Johann Christoph Friedrich GutsMuths
Johann Christoph Friedrich GutsMuths , también llamado Guts Muth o Gutsmuths (9 de agosto de 1759 - 21 de mayo de 1839), fue profesor y educador en Alemania , y es especialmente conocido por su papel en el desarrollo de la educación física . Se le considera el "abuelo de la gimnasia"; el "padre" es Friedrich Ludwig Jahn . GutsMuths introdujo el ejercicio físico sistemático en el currículo escolar y desarrolló los principios básicos de la gimnasia artística . [1]
Nació enQuedlinburg . Asistió a la Universidad de Halle de 1778 a 1782, donde estudió pedagogía . En algún momento después de 1785, mientras era tutor privado en Schnepfenthal (donde permaneció toda su vida), fue nombrado maestro, y fue allí donde enseñó gimnasia bajo la supervisión de Salzmann . [2] [3] En 1793, GutsMuths publicó Gymnastik für die Jugend , el primer libro de texto sistemático sobre gimnasia . [4]
Su producción literaria sobre educación moral y física continuó más de veinticinco años después de la producción de su obra seminal Gymnastik . [2]
El título completo del manual es Gimnasia para jóvenes: o una guía práctica de ejercicios deliciosos y divertidos para el uso de las escuelas, un ensayo hacia la mejora necesaria de la educación principalmente en lo que se refiere al cuerpo. [3] Wolff es reconocido como una influencia en la escritura, y especialmente en el movimiento intelectual llamado naturalismo, plasmado en la obra del filósofo Jean-Jacques Rousseau y utilizando la gimnasia previa de la antigua Grecia . GutsMuths usó los ejercicios conocidos por sus alumnos al componer los del trabajo, sus alumnos procedían de países europeos y su trabajo se basó en una base de pensamiento que se originó en la tradición europea. [4]Se cree que Gutsmuths imitó de alguna manera a Johann Bernhadt Basedow y su Philanthropinum . En última instancia, el trabajo de Gutsmuths fue más influyente en la formalización de una forma novedosa de entender el ejercicio físico. [2] [5]
Describe veintinueve ejercicios diferentes en su manual. GutsMuths diseñó el núcleo del plan de estudios como el pentatlón griego y nuevos ejercicios que él mismo había inventado. Su trabajo también incluyó escalar , bailar , saltar , ejercicios militares, correr , nadar , lanzar y caminar . [2] [5] La segunda edición contenía información adicional sobre equilibrio , baño , transporte, declamación , ayuno , ejercicios de salto, levantamiento, trabajo manual., organizando un gimnasio al aire libre, tirando y luchando. [3]
Gutsmuths describió la gimnasia como cultura para el cuerpo , que es parte integral de una educación holística con el objetivo de construir una base de fortaleza de carácter y lograr el autocontrol. El primer principio de una educación en gimnasia para él era que podría: [6]
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