Dmitri Kabalevski
Dmitry Borisovich Kabalevsky ( ruso : Дми́трий Бори́сович Кабале́вский escuchar ( ayuda · información ) ; 30 de diciembre [ OS 17 de diciembre] 1904 - 14 de febrero de 1987) [1] fue un compositor y maestro soviético de ascendencia aristocrática rusa . [2]
Ayudó a establecer la Unión de Compositores Soviéticos en Moscú y siguió siendo una de sus principales figuras durante su vida. Fue un prolífico compositor de música para piano y música de cámara; muchas de sus obras para piano fueron interpretadas por Vladimir Horowitz . Es más conocido en Europa occidental por su Segunda sinfonía , el "Galope de los comediantes" de The Comedians Suite, op. 26 y su Tercer Concierto para piano . [3]
Kabalevsky nació en San Petersburgo en 1904, pero se mudó a Moscú a una edad temprana. Su padre era matemático y lo animó a estudiar matemáticas, pero mostró fascinación por las artes desde muy joven. Estudió en la Escuela Académica de Música de Moscú y se graduó en 1922. Luego continuó sus estudios con Vasily Selivanov. En 1925, pasó a estudiar en el Conservatorio de Moscú, donde aprendió composición primero con Georgy Catoire , luego con Nikolai Myaskovsky y piano con Alexander Goldenweiser . A la edad de 26 años, su lista de composiciones incluía el Cuarteto de Cuerdas, Op. 8, Concierto para piano, op. 9, Ocho canciones infantiles, op. 17, y varias obras para piano solo. [4] En 1925 se unió a PROKULL (Colectivo de Producción de Compositores Estudiantiles), un grupo de estudiantes afiliado al Conservatorio de Moscú destinado a cerrar la brecha entre el modernismo de la ACM y la música utilitaria " agitprop " de la RAPM . (añadir cit.) En 1932 fue nombrado profesor titular en el Conservatorio de Moscú y en 1939 era profesor de tiempo completo. También trabajó como crítico musical para All-Union Radio y como editor para Sovetskaya muzïka y la editorial Muzgiz. [4]
Kabalevsky fue un compositor prolífico en muchos sentidos; escribió sinfonías, conciertos, óperas, ballets, obras de cámara, canciones, teatro, bandas sonoras de películas, piezas para niños y algunas piezas para el proletariado . [3] Durante la década de 1930 escribió música para el género emergente de películas con sonido ( Shostakovich y Prokofievtambién escribió música para este género), parte de su música fue reconocida por derecho propio. Sin embargo, su mayor contribución al mundo de la creación musical fue su constante esfuerzo por conectar a los niños con la música. Entre 1925 y 1926 trabajó como profesor de piano en una escuela pública y le llamó la atención la falta de material adecuado para que los niños aprendieran música. Se propuso escribir piezas fáciles que permitieran a los niños vencer las dificultades técnicas y al mismo tiempo comenzar a formar su gusto. [5] Su música se centró en cerrar la brecha entre las habilidades técnicas de los niños y la estética de los adultos. También escribió un libro sobre el tema, que se publicó en los Estados Unidos en 1988 como Música y educación: un compositor escribe sobre educación musical. [6]
Se unió al Partido Comunista en 1940 y recibió la Medalla de Honor del gobierno soviético por su habilidad musical en 1941. [7] En 1948, cuando Andrei Zhdanov declaró su resolución sobre las direcciones y cambios de la música soviética, Kabalevsky estaba originalmente en el lista de compositores nombrados que fueron los más culpables de formalismo, pero debido a sus conexiones dentro de los círculos oficiales, su nombre fue eliminado. [8] Otra teoría establece que el nombre de Kabalevsky solo estaba en la lista debido a su posición en el liderazgo de la Unión de Compositores Soviéticos . [9]
Su postura tradicional como compositor, combinada con su fuerte sentido del deber cívico expresado en su trabajo educativo, lo hizo querer por el régimen soviético y le valió una larga lista de honores y premios, incluido el Premio Lenin en 1972 y el Héroe del Trabajo Socialista. en 1974. Este es un testimonio de su capacidad para trabajar creativamente en las mismas condiciones en las que tantos de sus compositores contemporáneos tuvieron dificultades. [4]