La coproducción es una forma de producción de conocimiento basada en la interacción dinámica entre tecnología y sociedad ; donde confluyen técnicos y otros grupos, con sus diferentes formas de ver y analizar el mundo y, en el proceso, generar nuevos conocimientos y tecnologías. [1] Tiene una larga historia, surgida particularmente de las teorías radicales del conocimiento en la década de 1970 y, más allá de los estudios de ciencia y tecnología, se aplica a menudo a los servicios públicos y la administración y constituye la base del desarrollo participativo .
Descripción
La coproducción forma parte del Modo 2 , [2] [3] [4] un término utilizado en la sociología de la ciencia para describir uno de los modos —o formas— en que se forma el conocimiento. En el Modo 2, la ciencia y la tecnología estudia el paso del determinismo tecnológico extremo y el constructivismo social a una comprensión más sistémica de cómo la tecnología y la sociedad se 'coproducen' entre sí. La coproducción es funcionalmente comparable a los conceptos de ciclo de causalidad , retroalimentación positiva y coevolución , todos los cuales describen cómo dos o más variables de un sistema se afectan y esencialmente se crean entre sí, aunque con respecto a diferentes variables que operan a diferentes escalas. . Y al igual que con estos otros conceptos, si se usa de manera demasiado amplia / acrítica, la coproducción corre el riesgo de una planitud noética : si la tecnología y la sociedad se coproducen por igual, la justificación para mantener el límite entre ellos se disuelve (en cuyo caso la teoría actor-red puede ser invocado). A menos que se empleen conjuntos superpuestos de trabajo de límites , la coproducción también puede no tener en cuenta las diferencias de poder dentro de cada variable (en este caso, dentro de la tecnología y la sociedad).
Ciencia, tecnología y sociedad
Desde una perspectiva más científica, tecnológica y social (CTS), Sheila Jasanoff ha escrito que "la coproducción es una abreviatura de la proposición de que las formas en que conocemos y representamos el mundo (tanto la naturaleza como la sociedad) son inseparables de las formas en el que elegimos vivir ". La coproducción se basa en el trabajo constitutivo (como la teoría Actor-red ) e interaccional ( como la Escuela de Edimburgo ) en CTS. Como concepto sensibilizador, el lenguaje de la coproducción se centra en cuatro temas: "el surgimiento y estabilización de nuevos objetos y marcos tecnocientíficos, la resolución de controversias científicas y técnicas; los procesos mediante los cuales se fabrican los productos de la tecnociencia inteligible y portátil a través de fronteras, y el ajuste de las prácticas culturales de la ciencia en respuesta a los contextos en los que se hace ciencia ". Los estudios que emplean la coproducción a menudo siguen los siguientes caminos: "hacer identidades, hacer instituciones, hacer discursos y hacer representaciones" [5]
Coproducción de servicios climáticos
Existe una desconexión entre la información climática que produce la ciencia (en términos de pronósticos meteorológicos y proyecciones climáticas) y lo que necesitan los usuarios para tomar decisiones resilientes al clima. El desajuste generalmente se relaciona con escalas de tiempo, escalas espaciales y métricas. La coproducción de servicios climáticos, al reunir a productores y usuarios de información climática para el diálogo, puede conducir a la creación de nuevos conocimientos que son más apropiados para su uso en términos de ser adaptados y dirigidos a decisiones particulares.
Como en otros campos, la coproducción de servicios climáticos puede crear desafíos debido a las diferencias en los incentivos, prioridades y lenguajes de las distintas partes (a menudo agrupadas en "productores" de información y "usuarios" de información). Aunque no existen recetas sobre cómo coproducir los servicios climáticos, hay una serie de pilares y principios. [6] Los componentes básicos para la coproducción de servicios climáticos son:
- identificación de actores clave y creación de asociaciones
- construyendo un terreno común
- necesidad de coexplorar
- co-desarrollo de soluciones
- soluciones de co-entrega
- evaluación.
Los principios para la coproducción de servicios climáticos son:
- mejorar la transparencia de la precisión y certeza del pronóstico
- adaptarse al contexto y la decisión
- entregar servicios sostenibles y oportunos
- generar confianza
- abrazar la diversidad y respetar las diferencias
- mejorar la inclusividad
- mantente flexible
- apoyar la facilitación consciente
- comunicarse de manera accesible
- asegurar valor agregado para todos los involucrados.
Referencias
- ^ Andrew L. Christenson. La coproducción del conocimiento arqueológico: la relación esencial entre aficionados y profesionales en la arqueología estadounidense del siglo XX . Complutum (Universidad Complutense de Madrid) 24 (2): 63-72, 2013
- ^ Michael Gibbons, Camille Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott y Martin Trow La nueva producción del conocimiento: la dinámica de la ciencia y la investigación en las sociedades contemporáneas Sage. 1994
- ^ Jasanoff, Sheila. Estados del conocimiento: la coproducción de la ciencia y el orden social . Routledge. 2004. ISBN 978-0-415-40329-0
- ^ Harbers, Hans. Dentro de la política de la tecnología: agencia y normatividad en la coproducción de tecnología y sociedad . Prensa de la Universidad de Amsterdam. 2005. ISBN 978-90-5356-756-2
- ^ Jasanoff, Sheila. Estados del conocimiento: la coproducción de la ciencia y el orden social Archivado el 9 de abril de 2015 en la Wayback Machine . Routledge. 2004
- ^ Carter, Suzanne; Steynor, Anna; Vincent, Katharine; Visman, Emma; Waagsaether, Katinka L. (2019). Coproducción en servicios meteorológicos y climáticos africanos. Manual (PDF) . WISER y el clima futuro para África.
enlaces externos
Ejemplos de iniciativas para coproducir servicios climáticos incluyen: