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La fonología es una rama de la lingüística que estudia cómo las lenguas o dialectos organizan sistemáticamente sus sonidos (o signos, en las lenguas de signos). El término también se refiere al sistema de sonido de cualquier variedad de idioma en particular. En un momento, el estudio de la fonología solo se relacionaba con el estudio de los sistemas de fonemas en las lenguas habladas. Ahora puede relacionarse con
Las lenguas de signos tienen un sistema fonológico equivalente al sistema de sonidos de las lenguas habladas. Los componentes básicos de los letreros son especificaciones de movimiento, ubicación y forma de mano. [2]
La palabra 'fonología' (como en la fonología del inglés ) también puede referirse al sistema fonológico (sistema de sonido) de una lengua determinada. Este es uno de los sistemas fundamentales que se considera que comprende una lengua, como su sintaxis , su morfología y su vocabulario .
La fonología se distingue a menudo de la fonética . Mientras que la fonética se refiere a la producción física, la transmisión acústica y la percepción de los sonidos del habla, [3] [4] la fonología describe la forma en que funcionan los sonidos dentro de un idioma dado o entre idiomas para codificar el significado. Para muchos lingüistas, la fonética pertenece a la lingüística descriptiva y la fonología a la lingüística teórica , aunque establecer el sistema fonológico de una lengua es necesariamente una aplicación de principios teóricos al análisis de la evidencia fonética. Tenga en cuenta que esta distinción no siempre se hizo, particularmente antes del desarrollo del concepto moderno del fonema.a mediados del siglo XX. Algunos subcampos de la fonología moderna se cruzan con la fonética en disciplinas descriptivas como la psicolingüística y la percepción del habla , lo que da como resultado áreas específicas como la fonología articulatoria o la fonología de laboratorio .
La palabra fonología proviene del griego antiguo φωνή , phōnḗ , "voz, sonido" y el sufijo -logía (que proviene del griego λόγος , lógos , "palabra, habla, tema de discusión"). Las definiciones del término varían. Nikolai Trubetzkoy en Grundzüge der Phonologie (1939) define la fonología como "el estudio del sonido perteneciente al sistema del lenguaje", en oposición a la fonética, que es "el estudio del sonido perteneciente al acto del habla" (la distinción entre lenguaje y discurso siendo básicamente Saussure 's distinción entre langue ylibertad condicional ). [5] Más recientemente, Lass (1998) escribe que la fonología se refiere ampliamente a la subdisciplina de la lingüística que se ocupa de los sonidos del lenguaje, mientras que en términos más estrechos, "la fonología propiamente dicha se ocupa de la función, el comportamiento y la organización de los sonidos como elementos lingüísticos . " [3] Según Clark et al. (2007), significa el uso sistemático del sonido para codificar el significado en cualquier lengua humana hablada, o en el campo de la lingüística que estudia este uso. [6]
La evidencia temprana para un estudio sistemático de los sonidos en un idioma aparece en el siglo IV a. C. Ashtadhyayi , una gramática sánscrita compuesta por Pāṇini. En particular, los Shiva Sutras , un texto auxiliar del Ashtadhyayi , introduce lo que puede considerarse una lista de los fonemas del idioma sánscrito, con un sistema de notación para ellos que se utiliza en todo el texto principal, que trata sobre cuestiones de morfología , sintaxis. y semántica .
Ibn Jinni de Mosul , un pionero en fonología, escribió prolíficamente en el siglo X sobre morfología árabe y fonología del árabe en obras como Kitāb Al-Munṣif , Kitāb Al-Muḥtasab y Kitāb Al-Khaṣāʾiṣ
. [7]El estudio de la fonología tal como existe hoy se define por los estudios formativos del erudito polaco del siglo XIX Jan Baudouin de Courtenay , quien (junto con sus estudiantes Mikołaj Kruszewski y Lev Shcherba ) dio forma al uso moderno del término fonema en una serie de conferencias en 1876-1877. La palabra fonema había sido acuñada unos años antes en 1873 por el lingüista francés A. Dufriche-Desgenettes . En un documento leído en la reunión del 24 de mayo de la Société de Linguistique de Paris , [8] Dufriche-Desgenettes propuso que el fonema sirva como equivalente de una palabra al alemán Sprachlaut .[9] El trabajo posterior de Baudouin de Courtenay, aunque a menudo no se reconoce, se considera el punto de partida de la fonología moderna. También trabajó en la teoría de las alternancias fonéticas (lo que ahora se llama alofonía y morfofonología ), y puede haber tenido una influencia en el trabajo de Saussure según EFK Koerner . [10]
Una escuela de fonología influyente en el período de entreguerras fue la escuela de Praga . Uno de sus miembros principales fue el príncipe Nikolai Trubetzkoy , cuyo Grundzüge der Phonologie ( Principios de fonología ), [5] publicado póstumamente en 1939, se encuentra entre los trabajos más importantes en el campo de este período. Influenciado directamente por Balduino de Courtenay, Trubetzkoy es considerado el fundador de la morfonología , aunque este concepto también había sido reconocido por De Courtenay. Trubetzkoy también desarrolló el concepto de archifonema . Otra figura importante en la escuela de Praga fue Roman Jakobson, quien fue uno de los lingüistas más destacados del siglo XX.
En 1968, Noam Chomsky y Morris Halle publicaron The Sound Pattern of English (SPE), la base de la fonología generativa . Desde este punto de vista, las representaciones fonológicas son secuencias de segmentos formados por rasgos distintivos . Estas características fueron una expansión del trabajo anterior de Roman Jakobson, Gunnar Fant y Morris Halle. Las características describen aspectos de articulación y percepción, son de un conjunto universalmente fijo y tienen los valores binarios + o -. Hay al menos dos niveles de representación: representación subyacente y representación fonética superficial. Las reglas fonológicas ordenadas gobiernan cómoLa representación subyacente se transforma en la pronunciación real (la llamada forma superficial). Una consecuencia importante de la influencia que tuvo SPE en la teoría fonológica fue la minimización de la sílaba y el énfasis en los segmentos. Además, los generativistas incorporaron la morfonología a la fonología, lo que resolvió y creó problemas.
La fonología natural es una teoría basada en las publicaciones de su proponente David Stampe en 1969 y (más explícitamente) en 1979. En este punto de vista, la fonología se basa en un conjunto de procesos fonológicos universales que interactúan entre sí; cuáles están activos y cuáles están suprimidos es específico del idioma. En lugar de actuar sobre segmentos, los procesos fonológicos actúan sobre características distintivas dentro de los grupos prosódicos . Los grupos prosódicos pueden ser tan pequeños como parte de una sílaba o tan grandes como un enunciado completo. Los procesos fonológicos están desordenados entre sí y se aplican simultáneamente (aunque la salida de un proceso puede ser la entrada de otro). La segunda fonóloga natural más destacada es Patricia Donegan.(Esposa de Stampe); Hay muchos fonólogos naturales en Europa y unos pocos en Estados Unidos, como Geoffrey Nathan. Los principios de la fonología natural fueron extendidos a la morfología por Wolfgang U. Dressler , quien fundó la morfología natural.
En 1976, John Goldsmith introdujo la fonología autosegmental . Ya no se considera que los fenómenos fonológicos operan en una secuencia lineal de segmentos, llamados fonemas o combinaciones de características, sino que involucran algunas secuencias paralelas de características que residen en múltiples niveles. La fonología autosegmental evolucionó posteriormente a la geometría de características , que se convirtió en la teoría estándar de la representación para teorías de la organización de la fonología tan diferentes como la fonología léxica y la teoría de la optimalidad .
La fonología gubernamental , que se originó a principios de la década de 1980 como un intento de unificar las nociones teóricas de estructuras sintácticas y fonológicas, se basa en la noción de que todas las lenguas siguen necesariamente un pequeño conjunto de principios y varían según la selección de ciertos parámetros binarios . Es decir, las estructuras fonológicas de todas las lenguas son esencialmente las mismas, pero existe una variación restringida que explica las diferencias en las realizaciones superficiales. Se considera que los principios son inviolables, aunque los parámetros a veces pueden entrar en conflicto. Figuras prominentes en este campo incluyen a Jonathan Kaye , Jean Lowenstamm, Jean-Roger Vergnaud, Monik Charette y John Harris.
En un curso en el instituto de verano LSA en 1991, Alan Prince y Paul Smolensky desarrollaron la teoría de la optimalidad , una arquitectura general para la fonología según la cual los idiomas eligen la pronunciación de una palabra que mejor satisface una lista de restricciones ordenadas por importancia; se puede violar una restricción de rango inferior cuando la violación es necesaria para obedecer una restricción de rango superior. El enfoque pronto fue extendido a la morfología por John McCarthy y Alan Prince , y se ha convertido en una tendencia dominante en fonología. La apelación a la base fonética de las restricciones y los elementos de representación (por ejemplo, características) en varios enfoques ha sido criticada por los defensores de la 'fonología libre de sustancias', especialmente porMark Hale y Charles Reiss . [11] [12]
En los últimos años se inició con la Fonología Evolutiva un enfoque integrado de la teoría fonológica que combina relatos sincrónicos y diacrónicos con patrones de sonido . [13]
Esta sección contiene transcripciones fonéticas en el Alfabeto Fonético Internacional (IPA) . Para obtener una guía introductoria sobre los símbolos IPA, consulte Ayuda: IPA . Para la distinción entre [] , / / y ⟨⟩, consulte IPA § Corchetes y delimitadores de transcripción . |
Esta sección no cita ninguna fuente . ( Mayo de 2019 ) |
Una parte importante de las escuelas de fonología tradicionales pregenerativas es estudiar qué sonidos se pueden agrupar en unidades distintivas dentro de una lengua; estas unidades se conocen como fonemas . Por ejemplo, en inglés, el sonido "p" en pot se aspira (se pronuncia [pʰ] ) mientras que en el punto no se aspira (se pronuncia [p] ). Sin embargo, los angloparlantes tratan intuitivamente ambos sonidos como variaciones ( alófonos ) de la misma categoría fonológica, es decir, del fonema / p / . (Tradicionalmente, se argumentaría que si una [pʰ] aspirada se intercambiara con la [p] no aspirada enspot , los hablantes nativos de inglés seguirían escuchando las mismas palabras; es decir, los dos sonidos se perciben como "iguales" / p / .) En algunos otros idiomas, sin embargo, estos dos sonidos se perciben como diferentes y, en consecuencia, se asignan a diferentes fonemas. Por ejemplo, en tailandés , bengalí y quechua , hay pares mínimos de palabras para las cuales la aspiración es la única característica contrastante (dos palabras pueden tener significados diferentes, pero la única diferencia en la pronunciación es que una tiene un sonido aspirado donde la otra tiene uno no aspirado).
Por lo tanto, parte del estudio fonológico de una lengua implica mirar datos ( transcripciones fonéticas del habla de hablantes nativos ) y tratar de deducir cuáles son los fonemas subyacentes y cuál es el inventario de sonidos de la lengua. La presencia o ausencia de pares mínimos, como se mencionó anteriormente, es un criterio de uso frecuente para decidir si dos sonidos deben asignarse al mismo fonema. Sin embargo, a menudo también se deben tener en cuenta otras consideraciones.
Los contrastes particulares que son fonémicos en una lengua pueden cambiar con el tiempo. En un momento, [f] y [v] , dos sonidos que tienen el mismo lugar y forma de articulación y difieren solo en la voz, eran alófonos del mismo fonema en inglés, pero luego pasaron a pertenecer a fonemas separados. Este es uno de los principales factores del cambio histórico de lenguas como se describe en la lingüística histórica .
Los hallazgos y conocimientos de la investigación sobre percepción y articulación del habla complican la idea tradicional y algo intuitiva de que los alófonos intercambiables se perciben como el mismo fonema. Primero, los alófonos intercambiados del mismo fonema pueden resultar en palabras irreconocibles. En segundo lugar, el habla real, incluso a nivel de palabra, está muy articulada, por lo que es problemático esperar poder unir palabras en segmentos simples sin afectar la percepción del habla.
Por lo tanto, diferentes lingüistas adoptan diferentes enfoques al problema de la asignación de sonidos a los fonemas. Por ejemplo, difieren en la medida en que requieren que los alófonos sean fonéticamente similares. También existen diferentes ideas sobre si esta agrupación de sonidos es puramente una herramienta para el análisis lingüístico o refleja un proceso real en la forma en que el cerebro humano procesa un lenguaje.
Desde principios de la década de 1960, los lingüistas teóricos se han alejado del concepto tradicional de fonema, prefiriendo considerar las unidades básicas en un nivel más abstracto, como un componente de morfemas ; estas unidades pueden denominarse morfofonemas , y el análisis que utiliza este enfoque se denomina morfofonología .
Además de las unidades mínimas que pueden servir para diferenciar significados (los fonemas ), la fonología estudia cómo se alternan los sonidos, es decir, se reemplazan entre sí en diferentes formas del mismo morfema ( alomorfos ), así como, por ejemplo, la estructura de la sílaba , estrés , geometría de características y entonación .
La fonología también incluye temas como fonotáctica (las limitaciones fonológicas sobre qué sonidos pueden aparecer en qué posiciones en un idioma dado) y alternancia fonológica (cómo cambia la pronunciación de un sonido mediante la aplicación de reglas fonológicas , a veces en un orden dado que puede ser alimentación o sangrado , [14] ) así como prosodia , el estudio de suprasegmentales y temas como el estrés y la entonación .
Los principios del análisis fonológico se pueden aplicar independientemente de la modalidad porque están diseñados para servir como herramientas analíticas generales, no específicas del lenguaje. Los mismos principios se han aplicado al análisis de lenguajes de signos (ver Fonemas en lenguajes de signos ), aunque las unidades subléxicas no se instancian como sonidos del habla.
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