Los estudios de liderazgo son un campo de estudio académico multidisciplinario que se enfoca en el liderazgo en contextos organizacionales y en la vida humana. Los estudios de liderazgo tienen su origen en las ciencias sociales (p. ej., sociología , antropología , psicología ), en las humanidades (p. ej., historia y filosofía ), así como en campos de estudio profesionales y aplicados (p. ej., administración y educación ). El campo de los estudios de liderazgo está íntimamente ligado al campo de los estudios organizacionales .
Como área académica de investigación, el estudio del liderazgo ha sido de interés para académicos de una amplia variedad de antecedentes disciplinarios. Hoy en día, existen numerosos programas académicos (que abarcan varias facultades y departamentos académicos) relacionados con el estudio del liderazgo. Los programas de grado de liderazgo generalmente se relacionan con: aspectos de liderazgo, estudios de liderazgo y liderazgo organizacional (aunque hay una serie de concentraciones orientadas al liderazgo en otras áreas académicas).
El liderazgo se ha convertido en uno de los campos académicos de más rápido crecimiento en la educación superior . Los colegios y universidades han comenzado a desarrollar no solo cursos individuales, sino programas completos de grado específicamente dedicados al estudio del liderazgo. [5]
Incluso entre algunas de las disciplinas académicas más establecidas y tradicionales, como la ingeniería , la educación y la medicina , se han desarrollado áreas de especialización y concentración en torno al estudio del liderazgo. La mayoría de estos programas académicos tienen como objetivo ser de naturaleza multidisciplinaria , basándose en teorías y aplicaciones de campos relacionados como la sociología , la psicología , la filosofía y la administración . Rost (1991) ha argumentado que tal enfoque "permite a los académicos y profesionales pensar ideas radicalmente nuevas sobre el liderazgo que no son posibles desde un enfoque unidisciplinario" (p. 2). [3]
Fuera del salón de clases, existen oportunidades formales de educación y desarrollo de liderazgo dirigidas por los departamentos de Asuntos Estudiantiles de muchas instituciones . [6] Por ejemplo, instituciones canadienses como Sheridan College tienen grandes programas de personal estudiantil Peer Mentor que les permiten a los estudiantes adquirir experiencia laboral mientras construyen su desarrollo de habilidades de liderazgo, confianza en sí mismos y conexiones con la comunidad de su campus. [7]Otras oportunidades de liderazgo pueden incluir: conferencias de liderazgo estudiantil, roles de personal estudiantil, oportunidades de voluntariado, oportunidades extracurriculares y talleres de liderazgo. La educación en liderazgo en la educación superior es importante no solo porque aumenta las tasas de retención de estudiantes, sino que también se considera una habilidad laboral importante. [8] La Asociación Nacional de Universidades y Empleadores de los Estados Unidos encuestó a los empleadores y descubrió que el liderazgo era un atributo que el 67,4% de los encuestados busca en el currículum de un candidato exitoso . [9]
El estudio del liderazgo se remonta a Platón , Sun Tzu y Maquiavelo . Sin embargo, el liderazgo solo se ha convertido en el foco de los estudios académicos contemporáneos en los últimos 60 años, y más aún en las últimas dos décadas. Los académicos e investigadores contemporáneos del liderazgo a menudo han sido cuestionados sobre la naturaleza de su trabajo y su lugar dentro de la academia, pero gran parte de la confusión que rodea al liderazgo como campo de estudio puede atribuirse a la falta de comprensión sobre lo transdisciplinario , interdisciplinario y campos académicosmultidisciplinarios de estudio en general.