creado por la terapeuta de arte Lucia Capacchione en 1976 y documentado en su libro Recovery of Your Inner Child (1991). Usando arteterapia y técnicas de llevar un diario, su método incluye un "padre cariñoso" y un "padre protector" dentro del "trabajo familiar interno" para cuidar las necesidades físicas, emocionales, creativas y espirituales de una persona (su definición del niño interno). También postula un "padre crítico dentro" y proporciona herramientas para administrarlo. Charles Whitfield denominó al niño interior el "niño interior" en su libro Sanando al niño interior: descubrimiento y recuperación para hijos adultos de familias disfuncionales (1987). El libro de Penny Park Rescuing the Inner Child (1990) proporcionó un programa para contactar y recuperar al niño interior.
En sus programas de televisión y en libros como Homecoming: Reclaiming and Championing Your Inner Child (1990), John Bradshaw , un educador estadounidense, líder del movimiento de psicología pop y autoayuda , utilizó "inner child" para señalar experiencias infantiles no resueltas y los persistentes efectos disfuncionales de la disfunción infantil: la suma de recuerdos mentales-emocionales almacenados en el subconsciente desde la concepción hasta la prepubertad. [3]
Nuevos desarrollos
En el marco de la psicosíntesis , el niño interior se caracteriza a menudo como una subpersonalidad [4] o también puede ser visto como un elemento central rodeado de subpersonalidades. [5]
La terapia de sistemas familiares internos ( terapia IFS) postula que no hay solo una subpersonalidad del niño interior, sino muchas. La terapia IFS llama "exiliados" a las subpersonalidades del niño interior herido porque tienden a ser excluidas del pensamiento de vigilia para evitar / defenderse del dolor que llevan esos recuerdos. La terapia IFS tiene un método que tiene como objetivo obtener acceso seguro a los exiliados de una persona, presenciar las historias de sus orígenes en la infancia y curarlos.
Ver también
Referencias
- ↑ Fox, Emmet (1932). El niño maravilla . Devorss & Co. ISBN 978-0875167404.
- ^ Cunningham, Jennifer M. (1999). "Terapias primarias: teorías mortinatos". En Feltham, Colin (ed.). Controversias en psicoterapia y asesoramiento . Londres; Thousand Oaks, CA: Publicaciones Sage . págs. 25–33 (31–32). ISBN 978-0761956402. OCLC 45002563 .
- ^ Grimes, William (12 de mayo de 2016). "John Bradshaw, evangelista de autoayuda que llamó al 'niño interior', muere a los 82 años" . The New York Times .
- ^ Nora Doherty; Marcelas Guyler (2008). La guía esencial para la mediación en el lugar de trabajo y la resolución de conflictos: reconstrucción de las relaciones laborales . Editores de páginas de Kogan. pp. 88 . ISBN 978-0-7494-5019-9.
- ^ Abby Rosen (18 de junio de 2010). Transformación duradera: una guía para navegar el viaje de la vida . BalboaPress. pag. 43. ISBN 978-1-4525-0008-9.