Neurolingüística
La neurolingüística es el estudio de los mecanismos neuronales del cerebro humano que controlan la comprensión, producción y adquisición del lenguaje . Como campo interdisciplinario, la neurolingüística extrae métodos y teorías de campos como la neurociencia , la lingüística , la ciencia cognitiva , los trastornos de la comunicación y la neuropsicología . Los investigadores se sienten atraídos por el campo de una variedad de antecedentes, trayendo consigo una variedad de técnicas experimentales, así como perspectivas teóricas muy diversas. Gran parte del trabajo en neurolingüística se basa en modelos en psicolingüística ylingüística teórica , y se centra en investigar cómo el cerebro puede implementar los procesos que la teoría y la psicolingüística proponen son necesarios para producir y comprender el lenguaje. Los neurolingüistas estudian los mecanismos fisiológicos mediante los cuales el cerebro procesa la información relacionada con el lenguaje y evalúan las teorías lingüísticas y psicolingüísticas, utilizando afasiología , imágenes cerebrales , electrofisiología y modelos informáticos . [1]
La neurolingüística tiene sus raíces históricas en el desarrollo en el siglo XIX de la afasiología , el estudio de los déficits lingüísticos ( afasias ) que se producen como resultado de un daño cerebral . [2] La afasiología intenta correlacionar la estructura con la función analizando el efecto de las lesiones cerebrales en el procesamiento del lenguaje. [3] Una de las primeras personas en establecer una conexión entre un área particular del cerebro y el procesamiento del lenguaje fue Paul Broca , [2] un cirujano francés que realizó autopsias en numerosas personas que tenían deficiencias del habla y descubrió que la mayoría de ellas tenían daño cerebral. (o lesiones ) a la izquierdalóbulo frontal , en un área ahora conocida como área de Broca . Los frenólogos habían afirmado a principios del siglo XIX que las diferentes regiones del cerebro llevaban a cabo diferentes funciones y que el lenguaje estaba controlado principalmente por las regiones frontales del cerebro, pero la investigación de Broca fue posiblemente la primera en ofrecer evidencia empírica de tal relación, [4 ] [5] y ha sido descrito como "que hace época" [6] y "fundamental" [4] para los campos de la neurolingüística y la ciencia cognitiva. Más tarde, Carl Wernicke , tras quien el área de WernickeSe nombra, propuso que diferentes áreas del cerebro estaban especializadas para diferentes tareas lingüísticas, con el área de Broca manejando la producción motora del habla y el área de Wernicke manejando la comprensión auditiva del habla. [2] [3] El trabajo de Broca y Wernicke estableció el campo de la afasiología y la idea de que el lenguaje se puede estudiar examinando las características físicas del cerebro. [5] Los primeros trabajos en afasiología también se beneficiaron del trabajo de principios del siglo XX de Korbinian Brodmann , quien "cartografió" la superficie del cerebro, dividiéndola en áreas numeradas según la citoarquitectura (estructura celular) y función de cada área; [7] estas áreas, conocidas comoLas áreas de Brodmann todavía se utilizan ampliamente en neurociencia en la actualidad. [8]
La acuñación del término neurolingüística a finales de los años cuarenta y cincuenta se atribuye a Edith Crowell Trager, Henri Hecaen y Alexandr Luria. El libro de Luria "Problemas en neurolingüística" es probablemente el primer libro con "neurolingüística" en el título. Harry Whitaker popularizó la neurolingüística en los Estados Unidos en la década de 1970, y fundó la revista "Brain and Language" en 1974. [9]
