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Este artículo analiza problemas notables no resueltos en lingüística .
Algunos de los problemas siguientes se reconocen comúnmente como problemas no resueltos; es decir, generalmente se acepta que no se conoce ninguna solución. Otros pueden describirse como controversias ; es decir, aunque no existe un acuerdo común sobre la respuesta, existen escuelas de pensamiento establecidas que creen tener una respuesta correcta.
Contenido
1 Conceptos
2 Filosofía del lenguaje
3 Lingüística histórica y evolución del lenguaje
3.1 La evolución del lenguaje
3.2 Clasificación de idiomas
4 Psicolingüística
5 Sociolingüística
6 Lingüística computacional
7 Lexicología y lexicografía
8 Traducción
9 Otro
10 referencias
Conceptos [ editar ]
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¿Existe una definición universal de palabra ?
¿Existe una definición universal de oración ?
¿Existen categorías gramaticales universales ?
¿La estructura sintáctica se construye a partir de relaciones parte-todo de constituyentes sintácticos o se construye a partir de una relación de dependencia asimétrica entre palabras?
¿Se puede demostrar que los elementos contenidos en palabras ( morfemas ) y los elementos contenidos en oraciones (palabras o constituyentes sintácticos ) siguen los mismos principios de combinación?
¿Cómo se relacionan los dominios de los procesos fonológicos con la estructura sintáctica? ¿Se desvían los dominios prosódicos de la estructura constituyente sintáctica ?
¿Es posible delimitar formalmente los idiomas entre sí? Es decir, ¿es posible utilizar criterios lingüísticos (en lugar de sociales) para trazar un límite claro entre dos lenguas estrechamente relacionadas con un continuo dialectal entre sus respectivas formas estándar (por ejemplo, occitano y catalán )?
¿Cómo funciona la gramaticalización ?
¿Qué constituye el lenguaje gramatical, tal como lo ven los hablantes nativos de ese idioma en particular, es decir, el problema del gradiente bien formado ?
¿Existe un proceso universal con el que se pueda rastrear la evolución de las lenguas criollas ?
¿Cómo funciona la sustitución léxica dado el número potencialmente ilimitado de contextos diferentes , los límites del conocimiento de uno y los límites de la comprensión y el uso del lenguaje de uno?
¿Cómo surgen los idiolectos y los dialectos ? ¿Existen patrones comunes en su desarrollo? ¿Pueden medirse cuantitativa y cualitativamente y, de ser así, cómo?
Filosofía del lenguaje [ editar ]
Artículo principal: Índice de artículos de filosofía del lenguaje.
¿Qué es idioma?
¿Es la estructura básica del lenguaje una gramática universal innata o es un comportamiento socialmente aprendido estructurado por las funciones a las que se aplica el lenguaje en la interacción humana?
¿Cómo intensión , comprensión , referencia , intención e intencionalidad , extensión , relatividad lingüística , contexto , ambigüedad , polisemia , idiolecto , dialecto , entre otros conceptos lingüísticos importantes, interactúan para dar lugar a un lenguaje significativo hablado o escrito por un individuo?
Lingüística histórica y evolución del lenguaje [ editar ]
La evolución del lenguaje [ editar ]
¿Cómo y cuándo se originó el lenguaje ? [1] [2] [3] [4] [5]
¿Cómo y cuándo se originaron los diferentes modos de lenguaje ( hablado , por señas , escrito )?
¿Fueron el Homo sapiens los primeros humanos en utilizar el lenguaje? ¿Qué pasa con otras especies del género Homo ?
¿El lenguaje es continuo o discontinuo con las formas de comunicación anteriores? ¿Apareció el lenguaje repentina o gradualmente?
Clasificación de idiomas [ editar ]
¿Qué familias lingüísticas son válidas?
¿Son válidas algunas macrofamilias ?
¿Se puede clasificar alguno de los aproximadamente 100 idiomas no clasificados? [6] ¿ O nuestro limitado conocimiento de ellos lo impide?
¿Podemos descifrar alguno de los sistemas de escritura no descifrados existentes ?
Los aislados lingüísticos no tienen parientes demostrados y, en esencia, forman familias lingüísticas por sí mismos. ¿Se puede demostrar que alguno de los aproximadamente 159 aislamientos de idiomas está relacionado con otros idiomas? [7]
¿Podemos usar el método comparativo para reconstruir hasta una profundidad temporal arbitraria, o necesitamos nuevos métodos para reconstruir el pasado distante de los lenguajes? ¿Existe una profundidad temporal más allá de la cual no podamos reconstruir?
¿Podemos demostrar alguna vez que todos los idiomas están relacionados entre sí o que no lo están?
Psicolingüística [ editar ]
Artículo principal: Psicolingüística § Temas y áreas de investigación
Emergencia del lenguaje :
Aparición de la gramática [8]
Adquisición del idioma :
Controversia: adquisición del lenguaje infantil / adquisición del primer lenguaje . ¿Cómo pueden los bebés aprender el idioma? Una línea de debate es entre dos puntos de vista: el del nativismo psicológico , es decir, la capacidad del lenguaje está de alguna manera "cableada" en el cerebro humano, y las teorías del lenguaje basadas en el uso , según las cuales el lenguaje emerge a través de la interacción del cerebro con el entorno y el medio ambiente. activado por disposiciones generales para la interacción social y la comunicación, pensamiento simbólico abstracto y reconocimiento e inferencia de patrones.
¿La capacidad humana para usar la sintaxis se basa en estructuras mentales innatas o el habla sintáctica es función de la inteligencia y la interacción con otros humanos? La cuestión está estrechamente relacionada con las de la aparición y adquisición del lenguaje.
¿Existe un dispositivo de adquisición del lenguaje ? ¿Cuán localizado está el lenguaje en el cerebro? ¿Existe un área particular en el cerebro responsable del desarrollo de las habilidades del lenguaje o está solo parcialmente localizada?
¿Qué razones fundamentales explican por qué el logro final en la adquisición de una segunda lengua suele estar algo por debajo de la capacidad del hablante nativo , y los alumnos varían ampliamente en rendimiento?
¿Cuáles son las formas óptimas de lograr una adquisición exitosa de un segundo idioma ?
Los animales y el lenguaje : ¿Cuánto lenguaje humano se puede enseñar a los animales a utilizar? ¿Qué proporción de la comunicación animal puede decirse que tiene las mismas propiedades que el lenguaje humano (por ejemplo, la composicionalidad de los cantos de los pájaros como sintaxis )? [9]
¿Qué papel juega la intuición lingüística , cómo se forma y cómo funciona? ¿Está estrechamente relacionado con la exposición a un conjunto único de experiencias diferentes y sus contextos a lo largo de la vida personal?
Relatividad lingüística : ¿Cuáles son las relaciones entre patrones gramaticales y hábitos cognitivos de hablantes de diferentes idiomas? ¿El uso del lenguaje entrena o acostumbra a los hablantes a ciertos hábitos cognitivos que difieren entre hablantes de diferentes idiomas? Son efectos de la relatividad lingüística causados por estructuras gramaticales o por diferencias culturales que subyacen a las diferencias en el uso del lenguaje.
Sociolingüística [ editar ]
Artículo principal: Sociolingüística
Cómo lidiar con la variación en el lenguaje (incluidos idiolectos , dialectos , sociolectos , jergas , argots , etc.) para lograr una comunicación efectiva y exitosa entre individuos y entre grupos, es decir, cuáles son las mejores formas de asegurar una comunicación eficiente sin malentendidos : en la vida cotidiana y en discusiones educativas, científicas y filosóficas?
¿Cuáles son las mejores formas de comparar cuantitativa y cualitativamente el uso del lenguaje entre individuos y entre grupos?
¿Cómo influyen el tiempo (y el cambio semántico que conlleva) y la edad física en el uso del lenguaje?
¿Qué hace que las características lingüísticas comiencen a sufrir cambios lingüísticos en algunos momentos y en algunos dialectos, pero no en otros? (Esto se conoce como el "problema de actuación". [10] )
Lingüística computacional [ editar ]
Artículo principal: Lingüística computacional
¿Se puede lograr la desambiguación computacional perfecta del sentido de las palabras mediante el uso de software ? Si es así, ¿cómo y por qué? Si no, ¿por qué? (Esto presupone la solución a los problemas no resueltos en las otras áreas de la lingüística como base).
¿Es factible la inducción computacional precisa del sentido de las palabras ? Si es así, ¿cómo y por qué? Si no es así, ¿por qué?
Lexicología y lexicografía [ editar ]
Artículos principales: Lexicología y lexicografía
¿Qué hace un buen diccionario ?
¿En qué medida son los diccionarios fiable en términos de su universalidad supone que cuando el lenguaje hablado está en constante cambio ( cambio semántico , extensión semántica , la compresión semántica , etc.)?
¿Cuáles son las buenas prácticas para evitar definiciones circulares en los diccionarios? ¿Es posible eliminarlos en absoluto, dada la vaguedad , polisemia , etc. en todos los idiomas?
¿Cuáles son las mejores formas de garantizar una comunicación eficiente sin malentendidos : en la vida cotidiana y en las discusiones educativas, científicas y filosóficas? ¿Es posible lograr la estandarización total de la terminología ? En caso afirmativo, ¿implica el uso masivo de bases de datos terminológicas de acceso gratuito y fácil acceso ?
¿En qué medida son fiables las bases de datos terminológicas y se puede medir objetivamente su fiabilidad? Si es así, ¿cómo y por qué? Si no, ¿por qué? ¿Cuál es la relación entre las bases de datos terminológicas y la subjetividad individual? ¿ Se puede superar la subjetividad sobre la desambiguación del sentido de las palabras o es un resultado natural de diferentes experiencias en la vida personal única de uno ?
¿Cómo reducir con éxito los errores lexicográficos y los costos de información lexicográfica ?
Traducción [ editar ]
¿Existe un indicador objetivo de la calidad de la traducción ? [11]
¿Cuáles son las mejores estrategias para una traducción de calidad: fidelidad o transparencia , equivalencia dinámica o formal , etc.?
¿Cuáles son las mejores formas de lidiar con la intraducibilidad , por ejemplo, las lagunas léxicas ?
¿Cuál es la mejor manera de lidiar con la pérdida de traducción y su acumulación, por ejemplo, al traducir de una traducción (ver susurros chinos )?
¿Podrán las traducciones automáticas alcanzar el alto grado de comprensibilidad y calidad de las traducciones traducidas por un buen traductor humano profesional?
¿Cuáles son las formas efectivas de lograr una localización e internacionalización adecuadas ?
Otro [ editar ]
¿Existe una forma objetiva de determinar cuáles son los idiomas más difíciles ?
¿En qué medida los conlangs son utilizables y útiles como los usan los humanos como lenguajes naturales? [ cita requerida ]
Referencias [ editar ]
^ Givon, Talmy; Bertram F. Malle (2002). La evolución del lenguaje fuera del prelenguaje . John Benjamins. ISBN 1-58811-237-3.
^ Diácono, Terrence (1997). Las especies simbólicas: la coevolución del lenguaje y el cerebro . WW Norton. ISBN 0-571-17396-9.
^ MacNeilage, Peter, 2008. El origen del habla . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.
^ Botha, R. y C. Knight (eds) 2009. La cuna del lenguaje . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.
^ Dor, D., C. Knight y J. Lewis (eds), 2014. Los orígenes sociales del lenguaje . Oxford: Prensa de la Universidad de Oxford.
^ Harald Hammarström; Robert Forkel; Martin Haspelmath (2019). "Glottolog 4.0: Inclasificable" . Jena: Instituto Max Planck de Ciencias de la Historia Humana . Consultado el 24 de noviembre de 2019 .
^ Lyle Campbell, ed. (2018). Aislamientos de lenguaje . Serie de familias lingüísticas de Routledge. Londres y Nueva York: Routledge. pag. 11. ISBN 978-1-138-82105-7. CS1 maint: parámetro desalentado ( enlace )
^ Actuaciones, Amy (2002). "Evolución simulada del lenguaje: una revisión del campo" . Revista de Sociedades Artificiales y Simulación Social . 5 (2): 4.
^ Suzuki, Toshitaka N .; Wheatcroft, David; Griesser, Michael (2018). "Combinaciones de llamadas en aves y la evolución de la sintaxis compositiva" . PLOS Biología . 16 (8): e2006532. doi : 10.1371 / journal.pbio.2006532 . PMC 6093598 . PMID 30110321 .
^ Milroy, James; Milroy, Leslie (1992). "Locutor-innovación y cambio lingüístico". Variación y cambio lingüístico: sobre la sociolingüística histórica del inglés : 164-205.
^ Robert Spence, "Un enfoque funcional de los estudios de traducción. Nuevos desafíos lingüísticos sistémicos en la didáctica informada empíricamente", 2004, ISBN 3-89825-777-0 , tesis. Un archivo pdf Archivado 2006-05-06 en Wayback Machine.
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