La investigación en estudios estadounidenses transnacionales , un campo de los estudios estadounidenses , destaca las complejas relaciones entre naciones, culturas e historias que se cruzan con los Estados Unidos de América . Un impulso significativo que impulsa el desarrollo de los estudios estadounidenses transnacionalistas es la búsqueda de métodos analíticos que tengan menos probabilidades de reforzar la ideología del excepcionalismo estadounidense al eliminar el estado nación como el marco "natural" para el análisis . Este nuevo examen de los estudios estadounidenses puede verse como una respuesta crítica al importante papel que desempeña el Departamento de Estado de EE. UU.históricamente jugó en la promoción de los estudios estadounidenses fuera de los Estados Unidos. Shelley Fisher Fishkin , en su discurso presidencial de 2004 ante la Asociación de Estudios Estadounidenses , argumentó que un enfoque transnacional para los estudios estadounidenses fomentaría estudios que enmarcaran a Estados Unidos como "participante en un flujo global de personas, ideas, textos y productos". [1]
Se ha sugerido que el surgimiento de los estudios estadounidenses transnacionales es el resultado de asociaciones internacionales de académicos de estudios estadounidenses que preparan el escenario para los estudios estadounidenses transnacionales [2] , así como un resultado inevitable de las décadas de estudios realizados sobre el nacionalismo. [3] Bauridl y Wiegmink informan que el campo de los estudios estadounidenses transnacionales se ha alejado del estado nación como contenedor de la identidad de un individuo a una comprensión en la que el estado nación es un nodo en un fenómeno en red . [4]
También se ha argumentado que la transnacionalización de los estudios literarios y culturales estadounidenses es en realidad la continuación de una corriente de crítica excepcionalista americanista. [5] [6] Fluck ha argumentado que el estudio de los estudios estadounidenses "apenas ha comenzado" porque el revisionismo ha sido una actividad central de los estudios estadounidenses durante décadas. [7]
El Comité Internacional de la Asociación de Estudios Estadounidenses promueve las becas transnacionales e internacionales. Este comité permanente de la Asociación de Estudios Estadounidenses es responsable de informar a los miembros de ASA sobre los problemas que afectan a los académicos y estudiantes internacionales en la profesión y es responsable de las tareas especiales que involucran a los académicos y estudiantes internacionales en la membresía de ASA. [8]
El Journal of Transnational American Studies ( JTAS ) es una revista de acceso abierto fundada en 2009 por Shelley Fisher Fishkin y Shirley Geok-lin Lim . A ellos se unieron en el consejo editorial Takayuki Tatsumi y Alfred Hornung. Según las revistas de estudios estadounidenses, JTAS fue la primera revista académica en perseguir lo que Shelley Fisher Fishkin llamó el "giro transnacional" en los estudios estadounidenses. [9]
La Revista de Estudios Americanos Transnacionales es publicada por la Biblioteca Digital de California de la Universidad de California e indexada por el Directorio de Revistas de Acceso Abierto , el Directorio de Revistas de Estudios Americanos y la Bibliografía MLA . La Biblioteca del Congreso seleccionó la revista para alojarla en el archivo permanente de publicaciones electrónicas de la biblioteca. [10]