Desigualdad social
La desigualdad social ocurre cuando los recursos en una sociedad determinada se distribuyen de manera desigual, generalmente a través de normas de asignación, que engendran patrones específicos a lo largo de líneas de categorías de personas socialmente definidas. Es la preferencia de diferenciación de acceso a los bienes sociales en la sociedad provocada por el poder, la religión, el parentesco, el prestigio, la raza, la etnia, el género, la edad, la orientación sexual y la clase. La desigualdad social generalmente implica la falta de igualdad de resultados, pero alternativamente puede conceptualizarse en términos de la falta de igualdad de acceso a oportunidades. [1] Los derechos sociales incluyen el mercado laboral, la fuente de ingresos, la atención médica y la libertad de expresión, educación, representación política y participación. [2]
La desigualdad social ligada a la desigualdad económica , generalmente descrita sobre la base de la distribución desigual de la renta o la riqueza , es un tipo de desigualdad social frecuentemente estudiado. Aunque las disciplinas de la economía y la sociología generalmente utilizan diferentes enfoques teóricos para examinar y explicar la desigualdad económica, ambos campos están activamente involucrados en la investigación de esta desigualdad. Sin embargo, los recursos sociales y naturales distintos de los recursos puramente económicos también se distribuyen de manera desigual en la mayoría de las sociedades y pueden contribuir al estatus social . Las normas de asignación también pueden afectar la distribución de derechos y privilegios, poder social , acceso a bienes públicos como la educación o el sistema judicial , vivienda adecuada , transporte , crédito y servicios financieros como la banca y otros bienes y servicios sociales .
Muchas sociedades en todo el mundo afirman ser meritocracias , es decir, que sus sociedades distribuyen recursos exclusivamente sobre la base del mérito. El término "meritocracia" fue acuñado por Michael Young en su ensayo distópico de 1958 " The Rise of the Meritocracy " para demostrar las disfunciones sociales que anticipó que surgirían en sociedades donde las élites creen que tienen éxito enteramente sobre la base del mérito, por lo que la la adopción de este término al inglés sin connotaciones negativas es irónica; [3] A Young le preocupaba que el Sistema Tripartitode la educación que se practicaba en el Reino Unido en el momento en que escribió el ensayo consideró que el mérito era "inteligencia-más-esfuerzo, sus poseedores... identificados a una edad temprana y seleccionados para una educación intensiva apropiada" y que la "obsesión por la cuantificación , calificación de exámenes y calificaciones" que apoyaba crearía una élite educada de clase media a expensas de la educación de la clase trabajadora, lo que inevitablemente resultaría en injusticia y eventualmente en una revolución. [4]
Aunque el mérito es importante hasta cierto punto en muchas sociedades, la investigación muestra que la distribución de los recursos en las sociedades a menudo sigue categorizaciones sociales jerárquicas de personas en un grado demasiado significativo para justificar llamar a estas sociedades "meritocráticas", ya que incluso la inteligencia excepcional, el talento u otras formas del mérito puede no compensar las desventajas sociales a las que se enfrentan las personas. En muchos casos, la desigualdad social está vinculada a la desigualdad racial, la desigualdad étnica y la desigualdad de género, así como a otros estatus sociales y estas formas pueden estar relacionadas con la corrupción. [5]La métrica más común para comparar la desigualdad social en diferentes naciones es el coeficiente de Gini, que mide la concentración de riqueza e ingresos en una nación de 0 (riqueza e ingresos distribuidos uniformemente) a 1 (una persona tiene toda la riqueza e ingresos). Dos naciones pueden tener coeficientes de Gini idénticos, pero una (producción) económica y/o calidad de vida dramáticamente diferentes, por lo que el coeficiente de Gini debe contextualizarse para que se realicen comparaciones significativas. [6]
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