Reforma educativa
Reforma educativa es el nombre que se le da al objetivo de cambiar la educación pública . El significado y los métodos educativos han cambiado a través de debates sobre qué contenido o experiencias dan como resultado un individuo educado o una sociedad educada. Históricamente, las motivaciones para la reforma han reflejado las necesidades actuales de la sociedad. Un tema constante de reforma incluye la idea de que pequeños cambios sistemáticos en los estándares educativos producirán beneficios sociales significativos en la salud, la riqueza y el bienestar de los ciudadanos.
Como parte de los procesos sociales y políticos más amplios, el término reforma educativa se refiere a la cronología de revisiones sistemáticas significativas realizadas para enmendar la legislación, los estándares , la metodología y la política educativa que afectan el sistema de escuelas públicas de una nación para reflejar las necesidades y valores de la cultura contemporánea. sociedad. [1] [2]
Antes de finales del siglo XVIII, la instrucción de educación clásica de un tutor personal en el hogar, contratado a expensas de la familia, era principalmente un privilegio para los niños de familias adineradas. Las innovaciones como las enciclopedias , las bibliotecas públicas y las escuelas de gramática tenían como objetivo aliviar parte de la carga financiera asociada con los gastos del modelo educativo clásico. Las motivaciones durante la era victoriana enfatizaron la importancia de la superación personal . La educación victoriana se centró en la enseñanza de temas de valor comercial, como los idiomas modernos y las matemáticas, en lugar de las materias clásicas de artes liberales, como el latín ,Griego , arte e historia.
Las motivaciones para los reformistas de la educación como Horace Mann y sus defensores se enfocaron en hacer la educación más accesible y desarrollar un sistema escolar común robusto apoyado por el estado . John Dewey , un reformador de principios del siglo XX, se centró en mejorar la sociedad abogando por un plan de estudios basado en principios científicos, pragmáticos o democráticos. Mientras que Maria Montessori incorporó motivaciones humanísticas para "satisfacer las necesidades del niño". En la histórica Prusia , una motivación para fomentar la unidad nacional llevó a la educación formal concentrada en la enseñanza de la alfabetización en el idioma nacional a los niños pequeños, lo que resultó en el jardín de infancia .
La historia de la reforma de la pedagogía educativa en los Estados Unidos ha variado desde la enseñanza de la alfabetización y el dominio de la doctrina religiosa hasta el establecimiento de la alfabetización cultural, la asimilación de los inmigrantes a una sociedad democrática , la producción de una mano de obra calificada para el lugar de trabajo industrializado , la preparación de los estudiantes para las carreras y la competencia en un mercado global. [3] La desigualdad educativa es también una motivación para la reforma educativa, que busca abordar los problemas socioeconómicos contemporáneos de una sociedad.
La reforma educativa, en general, implica un esfuerzo continuo para modificar y mejorar la institución educativa. [4] Con el tiempo, a medida que cambian las necesidades y los valores de la sociedad, cambian las actitudes hacia la educación pública. [5] Como institución social , la educación juega un papel integral en el proceso de socialización . [6] "La socialización se compone en términos generales de distintos procesos intergeneracionales e intrageneracionales. Ambos implican la armonización de las actitudes y comportamientos de un individuo con los de su medio sociocultural. [7] " Las matrices educativas significan reforzar los informales socialmente aceptables y normas formales , valoresy creencias que los individuos necesitan aprender para ser aceptados como miembros buenos, funcionales y productivos de su sociedad. [8] La reforma educativa es el proceso de renegociar y reestructurar constantemente los estándares educativos para reflejar los ideales contemporáneos en constante evolución de la cultura social, económica y política. [9] Las reformas pueden basarse en alinear la educación con los valores fundamentales de una sociedad. [10] [11] Las reformas que intentan cambiar los valores centrales de una sociedad pueden conectar las iniciativas de educación alternativa con una red de otras instituciones alternativas. [12]
