La Escuela Lwów-Varsovia ( polaco : Szkoła Lwowsko-Warszawska ) fue una escuela de pensamiento polaca fundada por Kazimierz Twardowski en 1895 en Lemberg (nombre polaco: Lwów ), Austro-Hungría (ahora Lviv , Ucrania ). [1]
Aunque sus miembros representaban una variedad de disciplinas, desde las matemáticas pasando por la lógica hasta la psicología , la Escuela Lwów-Warsaw es ampliamente considerada como un movimiento filosófico. [2] Ha producido algunos de los principales lógicos del siglo XX, como Jan Lukasiewicz , Stanislaw Lesniewski y Alfred Tarski , entre otros. [3] Sus miembros no solo contribuyeron a las técnicas de la lógica sino también a varios dominios que pertenecen a la filosofía del lenguaje . [4]
Historia
La filosofía polaca y la escuela Lwów-Varsovia fueron considerablemente influenciadas por Franz Brentano y sus alumnos Kazimierz Twardowski, Anton Marty , Alexius Meinong y Edmund Husserl . Twardowski fundó la escuela filosófica cuando se convirtió en el presidente de la Universidad Lwów. [5]
Los principales temas de interés para la escuela Lwów – Warsaw incluyeron ontología formal , mereología y gramática universal o categorial .
La Escuela Lwów-Varsovia comenzó como una escuela filosófica general, pero avanzó constantemente hacia la lógica. La escuela de lógica de Lwów-Varsovia se encuentra en el origen de la lógica polaca y estaba estrechamente asociada con la Escuela de Matemáticas de Varsovia o era parte de ella . Según Jan Woleński , un factor decisivo en el desarrollo de la escuela fue la visión de que el futuro de la escuela polaca de matemáticas dependía de la investigación relacionada con las nuevas ramas del campo, como la teoría de conjuntos y la topología , que están estrechamente relacionadas con la lógica matemática. . [6] La "rama filosófica" siguió la tradición de Twardowski y produjo pensadores notables como Bronisław Bandrowski , quien abordó el problema de la inducción y Tadeusz Kotarbinski , quien es conocido por desarrollar el Reism . [7]
En la década de 1930, Alfred Tarski inició contactos con el Círculo de Viena . Tarski, el miembro más destacado de la escuela Lwów – Warsaw, ha sido clasificado como uno de los cuatro mejores lógicos de todos los tiempos, junto con Aristóteles , Gottlob Frege y Kurt Gödel . [8] [9] [10]
El trabajo de la escuela fue interrumpido por el estallido de la Segunda Guerra Mundial . [6] A pesar de esto, sus miembros influyeron fundamentalmente en la ciencia moderna, en particular en las matemáticas y la lógica , en el período de posguerra. La descripción de Tarski de la verdad semántica, por ejemplo, ha revolucionado la lógica y la filosofía. [11]
En el aprendizaje del polaco contemporáneo, el filósofo Jan Woleński se considera cercano a la herencia de la Escuela. En 2013, Woleński fue galardonado por la Fundación para la Ciencia Polaca por su análisis integral del trabajo de la escuela Lwów – Warsaw y por colocar sus logros dentro del discurso internacional de la filosofía analítica contemporánea . [12]
Miembros
Muchos de los miembros de la escuela trabajaron en más de un campo.
- Kazimierz Ajdukiewicz
- Bronisław Bandrowski
- Józef Maria Bocheński
- Leon Chwistek
- Leopold Blaustein
- Eugénie Ginsberg
- Tadeusz Czeżowski
- Janina Hosiasson-Lindenbaum
- Stanisław Jaśkowski
- Maria Kokoszyńska-Lutmanowa
- Tadeusz Kotarbiński
- Czesław Lejewski
- Stanisław Leśniewski
- Jan Łukasiewicz
- Maria Ossowska
- Alfred Tarski
- Kazimierz Twardowski
- Władysław Witwicki
- Zygmunt Zawirski
Ver también
- Historia de la filosofía en Polonia
- Escuela Polaca de Matemáticas
- Escuela de Brentano
Referencias
- ^ Rzepa, Teresa (1992). "Twardowski Kazimierz Jerzy Adolf ze Skrzypny Ogończyk". En Kosnarewicz, Elwira; Rzepa, Teresa; Stachowski, Ryszard; et al. (eds.). Słownik psychologów polskich [ Diccionario de psicólogos polacos ] (en polaco). Poznań: Instytut Psychologii UAM. págs. 198-199. OCLC 834052536 .
- ↑ Jan Woleński , Filozoficzna szkoła lwowsko-warszawska , Varsovia, PWN , 1985.
- ^ Brentano, Franz (2015). Psicología desde un punto de vista empírico . Oxon: Routledge. págs. vii. ISBN 9781138019171.
- ^ Kijania-Placek, Katarzyna; Wolenski, enero (2012). La escuela Lvov-Varsovia y la filosofía contemporánea . Dordrecht: Springer Science & Business Media. pag. 219. ISBN 978-94-010-6146-9.
- ^ Szumilewicz-Lachman, Irena (2012). Zygmunt Zawirski: Su vida y obra: con escritos seleccionados sobre el tiempo, la lógica y la metodología de la ciencia, volumen 157 . Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. pag. 3. ISBN 0792325664.
- ^ a b Wolenski, enero (2012). Lógica y Filosofía en la Escuela Lvov-Varsovia . Dordrecht: Springer Science & Business Media. págs. 11, 18. ISBN 978-94-010-7666-1.
- ^ Krajewski, Władysław (2001). Filósofos polacos de la ciencia y la naturaleza en el siglo XX . Ámsterdam: Rodopi. pag. 11. ISBN 90-420-1497-0.
- ^ Feferman y Feferman , p. 1
- ^ Vaught, Robert L. (diciembre de 1986). "Trabajo de Alfred Tarski en teoría de modelos". Revista de lógica simbólica . ASL. 51 (4): 869–882. doi : 10.2307 / 2273900 . JSTOR 2273900 .
- ^ Restall, Greg (2002-2006). "Grandes momentos en la lógica" . Archivado desde el original el 6 de diciembre de 2008 . Consultado el 3 de enero de 2009 .
- ^ Brożek, Anna; Chybińska, Alicja; Jadacki, Jacek; Woleński, enero (2015). Tradición de la escuela Lvov-Varsovia: ideas y continuaciones . Leiden: BRILL. pag. 33. ISBN 978-90-04-31175-6.
- ^ "Prof. Jan Woleński, PhD hab. - Premio FNP 2013" . Archivado desde el original el 19 de marzo de 2016 . Consultado el 11 de agosto de 2016 .
Bibliografía
- Brożek, A., A. Chybińska, J. Jadacki y Jan Woleński , eds., Tradition of the Lvov-Warsaw School. Ideas y continuaciones , Leiden, Boston, 2015.
- Brożek, A., F. Stadler y Jan Woleński , eds., The Significance of the Lvov-Warsaw School in the European Culture , Viena, 2017.
- Coniglione, F., Filosofía científica polaca: The Lvov – Warsaw School , Amsterdam, Atlanta, 1993.
- Drabarek, A., Jan Woleński y MM Radzki, eds., Investigaciones interdisciplinarias sobre la escuela Lvov-Warsaw , Cham, 2019.
- Feferman, Anita Burdman ; Feferman, Solomon (2004). Alfred Tarski: vida y lógica . Prensa de la Universidad de Cambridge . ISBN 978-0-521-80240-6. OCLC 54691904 .
- Garrido, Á. Y U. Wybraniec-Skardowska, eds., The Lvov-Warsaw School. Pasado y presente , Basilea, 2018.
- Jadacki, JJ, Filosofía Analítica Polaca , Varsovia, 2009.
- Jadacki, J. y J. Paśniczek, eds., The Lvov-Warsaw School - The new generation , Poznań Studies in the Philosophy of Science and Humanities, vol. 89, Filosofía analítica polaca, vol. VI, Ámsterdam, Atlanta, 2006 ISBN 978-90-420-2068-9 .
- Jordan, Z., El desarrollo de la lógica matemática y del positivismo lógico en Polonia entre dos guerras , Oxford, 1945.
- Kijania-Place, K. y Jan Woleński , eds., The Lvov-Warsaw School and Contemporary Philosophy , Dordrecht, 1998.
- Marion M., W. Miśkiewicz, S. Lapointe y Jan Woleński , eds., The Golden Age of Polish Philosophy: Kazimierz Twardowski's Philosophical Legacy , Dordrecht, 2009 ISBN 90-481-2400-X .
- McFarland, A., J. McFarland y JT Smith, eds., Alfred Tarski: Early Work in Poland - Geometry and Teaching , Basilea, 2010.
- Skolimowski, H., Filosofía analítica polaca. Londres, 1967.
- Smith, B., Filosofía austríaca , Chicago, 1994.
- Szaniawski, Klemens, ed., The Vienna Circle and the Lvov – Warsaw School , Dordrecht, Boston, Londres, 1989.
- Woleński, Jan , Lógica y Filosofía en la Escuela Lvov – Varsovia , Dordrecht, Boston, Lancaster, Reidel, 1989.
enlaces externos
- La Escuela Lvóv-Varsovia , de Francesco Coniglione, en la Página de Filosofía Polaca.
- Woleński, Jan. "The Lvóv-Warsaw School" . En Zalta, Edward N. (ed.). Enciclopedia de Filosofía de Stanford .
- Archivos de la Escuela Lvov-Varsovia , iniciativa multiinstitucional para digitalizar e investigar los manuscritos de Twardowski y los miembros de la escuela.