El juego sumerio


The Sumerian Game es un videojuego de estrategia basado en texto sobre la gestión de la tierra y los recursos . Fue desarrollado como parte de un proyecto de investigación conjunto entre la Junta de Servicios Educativos Cooperativos del Condado de Westchester, Nueva York e IBM en 1964-1966 para investigar el uso de simulaciones basadas en computadora en las escuelas. Fue diseñado por Mabel Addis , entonces maestra de cuarto grado, y programado por William McKay para la computadora central de tiempo compartido IBM 7090 . La primera versión del juego fue jugado por un grupo de 30 estudiantes de sexto grado en 1964, y un segundo grupo de estudiantes jugó una versión revisada con un juego reenfocado y elementos narrativos y audiovisuales agregados en 1966.

El juego se compone de tres segmentos, que representan los reinados de tres gobernantes sucesivos de la ciudad de Lagash en Sumer alrededor del 3500 a. C. En cada segmento, el juego pregunta a los jugadores cómo asignar trabajadores y granos en una serie de rondas mientras se acomoda a los efectos de sus decisiones anteriores, desastres aleatorios e innovaciones tecnológicas, y cada segmento agrega complejidad. Al finalizar el proyecto, se abandonó el juego; Sin embargo, se le dio una descripción a Doug Dyment en 1968, y recreó una versión del primer segmento del juego como King of Sumeria . Este juego fue ampliado en 1971 por David H. Ahl como Hamurabi , lo que a su vez llevó a muchos principios de estrategia yjuegos de construcción de ciudades . The Sumerian Game ha sido descrito como el primer videojuego con una narrativa, así como el primer juego de entretenimiento educativo . Como resultado, Mabel Addis ha sido llamada la primera diseñadora de videojuegos y la primera escritora de un videojuego .

The Sumerian Game es un videojuego de estrategia en gran parte basado en texto centrado en la gestión de recursos. El juego, ambientado alrededor del 3500 a. C., hace que los jugadores actúen como tres gobernantes sucesivos de la ciudad de Lagash en Sumer —Luduga I, II y III— en tres segmentos de simulación económica cada vez más compleja . Se crearon dos versiones del juego, ambas pensadas para que las juegue un aula de estudiantes con una sola persona ingresando comandos en una teleimpresora , que generaría respuestas desde la computadora central.. La segunda versión tenía un componente narrativo más fuerte en el texto del juego e intercalaba el juego con conferencias de audio grabadas, presentadas como las discusiones de la corte de asesores del gobernante, que se correspondían con imágenes en un proyector de diapositivas. En ambas versiones, el jugador ingresa números en respuesta a las preguntas planteadas por el juego. [1]

En el primer segmento del juego, el jugador juega una serie de rondas (limitadas a 30 en la segunda versión del juego) en las que se les brinda información sobre la población actual, acres de tierra de cultivo, cantidad de agricultores, grano cosechado en esa ronda. y grano almacenado. Las rondas comienzan en el 3500 a. C. y están destinadas a representar las estaciones. Luego, el jugador selecciona la cantidad de grano que se utilizará como alimento, semilla para plantar y almacenamiento. Después de hacer sus selecciones, el juego calcula el efecto de las elecciones del jugador en la población para la siguiente ronda. Además, después de cada ronda, el juego selecciona si reportar varios eventos. La ciudad puede verse afectada por un desastre aleatorio, como un incendio o una inundación, que destruye un porcentaje de la población y la cosecha de la ciudad. Independiente de los desastres,un porcentaje del grano almacenado también puede perderse debido a la putrefacción y las ratas. Además, el juego puede reportar una innovación tecnológica que tiene un efecto positivo en rondas posteriores, como reducir la cantidad de grano que se puede estropear o reducir el número de agricultores necesarios por cada acre de tierra. Varias de estas innovaciones requieren que el jugador primero "haya mostrado un buen juicio", como alimentar adecuadamente a su población durante múltiples rondas.por ejemplo, alimentando adecuadamente a su población durante múltiples rondas.por ejemplo, alimentando adecuadamente a su población durante múltiples rondas.[1]


Chica sentada en un teletipo con una imagen de una ciudad mesopotámica detrás de ella
Un estudiante jugando en el teleimpresor, con una de las imágenes del proyector de fondo.