Terapias de autismo
Las terapias de autismo son una amplia variedad de terapias que intentan mejorar la calidad de vida de las personas autistas y disminuir los déficits y los comportamientos problemáticos asociados coloquialmente con el trastorno del espectro autista (TEA). Estos métodos de terapia también buscan el aumento de la independencia funcional en las personas autistas. El autismo se puede describir como una discapacidad social y del lenguaje que se detecta en la mayoría de los niños a partir de los 18 meses de edad. No existe una causa o cura conocida para el autismo, pero se sugieren tratamientos y terapias. Ninguna de estas terapias elimina el autismo dentro de alguien, y mucho menos en un alto grado de viabilidad. Los niños autistas crecen para convertirse en adultos autistas con riesgo de agotamiento y TEPTinfligidos durante la niñez y la adolescencia, a menudo pasados por alto por aquellos que priorizan la eliminación del autismo sobre el bienestar común de las personas autistas. El tratamiento generalmente se adapta a las necesidades de la persona. Los tratamientos se dividen en dos categorías principales: intervenciones educativas y manejo médico. También se brinda capacitación y apoyo a las familias de las personas con TEA. [2]
Los estudios de intervenciones tienen algunos problemas metodológicos que impiden sacar conclusiones definitivas sobre la eficacia . [3] Aunque muchas intervenciones psicosociales tienen alguna evidencia positiva, lo que sugiere que alguna forma de tratamiento es preferible a ningún tratamiento, las revisiones sistemáticas informaron que la calidad de estos estudios generalmente ha sido deficiente, sus resultados clínicos son en su mayoría tentativos y hay poca evidencia de la efectividad relativa de las opciones de tratamiento. [4] Los programas de educación especial intensivos y sostenidos y la terapia conductual en una etapa temprana de la vida pueden ayudar a los niños con TEA a adquirir habilidades de autocuidado, sociales y laborales, [2]ya menudo puede mejorar el funcionamiento y disminuir la gravedad de los síntomas y las conductas desadaptativas; [5] Los enfoques disponibles incluyen análisis de comportamiento aplicado (ABA), modelos de desarrollo, enseñanza estructurada , terapia del habla y del lenguaje, terapia de habilidades sociales y terapia ocupacional . [2] Los terapeutas ocupacionales trabajan con niños autistas mediante la creación de intervenciones que promuevan la interacción social, como compartir y cooperar. [6] También apoyan al niño autista ayudándolo a resolver un dilema mientras el OT imita al niño y espera una respuesta del niño. [6]Las intervenciones educativas tienen cierta eficacia en los niños: el tratamiento intensivo con ABA ha demostrado eficacia para mejorar el funcionamiento global en niños en edad preescolar, [7] y está bien establecido para mejorar el rendimiento intelectual de los niños pequeños. [5] Los informes neuropsicológicos a menudo se comunican de manera deficiente a los educadores, lo que genera una brecha entre lo que recomienda un informe y la educación que se brinda. [8] La investigación limitada sobre la efectividad de los programas residenciales para adultos muestra resultados mixtos. [9]
Muchos medicamentos se utilizan para tratar los problemas asociados con el TEA. [10] A más de la mitad de los niños estadounidenses diagnosticados con TEA se les recetan medicamentos psicoactivos o anticonvulsivos , siendo las clases de medicamentos más comunes los antidepresivos , estimulantes y antipsicóticos . [11] Aparte de los antipsicóticos, [12] hay poca investigación confiable sobre la efectividad o seguridad de los tratamientos farmacológicos para adolescentes y adultos con TEA. [13] [14] Una persona con TEA puede responder atípicamente a los medicamentos, los medicamentos pueden tener efectos adversos, y ningún medicamento conocido alivia los síntomas centrales del autismo relacionados con las deficiencias sociales y de comunicación. [15]
