Lexington School and Center for the Deaf comprende la Lexington School for the Deaf, Lexington Hearing and Speech Center, Lexington Vocational Services y Lexington Center for Mental Health en la ciudad de Nueva York , cuyo objetivo es servir a la comunidad de personas sordas y con problemas de audición . [1]
Escuela y Centro para Sordos de Lexington | |
---|---|
Localización | |
, Estados Unidos | |
Información | |
Tipo | Privado, apoyado por el estado |
Establecido | 1864 |
Personal | 350 |
Numero de estudiantes | 330 |
Instalaciones | Campus urbano cerrado |
Colores) | Azul y blanco |
Mascota | Arrendajo azul |
Sitio web | www |
Escuela de Lexington para sordos
La Escuela Lexington para Sordos se fundó en 1865. Es la escuela para sordos más antigua de Nueva York. [2] Según The Encyclopedia of Special Education , la escuela fue "pionera en la educación oral ", ya que otras escuelas para sordos en los Estados Unidos dependían únicamente del lenguaje de señas en ese momento. Se ha convertido en un "líder de renombre mundial" por su trabajo con la infancia, la niñez y la adolescencia. [3]
La escuela recibe estudiantes desde el nacimiento hasta los 21 años. El cuerpo estudiantil es racial, étnico y lingüísticamente diverso. Muchos tienen otras discapacidades, como movilidad y discapacidades mentales, y la mayoría vive por debajo del umbral de pobreza establecido por la ciudad de Nueva York. El enfoque de la escuela es, además de ayudar a los estudiantes a vivir con sus discapacidades, prepararlos para la educación superior con un plan de estudios académico que cumpla con los estándares del Departamento de Educación del Estado de Nueva York desde el preescolar hasta su escuela secundaria totalmente acreditada . La escuela utiliza un enfoque de "experiencia de aprendizaje mediado" (MLE, por sus siglas en inglés) que brinda capacitación a padres y maestros como parte de su énfasis en la importancia de los mediadores adultos para la educación. La escuela utiliza el lenguaje de señas estadounidense (abreviado ASL ) y el inglés para la instrucción. [4]
En 1994, la escuela fue objeto de una protesta comunitaria tras el nombramiento de un presidente de audiencia de la junta sin lo que los manifestantes consideraron una representación adecuada de la comunidad sorda en el proceso de selección. [2] [5] Después de los piquetes y otras medidas de protesta, Phil Bravin fue colocado en el cargo; Bravin se había convertido en el primer presidente sordo de la Junta de la Universidad de Gallaudet luego de una protesta similar en 1988.
Centro de audición y habla de Lexington
El Lexington Hearing & Speech Center es un centro médico que brinda servicios clínicos de audición y habla a personas en los cinco condados de la ciudad de Nueva York, incluidos bebés, niños, adultos y personas mayores. Más allá de intentar determinar la causa de las dificultades del habla y el lenguaje, el centro se enfoca en la atención médica y de rehabilitación, con una especialidad en audífonos . Operan una Unidad de Evaluación Auditiva Móvil que visita a personas mayores y residencias en todo el área metropolitana de la ciudad de Nueva York para realizar pruebas auditivas y evaluar y analizar los audífonos que ya están en uso.
Centro de servicios vocacionales de Lexington
El Centro de Servicios Vocacionales de Lexington, que tiene oficinas en Nueva York y Nueva Jersey , está destinado a ayudar a los adultos sordos a prepararse y obtener un empleo y también a ayudar a los empleadores a mantener lugares de trabajo adaptados a los sordos. También ofrecen clases de ASL para la comunidad y los empleadores.
Centro Lexington de Servicios de Salud Mental
El Centro Lexington de Servicios de Salud Mental brinda servicios de salud mental a adultos y niños sordos, que incluyen evaluación, medicación y tratamiento para personas con enfermedades mentales y asesoramiento para padres sordos de niños oyentes y padres oyentes de niños sordos. [6]
Referencias
- ^ "Hogar - Escuela de Lexington y centro para sordos" .
- ^ a b Jankowski, Katherine A. (1997). Empoderamiento de personas sordas: emergencia, lucha y retórica . Prensa de la Universidad de Gallaudet . pag. 147. ISBN 978-1-56368-061-8. Consultado el 2 de febrero de 2013 .
- ^ Gaffney, Rosemary (26 de febrero de 2007). "Escuela de Lexington para sordos". En Reynolds, Cecil R .; Fletcher-Janzen, Elaine (eds.). Enciclopedia de educación especial, juego de 3 volúmenes . John Wiley e hijos . pag. 1275. ISBN 978-0-470-17419-7. Consultado el 2 de febrero de 2013 .
- ^ Gannon, Jack (1981). Patrimonio de los sordos: una historia narrativa de los Estados Unidos sordos . Silver Spring : MD: Asociación Nacional de Sordos.
- ^ Solomon, Andrew (13 de noviembre de 2012). Lejos del árbol: padres, hijos y la búsqueda de la identidad . Simon y Schuster . pag. 49. ISBN 978-0-7432-3671-3. Consultado el 2 de febrero de 2013 .
- ^ Una tradición de servicios para las comunidades sordas y con problemas de audición . Escuela y Centro para Sordos de Lexington. 2010.
Otras lecturas
Cohen, Leah Hager (1995). Train go sorry: dentro de un mundo sordo. Nueva York: Vintage. ISBN 9780679761655 .
enlaces externos
- Página web oficial