Academia Internacional Khalil Gibran
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Academia Internacional Khalil Gibran
Dirección
362 Schermerhorn Street

Brooklyn
,
Nueva York
11217
CoordenadasCoordenadas : 40 ° 41'51.42 "N 73 ° 58'50.92" W  /  40.6976167 ° N 73.9808111 ° W / 40.6976167; -73.9808111
Información
Tipo de escuelaEscuela secundaria pública
Fundado2007
Consejo EscolarDepartamento de Educación de la Ciudad de Nueva York
Distrito escolar15
Numero de escuela592
PrincipalWinston Hamann
Los grados9 - 12
Inscripción263 (febrero de 2017)
IdiomaInglés y Árabe y Francés
AcreditaciónColegio del Mundo del IB
Sitio webkhalilgibranhs.org

Khalil Gibran International Academy es una escuela pública en Boerum Hill , Brooklyn , Nueva York , Nueva York que abrió sus puertas en septiembre de 2007 con aproximadamente 60 estudiantes de sexto grado. Como la primera escuela pública inglés-árabe en el país en ofrecer un plan de estudios que enfatiza el estudio de la lengua y la cultura árabe , [1] fue colocada en el centro de la controversia de los opositores. [2] [3] Khalil Gibran , el homónimo de la escuela, era un poeta libanés - estadounidense .

El comité que diseñó la escuela incluyó a la directora original Debbie Almontaser (ex maestra y activista comunitaria) y varios grupos sin fines de lucro, incluido el Lutheran Medical Center , el American-Arab Anti-Discrimination Committee , el Salaam Club de Nueva York y el socio principal. , el Centro de Apoyo a la Familia Árabe Estadounidense , una organización sin fines de lucro con sede en Brooklyn. [4]

Khalil Gibran International Academy hizo la transición a una escuela secundaria pública en 2012 y se convirtió en una Escuela del Mundo del IB en 2015, lo que la convierte en una de las primeras escuelas públicas de Nueva York en ofrecer el riguroso Programa del Diploma del IB. [5]

Premisa

La misión declarada de la escuela incluye proporcionar un "plan de estudios multicultural e instrucción intensiva del idioma árabe". [6]

Además, el gobierno federal ha declarado que el país tiene una necesidad crítica de hablantes de árabe y chino, y se han otorgado subvenciones para las escuelas que enseñan esas materias. [7] El idioma árabe moderno es un dialecto continuo con dos docenas de variedades que podrían considerarse idiomas por derecho propio. Son el idioma mayoritario en 20 países del mundo árabe , que tiene una población de unos 325 millones de personas.

La BBC informa que algunos asistentes se han unido para reconectarse con la cultura y la patria de sus familias; otros, sin antecedentes árabes o musulmanes, porque creen que aprender el idioma les dará una habilidad valiosa. [8]

Un profesor de Brooklyn College, Moustafa Bayoumi , dice que "no es raro que los estudiantes árabes se sientan aislados; creo que [la escuela es] vista como un punto de apoyo" y que él cree que la escuela los hace sentir más como en casa en la ciudad. . [9] Una de las fundadoras de la escuela fue Lena Alhusseini . [10]

Historia

Controversia fundacional

Aunque la Academia Internacional Khalil Gibran es una de las 67 escuelas bilingües de la ciudad de Nueva York, [2] su posición única como la primera escuela pública centrada en la lengua y la cultura árabe en los EE. UU. La ha convertido en el blanco de muchas críticas. [2] De hecho, antes de que abriera la escuela, una organización llamada "Stop the Madrassa " realizó una protesta frente al ayuntamiento de Nueva York pidiendo el cierre de la escuela. [8] El New York Times informó que KGIA se había convertido en el centro de controversia como resultado de un "movimiento organizado para detener a los ciudadanos musulmanes que buscan un papel más amplio en la vida pública estadounidense". [2]

Si bien los oponentes argumentan que dicha escuela es innecesaria [11] y que su creación solo promueve la no asimilación, los partidarios de la escuela dicen que, contrariamente a prevenir la cohesión social, la escuela podría actuar para mejorar la integración proporcionando a la comunidad escolar servicios de salud, consejería, desarrollo de liderazgo juvenil y clases de inglés como segundo idioma para padres. [9]

Daniel Pipes , asesor de "Stop the Madrassa " y fundador de Campus Watch , ha dicho que como la escuela está enseñando el idioma árabe , debe ser sometida a un "escrutinio especial", y agregó que "en principio es un gran idea: Estados Unidos necesita más hablantes de árabe. En la práctica, sin embargo, la instrucción árabe está cargada de connotaciones y demandas islámicas y arabistas ". [12] Sin embargo, Pipes ha sido duramente criticado por ser un "propagandista" del "racismo antiárabe" y por sus ataques a la libertad académica. [13] [14] [15] [16]Además, Garth Harries, un funcionario escolar, ha negado que se realicen actividades religiosas en el interior: "La religión no juega absolutamente ningún papel en la escuela. Esta es una escuela pública , no jugaría un papel en ninguna de nuestras escuelas". [8]

La BBC informó que al buscar en Internet encontraron muchos mensajes de odio sobre la escuela que combinan el idioma árabe, el Islam y el terrorismo. [8] Anthony DiMaggio, profesor asistente de Política del Medio Oriente en la Universidad de Illinois en Chicago , [17] ha descrito las críticas a la escuela como " racistas ", y agregó que la controversia contenía "esfuerzos fundamentalistas para demonizar no solo al Islam, sino a la El idioma árabe en sí ". [18]DiMaggio señaló además la falla de equiparar el idioma árabe con el Islam: "no hay nada que vincule de manera inherente al Islam con el árabe ... Afirmar que el idioma árabe es inherentemente musulmán tiene tanto sentido como afirmar que el inglés es inherentemente cristiano". [18] Además de los seguidores del Islam, la lengua árabe es hablada por personas de otras religiones como el judaísmo, el cristianismo, el bahá'í, el druso, el yazdanismo y el zoroastrismo.

Cambio de liderazgo, estructura y ubicación

La directora fundadora, Debbie Almontaser, se vio obligada a renunciar después de que estalló la controversia en agosto de 2007 cuando el New York Post la atacó a ella ya la escuela por no condenar la palabra "intifada" en una entrevista. [19] [20] Después de que Almontaser renunció, fue reemplazada por una directora interina, Danielle Salzberg, que es judía y no puede hablar árabe , mientras se estaba llevando a cabo una búsqueda nacional de una directora permanente. [8] En enero de 2008, Holly Anne Reichert fue nombrada directora. [21] Los padres se habían quejado de un ambiente escolar caótico. [22]

El 16 de marzo de 2010, Reichert renunció luego de que una oficina de la EEOC determinara que los derechos de Almontaser habían sido violados en su despido. El Departamento de Educación reemplazó a Reichert con Beshir Abdellatif, un musulmán laico de Túnez, quien al ocupar el puesto de Gibran renunció a la Escuela Secundaria de Derecho, Gobierno y Servicio Comunitario en Cambria Heights, Queens , donde había trabajado desde 2008. The New York Times informó : "Un abogado de la directora fundadora, Debbie Almontaser, musulmana de ascendencia yemení, dijo que encontraba" curioso "el momento de la medida y sugirió que se trataba de una" estratagema cínica "destinada a dividir a los partidarios de la escuela y de la Sra. Almontaser ". [23]

En la segunda semana de abril de 2011, el Departamento de Educación anunció que cerraría la escuela intermedia, la convertiría en una escuela secundaria y se trasladaría. [24] [25]

En 2017, se anunció que Khalil Gibran International Academy se trasladaría a 80 Flatbush , un nuevo desarrollo cercano. La construcción comenzaría en 2019 y se completará en 2022-2025. [26] 80 Flatbush fue aprobado por el Ayuntamiento de Nueva York en septiembre de 2018. [27] [28] [29]

Académica y calidad escolar

Según la Revisión de Calidad del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, la escuela obtuvo "Excelente" o "Bueno" en "Maestros colaborativos", "Confianza", "Instrucción rigurosa", "Ambiente de apoyo", "Liderazgo escolar eficaz" y "Familia fuerte -Lazos comunitarios ". Las investigaciones muestran que las escuelas que cuentan con una sólida posición en las seis áreas tienen muchas más probabilidades de mejorar el aprendizaje de los estudiantes. [30]

Las actividades extracurriculares en KGIA incluyen:

Boys Club, IGNITE, ROSE Girls Group, Escritura creativa, Hip-Hop y danza africana, Drama y teatro, Pista, Club de jardinería, Ayuda con las tareas, Tutoría de asignaturas después de la escuela, Club de cine, Consejo estudiantil y asesoría estudiantil, Preparación para los regentes, Anuario , Baruch College PASO, Academia de los sábados.

Ver también

  • Escuela Magnet de Inmersión en Árabe ( Escuela Magnet de Árabe en Houston, Texas)
  • Escuela autónoma basada en la cultura étnica
  • Academia Tarek ibn Ziyad
  • Programa de Diploma de Bachillerato Internacional [31]

Referencias

  1. ^ "Una escuela pública con árabe obligatorio" . ABC Noticias. 4 de septiembre de 2007 . Consultado el 25 de noviembre de 2007 .
  2. ↑ a b c d Andrea Elliot (27 de abril de 2008). "Los críticos le cuestan a la educadora musulmana la escuela de sus sueños" . The New York Times . Consultado el 3 de mayo de 2008 .
  3. ^ Noah Feldman (26 de agosto de 2007). "Fe Universal" . New York Times . Consultado el 25 de noviembre de 2007 .
  4. ^ Sarah Garland (7 de marzo de 2007). "Nueva escuela de Brooklyn para ofrecer estudios de Oriente Medio" . Sol de Nueva York . Consultado el 25 de noviembre de 2007 .
  5. ^ "Academia internacional Khalil Gibran - insideschools.org" . insideschools.org . Consultado el 20 de febrero de 2017 .
  6. ^ Academia Internacional Khalil Gibran - Detalles del Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York.
  7. ^ "Comienzo tranquilo para la escuela árabe de Nueva York" . New York Times . Associated Press. 4 de septiembre de 2007 . Consultado el 5 de septiembre de 2007 .
  8. ^ a b c d e Fila de chispas de la escuela árabe de Nueva York - BBC News . Jueves, 6 de septiembre de 2007
  9. ^ a b Nueva escuela de Brooklyn para ofrecer estudios de Oriente Medio - Nueva York Sun - 7 de marzo de 2007
  10. ^ Brigitte Gabriel (2008). Deben ser detenidos: por qué debemos derrotar al Islam radical y cómo podemos hacerlo . Macmillan. pag. 99. ISBN 9781429931731.
  11. ^ Donohue, William A. (31 de agosto de 2007). "Rally sobre la escuela Khalil Gibran" . Liga Católica . Archivado desde el original el 9 de septiembre de 2007 . Consultado el 5 de septiembre de 2007 .
  12. ^ En "Khalil Gibran International Academy" de Nueva York -Blog de Daniel Pipes - 7 de marzo de 2007
  13. ^ McNeil, Kristine (11 de noviembre de 2002). "La guerra contra la libertad académica" . La Nación.
  14. ^ Ellis, Michael (31 de enero de 2005). "Habla la pipa, sigue la civilidad" . La revisión de Dartmouth. Archivado desde el original el 22 de noviembre de 2007.
  15. ^ Eric Foner; Glenda Gilmore (30 de diciembre de 2002). "Dúplica a Daniel Pipes: Luchando por la libertad de expresión" . Red de noticias históricas de la Universidad George Mason.
  16. ^ Abu-Rish, Ziad (1 de febrero de 2007). "Racismo antiárabe en los Estados Unidos: de dónde viene y qué significa para la política actual" . giro a la izquierda.
  17. ^ Curriculum Vitae de Anthony R. DiMaggio [ enlace muerto permanente ] - Universidad de Illinois en Chicago
  18. ^ a b Árabe como lenguaje terrorista - La guerra de la derecha en la Academia Gibran - CounterPunch - 30 de agosto de 2007
  19. ^ Chuck Bennett (6 de agosto de 2007). "El director de la ciudad es 'repugnante ' " . New York Post . Archivado desde el original el 16 de diciembre de 2007 . Consultado el 21 de noviembre de 2007 .
  20. ^ Yoav Gonen (9 de agosto de 2007). "Principal de Randi Rips 'Intifada'" . New York Post . Consultado el 28 de agosto de 2015 .
  21. ^ Frost, Mary (9 de enero de 2008). "Continúa la controversia para la escuela de temática árabe, incluso con el nuevo director" . Brooklyn Eagle . Consultado el 3 de febrero de 2008 .
  22. ^ "Los problemas de Khalil Gibran" "The New York Post", 30 de enero de 2008 http://www.nypost.com/p/news/opinion/editorials/item_ATf9fgspC8UkLrwBVfoWcM
  23. ^ Jennifer Medina, "La directora de la escuela de lengua árabe dimite", "New York Times", https://www.nytimes.com/2010/03/17/nyregion/17school.html
  24. ^ Gersh Kuntzman (6 de abril de 2011). "La Academia Gibran: Anatomía de un desastre" . El papel de Brooklyn . Consultado el 28 de agosto de 2015 .
  25. ^ McCarton Ackerman (15 de abril de 2011). "La escuela secundaria árabe e inglesa se desvanece silenciosamente" . Parche Bed-Stuy . Consultado el 28 de agosto de 2015 .
  26. ^ Rosenberg, Zoe (3 de abril de 2017). "El proyecto Massive Downtown Brooklyn incluirá 900 apartamentos, escuelas, espacio cultural" . Frenado . Consultado el 10 de abril de 2017 .
  27. ^ Plitt, Amy (20 de septiembre de 2018). "80 Flatbush de Brooklyn obtiene la aprobación del comité del Ayuntamiento crucial" . Frenado . Consultado el 20 de septiembre de 2018 .
  28. ^ Cuba, Julianne. "Los concejales aprueban por unanimidad el proyecto encogido de 80 Flatbush" . Papel de Brooklyn . Consultado el 17 de mayo de 2019 .
  29. ^ Warerkar, Tanay (26 de septiembre de 2018). "80 Flatbush de Brooklyn obtiene la aprobación decisiva del Ayuntamiento" . Nueva York restringida . Consultado el 17 de mayo de 2019 .
  30. ^ "404" (PDF) .
  31. ^ "Programa del Diploma". Bachillerato Internacional® .

enlaces externos

  • Sitio oficial de la Academia Internacional Khalil Gibran
  • El Centro de Apoyo a la Familia Árabe Estadounidense
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