Opción multiple
La opción múltiple ( MC ), [1] respuesta objetiva o MCQ (por pregunta de opción múltiple ) es una forma de evaluación objetiva en la que se pide a los encuestados que seleccionen solo las respuestas correctas de las opciones que se ofrecen como una lista. El formato de opción múltiple se usa con mayor frecuencia en las pruebas educativas , en la investigación de mercado y en las elecciones , cuando una persona elige entre varios candidatos, partidos o políticas.
Aunque E. L. Thorndike desarrolló un enfoque científico temprano para evaluar a los estudiantes, fue su asistente Benjamin D. Wood quien desarrolló la prueba de opción múltiple. [2] Las pruebas de opción múltiple aumentaron su popularidad a mediados del siglo XX cuando se desarrollaron escáneres y máquinas de procesamiento de datos para verificar el resultado. Christopher P. Sole creó el primer examen de opción múltiple para computadoras en una computadora Sharp Mz 80 en 1982. Fue desarrollado para ayudar a las personas con dislexia a lidiar con temas agrícolas, ya que los nombres de plantas en latín pueden ser difíciles de entender y escribir. [ cita requerida ]
Los ítems de opción múltiple consisten en un enunciado y varias respuestas alternativas. El tallo es la apertura: un problema por resolver, una pregunta que se hace o una declaración incompleta por completar. Las opciones son las posibles respuestas que el examinado puede elegir, con la respuesta correcta llamada clave y las respuestas incorrectas llamadas distractores . [3] Solo se puede ingresar una respuesta como correcta. Esto contrasta con los elementos de respuesta múltiple en los que se puede ingresar más de una respuesta como correcta.
Por lo general, una respuesta correcta gana una cantidad determinada de puntos para la calificación total y una respuesta incorrecta no gana nada. Sin embargo, las pruebas también pueden otorgar crédito parcial por preguntas sin responder o penalizar a los estudiantes por respuestas incorrectas, para desalentar las adivinanzas. Por ejemplo, las pruebas SAT Subject eliminan un cuarto de punto de la puntuación de la persona que rinde la prueba por una respuesta incorrecta.
Para elementos avanzados, como un elemento de conocimiento aplicado, la raíz puede constar de varias partes. El tallo puede incluir material adicional o auxiliar, como una viñeta , un estudio de caso , un gráfico , una tabla o una descripción detallada que tiene varios elementos. Se puede incluir cualquier cosa siempre que sea necesario para garantizar la máxima validez y autenticidad del artículo. La raíz termina con una pregunta introductoria que explica cómo debe responder el encuestado. En los ítems médicos de opción múltiple, una pregunta introductoria puede ser "¿Cuál es el diagnóstico más probable?" o "¿Qué patógeno es la causa más probable?" en referencia a un estudio de caso que se presentó anteriormente.
Los elementos de una prueba de opción múltiple a menudo se denominan coloquialmente "preguntas", pero este es un nombre inapropiado porque muchos elementos no se expresan como preguntas. Por ejemplo, pueden presentarse como enunciados incompletos, analogías o ecuaciones matemáticas. Por lo tanto, el término más general "elemento" es una etiqueta más apropiada. Los artículos se almacenan en un banco de artículos .
