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Una escuela judía es una institución de educación judía moderna que está diseñado para proporcionar a los niños de judíos a los padres tanto con una judía [1] y una educación secular en una escuela en una base a tiempo completo. El término " escuela diurna " [2] se utiliza para diferenciar las escuelas a las que se asiste durante el día de las escuelas de fin de semana a tiempo parcial , así como los equivalentes de " internado " seculares o religiosos en los que los estudiantes viven a tiempo completo y estudian. La sustancia del componente "judío" varía de una escuela a otra, de una comunidad a otra y, por lo general, depende de las denominaciones judías.de los fundadores de las escuelas. Si bien algunas escuelas pueden enfatizar el judaísmo y el estudio de la Torá, otras pueden enfocarse más en la historia judía , el idioma hebreo , el idioma yiddish , la cultura judía secular y el sionismo .
Historia [ editar ]
En 1944, se fundó Torah Umesorah [3] [4] para expandir el número de escuelas judías, especialmente más allá de las que ya se encuentran en la ciudad de Nueva York. [5]
Las escuelas diurnas [6] [7] se establecieron en gran número después de la Segunda Guerra Mundial en los Estados Unidos y en otros países occidentales como Canadá , Inglaterra , Sudáfrica , Australia y América del Sur . En los Estados Unidos, la aversión y el declive de los Talmud Torás anticuados y el desencanto con las escuelas públicas llevaron a impulsar la formación de escuelas de doble currículo de jornada completa y jornada completa .
Se consideró que el sistema de la tarde / Talmud Torá "no transmitía el yiddishkeit de manera convincente a los estudiantes que llegaban cansados por las tardes y estaban constantemente sujetos a las influencias asimilacionistas de la cultura estadounidense". [8]
Tipos [ editar ]
No todas las escuelas diurnas judías son iguales. Si bien todos pueden enseñar estudios judíos o varias partes de la Torá y el Tanaj , estos estudios pueden enseñarse desde varios puntos de vista dependiendo de las políticas educativas de cada escuela, la junta directiva a cargo y la naturaleza y composición del estudiante. cuerpo y el profesorado profesional.
Algunas escuelas diurnas pueden ser completamente religiosas y, de hecho, la mayoría de las yeshivas ( escuelas ortodoxas que enfatizan los estudios talmúdicos ) son escuelas diurnas. Sin embargo, las yeshivas tradicionales son instituciones diferentes en comparación con las escuelas diurnas judías ortodoxas modernas . Si bien las yeshivás tradicionales haredí y jasídica son solo para niños, y las niñas asisten a las escuelas de Beis Yaakov , no alientan a sus estudiantes a planificar su educación universitaria y carreras profesionales. Por otro lado, las escuelas diurnas ortodoxas modernas suelen ser mixtas. y enfatizar el componente secular del plan de estudios, precisamente porque muchos padres desean que sus hijos sean educados a un nivel lo suficientemente alto como para ser admitidos en los mejores colegios y universidades a fin de capacitarse para una profesión.
Las escuelas diurnas de Solomon Schechter en los Estados Unidos y Canadá enseñan el judaísmo desde la perspectiva del judaísmo conservador , y hay escuelas que enseñan de manera similar el judaísmo desde una perspectiva reformada o incluso no confesional. Estas últimas suelen denominarse escuelas diurnas pluralistas y muchas pertenecen a RAVSAK, una red de escuelas diurnas pluralistas.
Las escuelas diurnas judías pueden ser completamente seculares. Una de las escuelas diurnas más grandes del mundo es el sistema escolar King David en Johannesburgo , Sudáfrica, que educó a miles de estudiantes judíos, haciendo hincapié en la enseñanza del idioma hebreo y el sionismo , con un mínimo de judaísmo , ya que la mayoría de estudiantes y profesores no son plenamente observadores de la religión.
En todas las escuelas diurnas judías, a los estudiantes se les enseña a leer, hablar y comprender el idioma hebreo, el idioma antiguo de los judíos. Por lo general, a partir de la escuela primaria, los estudiantes tienen estudios intensivos de hebreo. Esto es un desafío para muchos estudiantes, ya que el hebreo usa letras diferentes y una escritura diferente al inglés , francés y otros idiomas que usan el alfabeto latino . [9]
Números [ editar ]
Había 861 escuelas diurnas judías en los EE. UU. En 2013-2014, con una matrícula de 255,000 niños de 4 a 12 años. "De manera abrumadora entre los judíos estadounidenses, quizás hasta en un 80%, las yeshivas y las escuelas diurnas son, en cierto sentido territorio extranjero ". [10]
No todas las escuelas tienen un tamaño similar. Por ejemplo, las escuelas diurnas de Jabad representan el 9 por ciento de todas las escuelas diurnas judías de EE. UU., Pero solo han inscrito el 5 por ciento de los estudiantes que asisten a esas escuelas. [11]
Ver también [ editar ]
- Escuela hebrea
- Educación judía
- Escuela privada
- Educación religiosa
- Escuela religiosa
- Talmud Torá
- Yeshiva
Referencias [ editar ]
- ^ SHARON OTTERMAN (19 de febrero de 2015). "La ciudad facilita las reglas de prekínder para permitir pausas de oración" . The New York Times .
- ^ "Definición de escuela diurna, una escuela abierta a la instrucción solo los días de semana, generalmente de 9 am a 3 pm " Escuela diurna - dictionary.com " .
- ^ "Sociedad Nacional de escuelas diurnas hebreas" .
- ^ Daniel Judah Elazar (1995). Comunidad y gobierno: la dinámica organizativa de los judíos estadounidenses . ISBN 082760565X.
- ^ Dovid Sussman (16 de marzo de 2011). "En la tierra del no, dijo que sí" .[ enlace muerto permanente ]
- ^ "Fundada en 1969. La escuela diurna es una de las mejores preescolares del ... área". "Preescolar, Madres por la mañana - La escuela diurna" .
- ^ "Era el día de graduación de Steppingstone Day School en Kew Gardens, Queens, y los niños de 5 años con sus pequeños vestidos blancos y birretes ..." Michael T. Kaufman (23 de junio de 1993). "Una ceremonia de graduación gana aplausos especiales" . The New York Times .
- ^ "Este día en la historia 18 de Sivan / 24 de junio" . HaModia . 23 de junio de 2016.
- ^ Escrituras antiguas .
- ^ Censo AVI CHAI de escuelas judías diurnas en los Estados Unidos - 2013-14
- ^ El sociólogo de Jabad. (2013). "Comparación de números de tiempo completo y tiempo parcial en las escuelas de Chabad". Chabadsociologist.wordpress.com. http://chabadsociologist.wordpress.com/2013/08/06/comparing-full-time-and-part-time-numbers-at-chabad-schools/ .
Enlaces externos [ editar ]
- Asociación para la excelencia en la educación judía
- El Centro Lookstein para la Educación Judía
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