La estratificación de clases es una forma de estratificación social en la que una sociedad se divide en partidos cuyos miembros tienen diferente acceso a los recursos y al poder. Generalmente existe una brecha económica, natural, cultural, religiosa, de intereses e ideal entre las diferentes clases.
Proceso de estratificación de clases
En las primeras etapas de la estratificación de clases, la mayoría de los miembros de una sociedad determinada tienen un acceso similar a la riqueza y al poder, y solo unos pocos miembros muestran una riqueza notablemente mayor o menor que el resto.
A medida que pasa el tiempo, la mayor parte de la riqueza y el estatus puede comenzar a concentrarse alrededor de un pequeño número de la población. Cuando la riqueza continúa concentrándose, pueden desarrollarse focos de la sociedad con significativamente menos riqueza, hasta que se cree un fuerte desequilibrio entre ricos y pobres. A medida que los miembros de una sociedad se separan económicamente, se crean clases.
Cuando se agrega una brecha física, surge una brecha cultural entre las clases, un ejemplo es la percepción del comportamiento educado y "culto" de los ricos, versus el comportamiento "incivilizado" de los pobres. Con la división cultural , las posibilidades de que las clases se mezclen son cada vez menos probables, y los mitos se vuelven cada vez más comunes entre ellas (es decir, "el lado equivocado de las vías del tren"). La clase baja pierde más influencia y riqueza a medida que la clase alta gana más influencia y riqueza, dividiendo aún más a las clases entre sí.
Esquema de clase
Por lo general, se considera que la clase social se concibe como conjuntos de posiciones más que como individuos que las ocupan en un momento determinado. La estructura de clases son los "espacios vacíos" que las personas ocupan sin alterar la forma de la estructura de clases.
Erik Olin Wright produjo esquemas de clase, en un intento de mantener un enfoque marxista del análisis de clase. En el primer esquema de Wright, afirma que en el capitalismo la producción simple existe junto con el modo de producción capitalista . En este esquema, la burguesía, los trabajadores autónomos que se dedican a la producción simple son una clase. En el modelo hay dos clases distintivas, la burguesía y el proletariado . La burguesía es dueña de los medios de producción y el proletariado son los trabajadores explotados. Ambas clases se pueden dividir en seis clases que conforman el primer esquema de Wright. Los supervisores y gerentes están en una clase contradictoria porque dominan al proletariado y, sin embargo, todavía están dominados por la burguesía. Los pequeños empresarios son tanto pequeñoburgueses como burgueses; y los empleados semiautónomos, si bien no poseen los medios de producción, se benefician de tener más autonomía sobre su trabajo que el proletariado normal. Estas clases se basan en la explotación y la dominación. La explotación existe entre quienes poseen los medios de producción y quienes no. La dominación se mide según la cantidad de autonomía que pueden ejercer los trabajadores y en qué medida son supervisados.
El segundo esquema de Wright implica un esquema de 12 clases y se basa en la explotación. En el segundo esquema, la explotación tiene tres dimensiones: propiedad de los medios de producción, propiedad de los activos de la organización que permiten el control y coordinación de los procesos técnicos de producción y propiedad de habilidades o credenciales.
El esquema de clase de John Goldthorpe es diferenciar posiciones dentro de los mercados laborales y unidades de producción, o más específicamente, diferenciar tales posiciones en términos de las relaciones laborales que implican. El esquema de Goldthorpe distingue a los empleadores, los autónomos y los empleados. Dentro del grupo de empleados se definen once clases en función de la relación laboral que disfrutan. El objetivo del esquema es agrupar el título ocupacional / relaciones laborales, y las relaciones laborales unidas por combinaciones dadas pueden diferir entre países.
Como las teorías se relacionan con la estratificación de clases, la característica común compartida por los actores involucra la posición que ocupan en las relaciones definidas por los mercados laborales y los procesos productivos. La clase a menudo se ha definido como el determinante significativo de las oportunidades de vida. Los actos deliberados de los actores individuales se llevan a cabo desde una posición de poder social que está determinada por la pertenencia a la clase. Los recursos que posee un individuo y las limitaciones que enfrenta y el curso de acción que toma llevan a tener una mayor probabilidad de ser emprendido que otros. Estos procesos llevan a que la posición de clase se convierta en un poderoso predictor de muchos tipos de comportamiento.
Clase y raza
Se puede argumentar que la segregación entre grupos étnicos blancos y negros es tan fuerte en algunos países que son clases diferentes y, por lo tanto, la segregación es una forma de estratificación de clases. Aunque existe una clara división en algunos países entre las razas, esos países también tendrán gente pobre de la etnia de "clase alta".
Ver también
Referencias
- Desigualdades salvajes: niños en las escuelas de Estados Unidos / Jonathon Kozol - Nueva York: Crown Publishers Inc., 1991.
- Matrimonio y casta en Estados Unidos: familias separadas y desiguales en una edad posmarital / Kay Hymowitz - Nueva York: Ivan R. Dee, 2006. ISBN 1-56663-709-0
- Breen, Richard y David Rottman. Estratificación de clases: una perspectiva comparativa. Hertfordshire: Harvester Wheatsheaf, 1995.